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24Jul

Special Edition of Frontiers in Education | The UN 2030 Agenda for Sustainable Development: The Response from Educational Research

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A investigadora do CIDTFF Nilza Costa coordena a edição especial da revista “Frontiers in Education”, dedicada ao tema “The UN 2030 Agenda for Sustainable Development: The Response from Educational Research. Betina Silva Lopes (CIDTFF) é também uma das editoras do número. Sobre o tema: “There has been an increase in worries coming from different actors […]

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24Jul

Provas do Programa Doutoral em Educação de Walkiria Martins

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23 julho, 2020 | 10h15 | Videoconferência Realizaram-se no dia 23 de julho, pelas 10h15, por videoconferência, as provas do Programa Doutoral, Ramo de Didática e Desenvolvimento Curricular, em Educação de Walkiria de Jesus França Martins, com o título “Pensar a Planificação Didática na Formação Contínua: por uma utópica competência de religare os saberes”. Walkiria […]

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24Jul

Artigo | Graphic Programming Artefacts in the development of geometric skills

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Elisabete Cunha, Isabel Cabrita (CIDTFF) & Lina Fonseca | Quaderni di Ricerca in Didattica / Mathematics (QRDM), 7, pp.393-401 Abstract: Computational thinking, critical thinking, problem solving, creativity and collaboration are just a few examples of a broad range of 21st century skills which are key to the education of students and active citizens of the future. […]

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24Jul

Cerimónia de entrega de prémios do concurso kamishibai plurilingue 2020 subordinado ao tema “EU LEMBRO-ME”

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A Cerimónia de entrega de prémios da 2ª edição do Concurso Kamishibai Plurilingue Portugal, organizado pelo Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) da UA, parceiro da rede internacional Kamilala, decorreu em formato online no dia 20 de julho de 2020 das 14h às 16h e contou […]

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23Jul

Educação à Escuta | Ep23. Promover o pensamento crítico dos alunos: Superar desafios e criar oportunidades

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Já se encontra disponível a gravação do episódio 23 da rubrica Educação à Escuta, onde a investigadora do CIDTFF, Celina Marques Vieira, no final deste ano letivo, fala sobre como promover o pensamento crítico nos alunos. Oiça a gravação da edição de “Educação à Escuta” do dia 23 de julho, 2020. ver rubricas – – – – –  “Educação à Escuta” […]

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23Jul

(H)À Educação | A competência intercultural é fundamental para o mundo do trabalho?

Posted by: cidtff Categories: Artigos Destaques Impacto Social e Media Publicações
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As investigadoras Mónica Lourenço e Susana Pinto escrevem sobre formar para as “competências transversais” no ensino superior, na mais recente rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 23 de julho de 2020 do Diário de Aveiro e no UA Online. ver rubricas

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23Jul

Artigo | Educação global através do ensino em Português língua materna: um percurso formativo

Posted by: cidtff Categories: Artigos Destaques Publicações
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Cristina Manuela Sá (CIDTFF) & Luciana Mesquita (CIDTFF) | Educar em revista, Vol. 26, pp.1-22 Resumo: O estudo a que este texto se reporta visava, numa primeira fase, identificar as representações de futuras educadoras de infância e professoras do 1.º Ciclo do Ensino Básico sobre a educação global e, posteriormente, caracterizar a forma como estas […]

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22Jul

Artigo | WG4/GT4 Report/Rapport: Mathematics Education with Technology/Mathématiques avec les technologies

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Gilles Aldon & Isabel Cabrita (CIDTFF) | in Quaderni di Ricerca in Didattica / Mathematics (QRDM), 7, pp. 367-373 Abstract: In this time of increasing presence of technologies in everyday life, questions about the place of these technologies in teaching and learning are crucial to prepare students for understanding the world and their integration as citizens aware of their […]

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22Jul

Nona Dissertação de Mestrado concluída no âmbito do projeto EduPARK

Posted by: cidtff Categories: Atos académicos Concursos e Projetos Destaques
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Ana Rita Neto Ribeiro, sob orientação das investigadoras do CIDTFF Lúcia Pombo e Teresa Neto, defendeu no dia 21 de julho, o seu projeto de mestrado “Projeto EduPARK: A beleza dos bancos de jardim para alunos do 1.º CEB”. As provas públicas de defesa decorreram online e contaram com a Presidência de Rui Vieira (CIDTFF) e […]

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17Jul

Artigo | Smart School Lab e Cidadania Participativa: O potencial da Internet das Coisas

Posted by: cidtff Categories: Artigos Comunicações Destaques Publicações
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Manuel Santos (CIDTFF) & Vânia Carlos (CIDTFF) | in Proceedings of the CISTI’2020 – 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, pp. 1-5 Abstract: Este estudo enquadra-se na problemática do parco envolvimento dos alunos nas questões relacionadas com a cidadania, enquanto membros de uma comunidade educativa, contextualizando-se numa Escola Secundária do litoral centro de […]

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