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29Mar

Artigo | Quando “Lá” e “Cá” se Entrecruzam. Professores de LH, Profissionais em Trânsito

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Maria de Lurdes Santos Gonçalves (CIDTFF) | in LINCOOL – Língua e cultura, vol.3, pp. 41 – 53 Resumo: “A evolução do conhecimento profissional (CP) específico dos docentes de português como língua de herança (PLH) tem vindo a ser gizada de um modo muito particular, num espaço de desenvolvimento profissional (DP) híbrido, entre o país […]

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29Mar

Artigo | O que Podem a “Toranja”, os “Anfíbios” e os “Todo-o-Terreno” Explicar acerca da LH? Reflexões acerca da Didática do Português Língua de Herança

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Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) | in LINCOOL – Língua e cultura, vol.3, pp. 7-14 Resumo: “Nesta contribuição, entendemos a Didática como estando estruturada num tríptico, em torno das dimensões política, curricular e formativa (de professores e de alunos) (Alarcão: 1994; atualizado em 2004). Neste sentido, exploraremos as três metáforas enunciadas no título desta intervenção, que remetem […]

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29Mar

Investigador do CIDTFF participa em Seminário sobre Práticas Físicas, Lúdicas e Desportivas no primeiro ciclo

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O investigador do CIDTFF, Rui Neves, participará a convite no IV Seminário “A Cultura Motora na Escola do 1º CEB”, a ter lugar dias 16 e 17 de maio em Ponta Delgada (Laboratório Regional de Eng.ª Civil e FCSH – U. Açores), como orador e coordenador em dois painéis de discussão. O investigador intervirá sobre […]

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29Mar

Artigo | Expatriate and home teachers’ beliefs about English-medium instruction at a Portuguese university

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Mónica Lourenço (CIDTFF) & Susana Pinto (CIDTFF) | in European Journal of Higher Education Abstract: “English-medium instruction (EMI) has been growing rapidly in higher education institutions worldwide as one of the chief language policy initiatives related to internationalisation. Acknowledging the centrality of teachers in EMI implementation and their role as micro-level actors in language policy […]

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29Mar

Artigo | Introduction: plurilingual expatriate teachers in higher education

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Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) & Patchareerat Yanaprasart | in European Journal of Higher Education Abstract: “Higher education institutions have been progressively dealing with issues related to the internationalization of their faculties, in order to increase their position in rankings and their attractiveness in a high competitive market. In such a context, institutions are expected to recruit […]

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29Mar

Investigadora do CIDTFF realiza palestra sobre Gestão Educacional

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A investigadora do CIDTFF Dora Ramos Fonseca de Castro realizou a convite, no dia 21 de março, a palestra “A falência dos documentos de Gestão Educacional: uma análise  a partir das regulações do discurso político-normativo”, no âmbito do Ciclo de Palestras Seminário Anísio Teixeira. A palestra teve lugar no Palácio Universitário da Universidade Federal do […]

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28Mar

Capítulo | Como potenciar a participação dos estudantes M23 no ensino superior?

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Lucília Santos (CIDTFF) & Helena Quintas | in Estudantes “não-tradicionais” no Ensino Superior, pp. 103-124 Introdução: “No presente capítulo pretende-se identificar formas, atitudes e procedimentos que diminuam as barreiras à participação dos estudantes maiores de 23 anos, no Ensino Superior (ES). Para tal, começaremos por identificar o que se entende por aluno M23 e o […]

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27Mar

UnderInvestigation | A pedra no sapato: Sobre o ensino da Estatística na Psicologia

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3 abril, 14h00 | Auditório 5.2.22, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro A segunda palestra da 6ª Edição do “UnderInvestigation: Psicologia&Educação@UA”, subordinada ao tema “A pedra no sapato: Sobre o ensino da Estatística na Psicologia”, terá lugar no dia 3 de abril e será dinamizada pelo investigador e professor da área de Psicologia […]

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27Mar

Livro | Empreendipédia – Dicionário de Educação para o Empreendedorismo

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A obra coordenada por Jacinto Jardim e José Eduardo Franco, conta com contribuições de mais de 300 investigadores, entre os quais se encontram, do CIDTFF, Anabela Sousa Pereira, António Pedro Costa, Dayse Neri de Souza e Marlene Miguéis. Sinopse: “A educação para o empreendorismo está na ordem do dia e representa um desafio para a […]

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25Mar

Sessão de apresentação do livro “Evaluating the Gaps and Intersections Between Marketing Education and the Marketing Profession”

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No dia 20 de março, realizou-se no ISCA – Universidade de Aveiro a apresentação do livro “Evaluating the Gaps and Intersections Between Marketing Education and the Marketing Profession”, coordenado por Margarida Pinheiro (CIDTFF, ISCA-UA), Ana Estima (ISCA-UA) e Susana Marques (ISCA-UA), integrado num seminário sobre Ensino e Profissão de Marketing. A sessão contou com a […]

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