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20Dec

“Dicionário de Psicologia” com contributos de investigadora do CIDTFF

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A investigadora do CIDTFF, Anabela Pereira, colaborou no “Dicionário de Psicologia”, editado por Telmo Batista e David Neto, com as seguintes entradas: – Condicionamento clássico, páginas 115 -116 – Condicionamento Operante, páginas 116-117 – Fobia social, páginas 223-224 – Psicologia da Gestalt, página 238– Estruturalismo, páginas 199-120– Modelo médico, páginas 320-321 Sinopse: “Este é o primeiro […]

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20Dec

Boas Festas!

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Com a época natalícia, o CIDTFF suspenderá o envio da sua newsletter. A flashnews estará de regresso em janeiro, à sexta-feira, como habitual. Desejamos a todos os nossos investigadores e subscritores um Feliz Natal e um próspero 2020!

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20Dec

Capítulo | Porquê trabalhar com Kamishibais plurilingues numa educação orientada para a diversidade linguística e cultural?

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Rosa Maria Faneca (CIDTFF) | in Educação, Cultura e Cidadania das Crianças: Livro de Atas do IV Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância & I Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação, pp.361-376 Resumo: “Este artigo foca um estudo com o kamishibai plurilingue ou teatro de imagens com o objetivo de compreender as potencialidades educativas desta […]

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20Dec

Apresentação do programa de Resolução Colaborativa de Problemas para Líderes na Educação Ground-Up

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15 janeiro, 2020 | 18h30 – 19h15 | Universidade de Aveiro A sessão de apresentação será organizada pela UINFOC e conduzida pela investigadora do CIDTFF e doutoranda em Educação, Alexandra Ataíde. O convite para a sessão de apresentação estende-se a toda a comunidade e as inscrições são feitas através do email uinfoc.formacao@ua.pt. Inserido no Plano […]

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20Dec

Indagatio Didactica | volume 11, número 4 | dezembro 2019

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Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, volume 11, número 4, dezembro 2019. Entre os 17 artigos que a compõem, encontram-se 9 da (co)autoria de investigadores do CIDTFF: Screening properties of the DMQ-R to assess alcohol involvement in university students | António Ramalho Mostardinha (CIDTFF) & Anabela Pereira (CIDTFF) […]

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20Dec

Macacas do EduPARK à venda no Museu da Cidade de Aveiro

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Mais uma iniciativa de transferência de conhecimento do EduPARK para a sociedade concretiza-se através da venda das mascotes do projeto na Loja do Espaço Turismo e Museus, dando execução ao protocolo estabelecido entre a Universidade de Aveiro e a Câmara Municipal de Aveiro, desde o dia 17 de dezembro. As Macacas do EduPARK merecem lugar […]

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20Dec

Oitava dissertação concluída no EduPARK – Mestrado em Biologia Aplicada

Posted by: cidtff Categories: Atos académicos Concursos e Projetos Destaques
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Foi com 18 valores que a Bióloga Luísa Gomes terminou o seu trabalho de Mestrado em Biologia Aplicada intitulado “Aprendizagem das Ciências Naturais com Recurso à Aplicação Móvel EduPARK num Jogo Interativo Outdoor”, sob orientação de Lúcia Pombo e Margarida M. Marques, a 16 de dezembro. As provas públicas de defesa contaram com a Arguição […]

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20Dec

LALE integra plano de atividades do ATL do CIAQ

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A investigadora, Rosa Maria Faneca irá dinamizar uma das diversas atividades oferecidas no âmbito do Centro de Atividades de Tempos Livres (CATL) do Centro Infantil Arte e Qualidade (CIAQ), destinado às crianças do 1º ciclo dessa instituição e a decorrer nos dias da interrupção letiva de Natal. Organizada em dois momentos (“Vamos descobrir o kamishibai” e […]

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20Dec

Artigo | Ensino da língua materna e flexibilidade curricular: uma proposta para a Educação Pré-Escolar

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Cristina Manuela Sá (CIDTFF) | in Saber&Educar, 26, pp. 1-11 Resumo: “Todos os atores envolvidos no processo de ensino e aprendizagem da língua materna reconhecem a importância de a dominar corretamente para o sucesso académico e uma adequada integração social. De facto, este assegura o desenvolvimento de competências em comunicação oral e escrita, que podemos […]

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20Dec

Artigo | Assessing the didactic and mathematical knowledge of prospective mathematics teachers in Namibe, Angola

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Teresa B. Neto (CIDTFF), Luis Kamuele (CIDTFF) & Maria de Natividade | in Afrika Matematika, pp. 1-11 Abstract: “In this work the results of applying a questionnaire to assess didactic-mathematical knowledge of prospective secondary school teachers are analyzed. The sample consists of 31 students, prospective teachers, from the School of Teacher Training of Namibe in […]

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