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14May

Estágio de Doutoramento de Vanessa Ortega Quevedo

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Vanessa Ortega Quevedo encontra-se a realizar um Estágio de Doutoramento no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, sobre o tema  “El desarrollo del Pensamiento Crítico y la mejora de concepciones sobre Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología en Educación Primaria”, sob orientação do investigador do CIDTFF, Rui Marques Vieira. Com início a 1 de […]

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14May

Artigo | A herança da língua como contributo especial para a riqueza do português

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Luísa Álvares Pereira (CIDTFF), Luciana Graça (CIDTFF) & Inês Cardoso (CIDTFF) | L/ATITUDE, 26 e 27, pp. 64-66 Excerto: “Ora, neste nosso breve texto, focar-nos-emos, apenas, no presente plural e pluricêntrico da língua portuguesa (LP) através de uma das dimensões que nela se infiltram: a dimensão que provém do passado. E defender tal é não […]

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14May

Artigo | Promover o Pensamento Crítico e Criativo no Ensino das Ciências: Propostas Didáticas e seus contributos em alunos portugueses

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Celina Tenreiro-Vieira (CIDTFF) & Rui M. Vieira (CIDTFF) | Investigações em Ensino de Ciências, V.26, N.1, pp. 70-84 Resumo: A sociedade contemporânea evidencia diversos avanços científicos e tecnológicos que têm contribuído para a melhoria da qualidade de vida de seres humanos. Todavia, tem também acentuado problemas e assimetrias entre os mesmos, como a escassez de […]

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13May

Seminários do LabELing em Junho 2021

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No mês de junho 2021, o LabELing (Laboratório de Educação em Línguas do CIDTFF, resultante da reorganização do Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras e do Laboratório de Investigação em Educação em Português) do CIDTFF organiza dois Seminários Científicos: 02 junho, 2021 | 16h00 – 17h00 | https://videoconf-colibri.zoom.us/j/84631099373“Unlocking the pedagogical potential of multimodal translanguaging […]

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13May

Entrega do primeiro relatório de Monitorização de atividades do Centro Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores

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O Grupo de Missão (GM) nomeado para realizar a primeira monitorização de atividades do Centro Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) finaliza agora o seu trabalho, iniciado em maio 2020, através da entrega do relatório intitulado: “Monitorização de atividades do Centro Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF): uma análise […]

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11May

Curso de especialização em ensino da Matemática para os PALOP Calouste Gulbenkian | Proposta vencedora coordenada por investigadoras da Universidade de Aveiro

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No âmbito do ‘Programa Gulbenkian Parcerias para o Desenvolvimento’, a Fundação Calouste Gulbenkian lançou um concurso relativo a um “Curso de especialização em ensino da Matemática para os PALOP”, dirigido a professores dos ensinos básico e secundário. A proposta vencedora foi a apresentada pela Universidade de Aveiro e coordenada por Isabel Cabrita (DEP/CIDTFF) e Ana […]

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7May

Investigadoras do CIDTFF com comunicação em colóquio sobre pedagogias, políticas e práticas do bilinguismo

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As investigadoras Raquel Carinhas (CIDTFF), Helena Araújo e Sá (CIDTFF), e Daniele Moore marcaram presença, no passado dia 1 de maio, no Colloque CCERBAL “Le bilinguisme et au-delà : Faire avancer la réflexion sur les pédagogies, les politiques et les pratiques”, com uma comunicação intitulada “Plurilinguisme, paysages linguistiques et constructions identitaires : une approche éducative multi-située.”. […]

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7May

III Congresso Internacional da Rede de Ensino Superior de Mediação Intercultural

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21 – 22 outubro, 2021 | Online Nos dias 21 e 22 de outubro de 2021 vai realizar-se, em formato online, o III Congresso Internacional da Rede de Ensino Superior de Mediação Intercultural (RESMI) sob o tema enquadrador  Mediação Intercultural: comunicação, cidadania e desenvolvimento. Toda a informação relativa ao Congresso pode ser consultada em: http://congressoresmi.web.ua.pt/ O Congresso aceita a […]

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7May

(H)À Educação | Língua portuguesa: que cores entram na sua paleta?

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A investigadora do CIDTFF, Cristina Manuela Sá, tendo como mote as comemorações do Dia Mundial da Língua Portuguesa, fala sobre a língua, e sobre aprender e ensinar português, na mais recente edição rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica extra, publicada na edição de 7 de maio de 2021 do Diário […]

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