Rosa Madeira, investigadora do CIDTFF e docente do Departamento de Educação de Psicologia da Universidade de Aveiro, foi entrevistada a 2 de outubro de 2022, por Fernando Alves, na rubrica “Onde nos levam os caminhos” da TSF. Nesta rubrica da TSF, no ar todos os domingos depois das 11h00, o Fernando Alves percorre o país […]

A Investigadora do CIDTFF Susana Ambrósio ganhou uma bolsa de estudos da AESIS – Network for Advancing & Evaluating the Societal Impact of Science – atribuída no âmbito do curso de formação “Science Communication for Societal Impact”, que decorreu online de 4 a 7 de outubro. A bolsa de estudos foi atribuída pela rede com […]

Patrícia João (CIDTFF), Maria Helena Henriques & Ana V. Rodrigues (CIDTFF) | Education sciences, 12(10), 672 Abstract: The curricular documents for Basic Education Sciences in Portuguese schools (ages 6 to 15) that currently affect teachers and students across the world integrate Sustainable Development concerns regarding soils. A sharp gap emerges between the official documents and […]

No âmbito da Blended mobility of higher education students do Projeto ERASMUS+ HiLives (Including and Connecting in Higher Education: networking opportunities for independent lives), 7 estudantes e 4 docentes do curso Unidiversitas da Universidade de Salamanca, visitaram a Universidade de Aveiro de 26 a 30 de setembro de 2022. Em conjunto com 6 estudantes do 2º ano […]

Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF), Raquel Carinhas (CIDTFF) & Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) | Recherches en didactique des langues et des cultures, 20 (1) Resumo: Dans ce texte, nous nous intéressons aux paysages linguistiques (PL) en tant qu’éléments multisémiotiques médiateurs entre les environnements formels et informels d’apprentissage de langues et de travail avec les langues. Après une discussion […]

Entre os dias 28 e 29 de setembro de 2022, realizou-se, no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, a “Transnational Project Meeting Aveiro” do projeto Erasmus+ EDUdig – Enhancing the development of educators digital competencies, que recebeu representantes das várias instituições parceiras. Foi objetivo desta reunião discutir a estrutura e o conteúdo de […]