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26Mar

Capítulo | Programação tangível: um robot português num projeto formativo (trans)nacional

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Filipe T. Moreira, Maria José Loureiro (CIDTFF) & Isabel Cabrita (CIDTFF) | Formação no Contexto do Pensamento Computacional, da Robótica e da Inteligência Artificial na Educação, pp. 126-147 Excerto da introdução: “Neste capítulo, apresenta-se um breve enquadramento teórico sobre o ensino da programação nos primeiros anos de escolaridade focado, essencialmente, nas potencialidades da programação tangível […]

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26Mar

Capítulo | Políticas Públicas e Infância: garantia e conquista de direitos sociais

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Ana Garcia, Rosa Madeira (CIDTFF), Manuela Gonçalves (CIDTFF), & Inês Santos Moura | Arte na educação: políticas públicas e desenvolvimento humano em contexto local, pp. 47-66 Excerto da introdução: “As condições de exclusão e inclusão social das crianças moradoras em Bairros de habitação social requerem ser problematizadas como efeito indesejável quer do processo de crescimento […]

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26Mar

BiblioLab | Serão poético virtual do Dia Mundial de Poesia e Dia Mundial da Árvore disponível em vídeo

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21 março, 2021 | Online (Re)veja o Serão poético virtual foi dinamizado online no passado dia 21 de março, pelo projeto BiblioLab, pelo Município de Espinho, pela Escola Básica de Recarei, pela Escola Básica Vasco da Gama e pela narradora de histórias Nina Ferreira. Disponível no canal de youtube do projeto BiblioLab e divulgado pelo […]

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24Mar

Investigadoras do CIDTFF participam no II Seminário Internacional de Mentoria

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25 – 26 março, 2021 | Online Os investigadores Maria José Loureiro (CIDTFF/ccTICua, DEP, UA), Cecília Guerra (CIDTFF, DEP, UA), Nuno Silva (CICECO, UA), Miguel Leal (CESAM, UA), Inês C. Rosa (CESAM, UA) e Ana Isabel Lillebø (CESAM, UA), participam no II Seminário Internacional de Mentoria (II SIM’21), a decorrer online nos próximos dia 25 […]

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19Mar

Já disponíveis | Atas do encontro internacional VPCT2020 com contributos de investigadores do CIDTFF

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Já se encontra disponível o documento “Relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências e Tecnologia: Atas do Encontro internacional ‘A Voz dos Professores de C&T’ (VPCT 2020)”, editado pelos investigadores J. Bernardino Lopes (CIDTFF), J. Paulo Cravino (CIDTFF), Carla A. Santos & Eliane de Souza Cruz, que inclui vários textos da (co)autoria de […]

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19Mar

(H)À Educação | Aprender uma língua estrangeira é na sala de aula… e o resto é paisagem?

Posted by: cidtff Categories: Artigos Destaques Impacto Social e Media Publicações
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As investigadoras do CIDTFF, Mónica Lourenço e Sílvia Melo-Pfeifer falam sobre o projeto Erasmus+ LoCALL, concebido para cruzar as línguas dos alunos com as línguas que habitam os espaços da vida quotidiana, na mais recente edição rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 18 de […]

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19Mar

Investigadora do CIDTFF em podcast sobre paisagens linguísticas na sala de aula de língua estrangeira

Posted by: cidtff Categories: Comunicações Destaques Eventos Impacto Social e Media
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Sílvia Melo-Pfeifer, investigadora do CIDTFF e docente da Universidade de Hamburgo (Alemanha), participa em podcast sobre o tema “Linguistic landscapes in the foreign language classroom” parte das “Stories & Resources” disponibilizadas no âmbito da “2021 Shifting Linguistic Landscapes Conference”. [oiça o podcast] A investigadora irá participar a convite, como coordenadora do projeto Erasmus + LoCALL, […]

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19Mar

Atividade BiblioLab | “E se as plantas fossem livros?”

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Já se encontra disponível no site do BiblioLab a mais recente atividade “E se as plantas fossem livros?”. Tem como público-alvo o 2.º ciclo do ensino básico e pretende trabalhar alguns conteúdos e competências, como: – caracterização de alguma da biodiversidade existente a nível local, regional e nacional;– observação, registo e organização de dados;– audição […]

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