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25Mar

Artigo | Training, development, and innovation – For a poetics of deviation

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Idália Sá-Chaves (CIDTFF) | Journal of Innovation Management, vol. 6, no. 4, pp. 15-21 Abstract: Considering, as main reference, Donald Schön’s proposal (1983, 1987) on reflective professionals’ training, and on action competencies development adjusted to solving problems in dynamic and uncertain contexts and volatile circumstances, we intend, in this letter, to resume the reflection on system thinking, […]

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22Mar

Romanica | Jogo destinado à sensibilização para a intercompreensão em línguas românicas

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Está disponível o primeiro jogo que visa a sensibilização do público geral para a intercompreensão em línguas românicas, Romanica, uma aplicação gratuita que permite jogar com 8 línguas (francês, romeno, italiano, espanhol, português, catalão, occitano e corso), ativando o potencial plurilingue dentro de cada um. A aplicação móvel foi desenvolvida pelo studio CCCP, em estreita […]

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22Mar

Anabela Pereira dinamiza workshop sobre as contribuições da neurociência para a prevenção da ansiedade e desistência escolar

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O Workshop intitulado “Neurocience contributions to anxiety and school dropout prevention” teve lugar no dia 20 de março de 2019, no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, e foi dinamizado pela investigadora do CIDTFF, Anabela Pereira. Organizado no âmbito do projeto Erasmus + “NEurosPassE”, (2018-1FROI-KA229-048282_2: Neurociência at the service of learning and […]

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21Mar

(H)À Educação | “Dizes-me como escreves?… Dir-te-ei quem és!”

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Inês Cardoso, investigadora do CIDTFF e docente do Camões, Instituto da Cooperação e da Língua na York University, Canadá, escreve sobre o ensino da escrita e o trabalho desenvolvido pelo Grupo ProTextos, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica na edição de 21 de março de […]

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21Mar

Investigadora do CIDTFF organiza workshop sobre práticas pedagógicas para docentes da ESSUA

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Realizou-se na Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro (ESSUA), no dia 13 de março, o workshop “A Simulação como estratégia de apoio à Prática Pedagógica”, dinamizado por Carla Sá Couto (Faculdade de Medicina da Universidade do Porto) e organizado pela investigadora do CIDTFF, Marília Rua, enquanto coordenadora do Gabinete para Educação e Qualidade […]

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20Mar

Estudante colabora no projeto “Ateliês linguísticos do LALE” no âmbito do PIC-LEB

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Isa Salomé Magalhães Rosa, estudante da licenciatura de Educação Básica do Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro, foi selecionada para colaborar no projeto “Ateliês linguísticos do LALE”, em atividades de iniciação científica no âmbito do Programa de Iniciação Científica de jovens estudantes da Licenciatura em Educação Básica (PIC-LEB). A estudante será orientada pela […]

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20Mar

UnderInvestigation | Desenvolvimento de Materiais Multimédia para Educação – avaliação contínua em blended learning: meios, estratégias e produtos

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27 março, 14h00 | Auditório 5.2.22, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro A primeira palestra da 6ª Edição do “UnderInvestigation: Psicologia&Educação@UA”, subordinada ao tema “Desenvolvimento de Materiais Multimédia para Educação – avaliação contínua em blended learning: meios, estratégias e produtos”, terá lugar no dia 27 de março e será dinamizada pela investigadora do […]

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19Mar

Seminário doutoral | Desafios da educação multimédia no ecossistema das redes sociais

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29 março, 9h30 | sala 5.3.27, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro André Azevedo da Fonseca, Professor e investigador do Centro de Educação, Comunicação e Artes (CECA) da Universidade Estadual de Londrina (UEL), dinamiza um seminário subordinado ao tema “Desafios da educação multimédia no ecossistema das redes sociais”, no âmbito do Programa Doutoral em […]

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19Mar

III Jornadas do LEduC / Jardim da Ciência | Investigação em Educação em Ciências

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27 de junho de 2019 | 5.3.27, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro Terão lugar, no dia 27 de junho, no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, as III Jornadas do LEduC / Jardim da Ciência, subordinadas ao tema “Investigação em Educação em Ciências”. O evento organizado pelos investigadores do […]

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18Mar

Investigadores do CIDTFF contribuem para livro sobre estudantes não-tradicionais no Ensino Superior

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Já se encontra disponível o livro “Estudantes não-tradicionais no Ensino Superior”, coordenado por António Fragoso e Sandra  T. Valadas do Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior (CINEP), que conta com vários capítulos da (co)autoria das investigadoras do CIDTFF, Lucília Santos e Susana Ambrósio: Como potenciar a participação dos estudantes M23 no […]

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