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27Jun

Streaming | III Fórum CIDTFF : 25 anos de Investigação em Educação

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O CIDTFF comemora este ano o seu 25º aniversário com a realização do III Fórum subordinado ao tema “25 anos de Investigação em Educação”, a decorrer no dia 1 de julho de 2019. Acompanhe em direto a Mesa Redonda sobre “Faces da investigação em Educação” e o Lançamento do livro “Percursos de Investigação em Educação […]

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27Jun

CIDTFF no VI Encontro Internacional de Reflexão sobre a Escrita

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Teve lugar no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade, entre os 21 e 22 de junho, o “VI Encontro Internacional de Reflexão sobre a Escrita: Algumas Décadas de Investigação e Ensino”. Participaram na sessão de abertura as investigadoras do CIDTFF, Dora Fonseca (em representação do Diretor do Departamento de Educação e Psicologia), Helena Araújo […]

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27Jun

(H)À Educação | E quando nada é ousado, para quem a tudo se atreve?

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Maria Helena Araújo e Sá e Susana Ambrósio, Coordenadora e Investigadora do CIDTFF, assinam a mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação, sobre um ano de trabalho com o DA na disseminação da investigação em Educação desenvolvida pelo CIDTFF e a sua contribuição para literacia científica da comunidade aveirense. Leia […]

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27Jun

Provas públicas de defesa de projeto de tese do Programa Doutoral em Multimédia de Rita Rodrigues

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Ana Rita Monteiro Rodrigues (CIDTFF), sob orientação das investigadoras do CIDTFF Lúcia Pombo e Teresa Neto, defendeu a 25 de junho, o seu projeto de tese do Programa Doutoral em Multimédia em Educação, intitulado “Jogos com Realidade Aumentada em dispositivos móveis no âmbito do EduPARK para promoção da conservação da Natureza”. As provas públicas de […]

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27Jun

Artigo | Learning with the Augmented Reality EduPARK Game-Like App: Its Usability and Educational Value for Primary Education

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Lúcia Pombo (CIDTFF) & Margarida M. Marques (CIDTFF) | Intelligent Computing – Proceedings of the Computing Conference O artigo será apresentado por Lúcia Pombo na Computing Conference, que terá lugar entre 16 e 17 de julho, em Londres. Abstract: “The EduPARK is a research and development project that intends to promote interdisciplinary mobile learning, supported […]

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26Jun

Artigo | Visual Literacy in Preservice Teachers: a Case Study in Biology

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José Reyes Ruiz-Gallardo, Beatriz García Fernández & Antonio Mateos Jiménez (CIDTFF) | Research in Science Education, Volume 49, Issue 2, April 2019, pp 413–435 Abstract: “In this study, we explore the competence of preservice teachers (n = 161) in labelling and creating new cross-sectional human diagrams, based on anatomy knowledge depicted in longitudinal sections. Using […]

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26Jun

Artigo | Using SimulATe to model the effects of antibiotic selective pressure on the dynamics of pathogenic bacterial populations

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Pedro H. C. David, Xana Sá-Pinto (CIDTFF) & Teresa Nogueira | Biology Methods and Protocols, Volume 4, Issue 1 Abstract: “Antibiotics are notable weapons in fighting bacteria. Nowadays, however, the effectiveness of antibiotics is severely hindered by the increasing levels of antibiotic resistances in pathogenic bacterial populations, which can persist due to the selective pressure […]

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21Jun

Kamishibai Plurilingue: “O mundo é a nossa casa” em destaque no Diário de Aveiro

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A cerimónia de entrega dos prémios da primeira edição do Concurso Kamishibai Plurilingue: “O mundo é a nossa casa” esteve em destaque na edição de 14 de junho do Diário de Aveiro. O concurso foi organizado pela investigadora, Rosa Faneca, no âmbito da colaboração entre o Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (LALE) do CIDTFF e a rede […]

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21Jun

Investigadora do CIDTFF participa no International meeting on Paleoclimate

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A investigadora e bolseira de doutoramento FCT do CIDTFF, Patrícia João, participou no “International meeting on Paleoclimate: Changes and Adaptation”, organizado pelos Centro de Geociências e CITEUC da Universidade de Coimbra. O evento decorreu nos dias 18 e 19 de junho, no Polo II da Universidade de Coimbra, onde a investigadora apresentou um poster intitulado “Climate change […]

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21Jun

Processo de Avaliação de Unidades de I&D 2017/2018

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A FCT iniciou hoje o processo de comunicação dos resultados do exercício Avaliação de Unidades de I&D 2017/2018. O CIDTFF, avaliado pelo painel internacional Social Sciences – Educational Sciences, foi avaliado com ‘Muito Bom’. O processo, o sexto a nível nacional, coordenado pela FCT, teve início em 2017 e contemplou uma visita obrigatória às 349 […]

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