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4Sep

Edição Especial do International Journal of Mathematical Education in Science resultante do ICMET 2024

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Já se encontra disponível a edição especial do International Journal of Mathematical Education in Science, lançada a 18 de agosto de 2024, e resultante da International Conference on Math Education and Technology 2024 (ICMET 2024). Esta edição teve como editores convidados Vanda Santos (CIDTFF), Isabel Cabrita (CIDTFF), Luís Descalço (CIDMA), Margarida M. Pinheiro (CIDTFF), Nuno Bastos […]

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4Sep

Artigo de investigadoras UA, FCUP e CCVVC em destaque na ASM Journals SDG Spotlight

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O artigo “From curriculum to engagement: strengthening microbiology education in secondary schools”, da autoria de Lara Raquel Pinto Amorim (CIDTFF-UA, ib2Lab-LAQV-REQUIMTE – FCUP, Centro Ciência Viva de Vila do Conde), Betina da Silva Lopes (CIDTFF-UA), Raquel Henriques Ramalho Ribeiro (CIDTFF-UA, CCVVC, CIBIO/Biopolis) e Maria da Conceição Lopes Vieira dos Santos (ib2Lab-LAQV-REQUIMTE – FCUP, CCVVC), foi […]

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4Sep

(H)À Educação | Para que serve um doutoramento?

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Isabel P. Martins e João Ferreira-Santos, investigadores CIDTFF, falam sobre formação doutoral, com foco na área da Educação e no CIDTFF, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 4 de setembro de 2025 do Diário de Aveiro e no UA […]

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3Sep

UA na Expo 2025 Osaka com poster focado em ações educativas sobre o oceano

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Entre 18 e 19 de julho de 2025, a Universidade de Aveiro (UA) marcou presença no pavilhão de Portugal na Expo 2025 Osaka. Sendo o tema da participação Portuguesa “Oceano, Diálogo Azul”, a exposição centrou-se no trabalho da UA em investigação marinha, sustentabilidade e educação. Os visitantes puderam explorar vídeos e painéis informativos que apresentavam […]

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28Aug

Artigo | Challenges for Practical Work in Science Education: Results from a Systematic Literature Review

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Hugo Oliveira & Jorge Bonito (CIDTFF) | Revista Colombiana de Educación (97), e20727 Abstract Since the mid-20th century, practical work has assumed a prominent role in science education and is viewed by many teachers as an essential component of their instructional practices. This perspective is supported by various positive beliefs held by educators, such as […]

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26Aug

(H)À Educação | Serão “território” e “património” meros adereços discursivos na retórica educativa?

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Vera Lazana, investigadora CIDTFF, reflete sobre a articulação entre a educação, o património e a tecnologia, ancorada nas especificidades locais e expressa através dos Projetos Educativos Locais, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 21 de agosto de 2025 do […]

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7Aug

(H)À Educação | O que é o Portefólio Europeu de Línguas? Como surgiu e quais são os seus objetivos?

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Francisco Rocha, investigador CIDTFF, questiona como podemos aproveitar a diversidade linguística na União Europeia e dá a conhecer o Portefólio Europeu de Línguas, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 7 de agosto de 2025 do Diário de Aveiro e […]

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5Aug

Bolsa de Investigação para estudante do Programa Doutoral em Educação do Departamento de Educação e Psicologia

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Encontra-se aberto de 12 a 26 de agosto de 2025, concurso para a atribuição de Bolsa de Investigação para estudantes inscritos para Estudantes inscritos em doutoramento na área da Educação (Edtlb-11-DEP/2025), no âmbito de projetos na área da “Educação em Ciências nos primeiros anos de escolaridade” do Departamento de Educação e Psicologia (DEP). Requisitos de […]

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5Aug

DEP/UA | Bolsa de Investigação para estudante de Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º CEB

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Encontra-se aberto de 12 a 26 de agosto de 2025, concurso para a atribuição de Bolsa de Investigação para estudantes inscritos em Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Edtlb-10-DEP/2025), no âmbito de projetos na área da “Educação em Ciências nos primeiros anos de escolaridade” do Departamento de Educação e […]

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5Aug

Já disponível | Indagatio Didactica, 17 (2), julho 2025

Posted by: cidtff Categories: Artigos Destaques Publicações Revistas
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Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de julho de 2025, composto por 11 artigos distribuídos por três das secções da revista. A equipa editorial agradece a todos os autores, revisores e membros da equipa pelo trabalho dedicado que torna possível mais esta edição, e convida […]

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