Entre os dias 22 e 24 de maio de 2024 decorreu em Gante, na Arteveldehogeschool, Bélgica, a 5ª Reunião transnacional (RT) do projeto Erasmus+ VABIOLA: “Valorização das biografias linguísticas dos alunos – percurso digital”, que contou com a presença representantes dos parceiros europeus do projeto. Pela Universidade de Aveiro/CIDTFF, estiveram presentes as investigadoras Rosa Maria Faneca (Coordenadora […]
O Laboratório de Educação em Línguas (LabELing) do CIDTFF organiza, pelas 14h00 do dia 18 de junho de 2024, um seminário, em formato híbrido, sobre formação de professores de francês como segunda língua, dinamizado pelo investigador Adam Kaszuba. Adam Kaszuba, estudante de doutoramento da Universidade de Ottawa, dinamiza o seminário de formação intitulado “Comunidades de […]
A investigadora Teresa Bixirão Neto participou no colóquio internacional, Quatriéme Colloque de L’Association de Didacticiens des Mathématiques Africains (ADiMA), que teve lugar na Universidade de Mohammed VI, Benguérir Marrocos, de 20 a 24 de maio de 2024. O colóquio teve como temática “L’enseignement des mathématiques pour/par une éducation aux STIM : défis et Opportunités”. O trabalho […]
A primeira formação europeia intitulada “Vabiola: para uma abordagem didática sensível às línguas”, desenvolvida no âmbito do projeto Erasmus+ “VABIOLA: Valorização das Biografias Linguísticas dos Alunos – Percurso Digital”, decorreu na École Académique de la Formation Continue, Académie de Lyon, em França, nos dias 3, 4 e 5 de junho de 2024. Durante estes três dias […]
Américo Junior Nunes da Silva, Isabel Cabrita (CIDTFF) & Isabel Piteira Vale | Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 14(2), pp. 1-18 Abstract: This article aims to narrate the trajectories of the first Maths Education Labs (MEL) in higher education in Portugal. It seeks, in particular, to understand the perspectives inherent in its creation […]
6º Encontro Internacional sobre Jogos e Mobile Learning (EJML), que se realizou online nos dias 24 e 25 de maio de 2024, publicou três volumes que integram artigos que têm por base base as comunicações longas e breves, relatos de experiências, e workshops dinamizados durante o evento. As Atas do 6º Encontro Internacional sobre Jogos […]
Mark Bray & Alexandre Ventura (CIDTFF) | Revista Española de Pedagogía, 82 (288), pp. 193-220 Abstract: Shadow education is a widely used metaphor for private supplementary tutor- ing, i.e. instruction in academic subjects on a fee-charging basis outside school hours. The metaphor is used because much tutoring mim- ics schooling. Thus, as the curriculum changes […]
O workshop “Navigating the Ethical Landscape of Artificial Intelligence” terá lugar no dia 2 de julho de 2024, na sala 5.2.62 do Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, orientado pela Professora Judita Kasperiuniene da Vytautas Magnus University (Lituânia) e pelo investigador António Pedro Costa (CIDTFF, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de […]
19 junho e 17 julho 2024 | Espaço SALT, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro No âmbito do Programa de Formação “Dar o SALT“, que visa capacitar docentes, investigadores e formadores para a implementação de estratégias e metodologias ativas em Espaços Flexíveis de Aprendizagem, terão lugar no espaço SALT, nos dias 19 de […]
Convidamos a assistir ao concerto de Miguel Amador com a Orquestra de Cordas do Departamento de Comunicação e Arte (DeCA), a ter lugar no Auditório CCCI no DeCA, pelas 12h30 de dia 3 de junho de 2024. O concerto é resultado de um trabalho de doutoramento do investigador do CIDTFF Davys Moreno. Será tocada a […]