Informa-se que a Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no Volume 12, em Julho de 2020. Datas importantes: – Submissão das propostas até 14 de abril, 2020– Notificações aos autores até 18 de maio de 2020– Submissão dos artigos finais até 13 […]

Isabel Salomé Miranda Santos de Lima, Ana Isabel Andrade (CIDTFF) & Nilza Costa (CIDTFF) | in Educação & Formação, 5(13), pp. 3-26 Resumo: “Na formação inicial, os supervisores de estágio pedagógico exercem um papel importante na construção de identidade profissional no formando, contribuindo para que os futuros professores sejam capazes de enfrentar com sucesso a […]

Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF), Nilza Costa (CIDTFF), Cecília Guerra (CIDTFF), Betina Lopes (CIDTFF), Mónica Lourenço (CIDTFF) & Susana Pinto (CIDTFF) | in The Doctorate as Experience in Europe and Beyond: Supervision, Languages, Identities, pp. 15-51 Descrição do livro: “The Doctorate as Experience in Europe and Beyond presents a detailed and fascintating account of […]

Já se encontra disponível a gravação do terceiro episódio da nova rubrica do CIDTFF na rádio TerraNova, “Educação à Escuta”, onde a investigadora do CIDTFF Manuela Gonçalves aborda a questão das manifestações contra a inação dos governos em relação às alterações climáticas. Oiça a gravação da terceira edição de “Educação à Escuta” do dia 26 de […]

Entre os dias 13 e 15 de fevereiro, as investigadoras do CIDTFF, Maria Helena Araújo e Sá e Rosa Maria Faneca, estiveram presentes na 2ª reunião transnacional do projeto ERASMUS+ Kamilala – um projeto criativo de inclusão social através da abertura a línguas e culturas (2019-1-FR01-KA201-062903). Durante os 3 dias, reuniram no Vale de Aosta, […]

Mónica Seabra (CIDTFF) & Rui Marques Vieira (CIDTFF) | In Educação e Fronteiras, 9 (25), pp. 146-165 Resumo: “Na educação em Ciências, partir das conceções Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) dos futuros professores (FP), poderá permitir a conceptualização e a redefinição de cursos de formação inicial de professores (FIP) mais eficazes. Este estudo teve como finalidade averiguar a […]

As investigadoras do CIDTFF, Marisa Maia Machado e Paula Santos, abordam o tema da inclusão, no ensino superior, de jovens adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais, na mais recente rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 20 de fevereiro de 2020 do Diário de Aveiro e […]

Já se encontra disponível a gravação da segunda edição da nova rubrica do CIDTFF na rádio TerraNova, “Educação à Escuta”, onde a investigadora do CIDTFF Marisa Machado apresenta o estudo-piloto inclUA, sobre inclusão de jovens adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais no ensino superior, em curso na UA. Oiça a gravação  do segundo episódio de “Educação […]

29 abril, 2020 | 8h30 – 17h00 | Anfiteatro 5.2.22, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro O evento, organizado pelo WebQDA, software de apoio à análise de dados qualitativos num ambiente colaborativo e distribuído, em parceria com o CIDTFF, desenvolve-se em torno de 3 conversas que abordam diferentes perspetivas do tema da escrita […]