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28Jul

Ebook Jornadas LCD: avaliação formativa em contextos digitais no ensino não superior

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Já se encontra disponível para consulta e download no Repositório da Universidade de Aveiro (RIA) o Ebook das Jornadas LCD. Segue uma descrição do racional subjacente: A disparidade de opiniões e de resultados no que respeita ao impacto/e da integração das TIC em contextos educativos (independentemente do regime) pode prender-se com os modelos e práticas […]

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28Jul

Alunas do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de MAT e CN no 2.º CEB defenderam os seus relatórios de estágio no âmbito do EduPARK

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As Mestrandas Ana Rita Monteiro Rodrigues e Márcia Carvalho, orientadas por Teresa Neto, e coorientadas por Lúcia Pombo, defenderam no dia 21 de julho, os seus projetos de mestrado na área da Etnomatemática e do Estudo do Meio em ambientes outdoor de aprendizagem, com recurso à aplicação do EduPARK. Tendo obtido 18 valores, mostraram os […]

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28Jul

webQDA Meeting 2017 webQDA Meeting 2017: Fortaleza

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7 – 8 agosto, 2017 | Universidade de Fortaleza, Brasil O webQDA Meeting 2017 tem por objetivo permitir o contacto entre investigadores ou interessados em aceder a conhecimento sustentado sobre análise de dados na investigação qualitativa. Este encontro permite olhar, por exemplo, uma determinada área de estudo ou mercado, em função do modo como interpreta […]

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27Jul

Autumn School SCoRE’17 – Science Communication for Researchers in Education: how to do it successfully acreditada pela Universidade de Aveiro

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A Escola de Outono internacional SCoRE’17 – Science Communication for Researchers in Education: how to do it successfully foi acreditada com 2 ECTS. O pedido de acreditação foi aprovado por unanimidade pelo Conselho Científico da Universidade de Aveiro do dia 22 de junho (ata disponível aqui). A SCoRE’17 é uma Escola de Outono internacional direcionada […]

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27Jul

Ação “Ecoles, plurilinguismes, migrations” | Reunião de trabalho interna do projeto AMICAE°

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Realizou-se no dia 9 de junho, na Universidade de Le Mans (Université du Maine), França, a Ação “Ecoles, plurilinguismes, migrations”, a primeira reunião do grupo de trabalho do projeto AMICAE°. Este encontro teve como objetivo constituir uma rede europeia de investigadores que trabalham a área da educação plurilingue, as problemáticas de acolhimento de alunos migrantes […]

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27Jul

Artigo | O Dispositivo de Avaliação do Projeto-Piloto de Ensino Bilingue Precoce no 1.º Ciclo em Portugal

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Marta Almeida, Estela Costa & Ana Sofia Pinho (CIDTFF) | Supervisão, Liderança e Inclusão, pp. 313-320 Resumo “O texto resulta de uma análise meta-avaliativa ao estudo de avaliação externa que realizámos ao projeto piloto “Ensino bilingue precoce no 1º Ciclo do Ensino Básico (EBP)”, implementado pelo Ministério da Educação, desde 2011/2012, através da Direção-Geral da […]

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26Jul

Article | The Classroom Physical Space as a Learning Ecosystem – Bridging Approaches: Results from a Web Survey

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Lara Sardinha (UA), Ana Margarida Pisco Almeida(UA) & Maria Potes Barbas (CIDTFF) | Citizen, Territory and Technologies: Smart Learning Contexts and Practices, Smart Innovation, Systems and Technologies 80 (pp. 39–50) Abstract: “The classroom physical space enfolds several dimensions such as the social, cultural, architectural and technological. The current scenario of digitally equipped classrooms in which […]

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26Jul

Indagatio Didactica: volume 9, número 2 | Julho 2017

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Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, volume 9, número 2, de julho de 2017. O atual número da Revista Online Indagatio Didactica é composto por treze artigos distribuídos por cinco secções diferentes revelando, assim, a diversidade de temáticas abordadas. A secção Avaliação apresenta dois artigos, a secção Didática […]

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21Jul

GPPQ promove sessões de informação e networking sobre os próximos concursos da Saúde no H2020

Posted by: cidtff Categories: Concursos e Projetos Eventos Formação e Workshops
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O Desafio Societal 1 do Horizonte 2020 – “Saúde, alterações demográficas e bem-estar” conta com um orçamento 2.000 M€ para o financiamento de projetos na área da saúde entre 2018 e 2020. As áreas de financiamento incluem a medicina personalizada, a indústria inovadora, a saúde global, os cuidados integrados e os sistemas de saúde inovadores, […]

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21Jul

Graça Simões de Carvalho será distinguida com o título de Doutor Honoris Causa

Posted by: cidtff Categories: Destaques Geral
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A Universidade Claude Bernard, Lyon-1 decidiu atribuir à Profª Doutora Graça Simões de Carvalho, Diretora do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC), o título de Doutor Honoris Causa. A cerimónia está marcada para o próximo dia 20 de Novembro na Universidade acima mencionada. Felicitamos a Profª Doutora Graça Simões de Carvalho pela distinção. […]

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