Encontram-se abertos desde dia 3 de janeiro, quatro novos Avisos abrangidos pela Componente C05 – Capitalização e Inovação Empresarial, integrada no Domínio «Resiliência» do Plano de Recuperação e Resiliência – PRR. Inseridos nos investimentos i03: “Agenda de investigação e inovação para a sustentabilidade da agricultura, alimentação e agroindústria”, os Avisos são destinados a candidaturas a […]

A investigadora do CIDTFF Xana Sá-Pinto é coautora deste “research article” publicado em acesso aberto na revista “Evolution: Education and Outreach”. Abstract: BackgroundInvestigations of evolution knowledge and acceptance and their relation are central to evolution education research. Ambiguous results in this field of study demonstrate a variety of measuring issues, for instance differently theorized constructs, […]

[notícia corrigida a 12 de janeiro 2022] O projeto do mês de Janeiro será o CoMMiTTEd – “Covid, Migrantes e Minorias na Formação de Professores: Um Observatório de Notícias Falsas para promover o Pensamento Crítico e a Literacia Digital em Tempos de Crise” (https://committedobservatory.eu/). A equipa convida, desde já, todos os interessados a ouvir, no […]

Iniciamos 2022 com uma iniciativa que visa dar mais ampla visibilidade interna e externa aos projetos em curso no CIDTFF: “Projeto do Mês”. A ideia é simples e passa por, mensalmente, ser dado a conhecer um projeto do CIDTFF, através da dinamização de um conjunto de atividades pela equipa do centro nele envolvida. O “Projeto do Mês” […]

A investigadora do CIDTFF Bruna Batista lembra doces tradições de Natal cujos ingredientes como a canela estabelecem a bioculturalidade na sustentabilidade, na mais mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 6 de janeiro de 2022 do Diário de Aveiro e no […]

Elisabete Peixoto (CIDTFF), Luís Pedro & Rui Marques Vieira (CIDTFF) | Investigar em Educação, 11-12, pp. 179-190 Resumo: Esta investigação pretende ilustrar como se poderá utilizar o transmedia storytelling para o estudo, no 3.º ciclo do ensino básico, da utilização que o ser humano faz das rochas no quotidiano segundo uma perspetiva Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS). O […]

Marina Patrício de Arruda, Rui Marques Vieira (CIDTFF) & Geraldo Antônio da Rosa | Revista Educação em Questão, v. 59, n. 61, pp. 1-23 Resumo:  Este artigo apresenta um estudo de caso que teve por objetivo conhecer o significado atribuído ao termo professor acolhedor e estratégias metodológicas de ensino a ele relacionadas. Tratou-se de um […]

Cristina Manuela Sá (CIDTFF) | Liberdade, Equidade e Emancipação. Atas do XV Congresso da SPCE, pp. 590-599 Resumo: Os cidadãos do século XXI têm de ser preparados para o local (família, comunidades de dimensões mais ou menos alargadas, país), mas também para o global, admitindo que uma das características centrais da sociedade atual é a […]

Candidaturas de 3 de fevereiro a 3 março de 2022 (17 horas) A FCT publicou o aviso de abertura da 5.ª edição do Concurso Estímulo ao Emprego Científico Individual (CEEC Individual), destinado a contratar 400 doutorados de qualquer nacionalidade ou apátridas detentores de percurso em qualquer área científica que pretendam desenvolver a sua atividade de investigação científica ou […]