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9May

EduPARK marca presença no 4.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning

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No dia 5 de maio, Lúcia Pombo apresentou no 4.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, em Coimbra, o artigo “The EduPARK mobile Augmented Reality Game: Learning value and usability” em co-autoria com Margarida M. Marques. Neste encontro nacional, diversos participantes manifestaram interesse no projeto EduPARK, tendo, inclusive, sido travados contactos para futuras colaborações. Do […]

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4May

Artigo | Integração pedagógica das TIC no contexto de um Edulab – reflexão e sistematização de princípios orientadores de boas práticas (projeto AGIRE)

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Vânia Carlos (CIDTFF), Lúcia Pombo (CIDTFF) & Maria João Loureiro (CIDTFF) | Revista “Da Investigação às Práticas”, v. 8, n. 1 (2018) Resumo: “O projeto AGIRE, resultante de uma parceria entre a Universidade de Aveiro, empresas ligadas ao ensino e à aprendizagem, e o Agrupamento de Escolas da Gafanha da Nazaré, implementou o conceito Edulab […]

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4May

Ana Raquel Simões participa em conferência de abertura da “UA Intercultural”

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Ana Raquel Simões, investigadora do CIDTFF, participou no passado dia 2 de maio, no 2º painel da conferência de abertura da “UA Intercultural”, subordinado a tema “A construção de pontes e diálogos interculturais”. Terão lugar, na Universidade de Aveiro, mais de 80 iniciativas dedicadas ao tema “UA Intercultural” ao longo do mês de maio, num programa […]

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4May

Encontro Nacional do Multimédia: Technology Enhanced Learning and Societal Challenges

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25 junho, 2018 | Universidade de Lisboa, Universidade de Aveiro & Universidade do Minho O Encontro Nacional do Multimédia: Technology Enhanced Learning and Societal Challenge, irá decorrer no dia 25 de junho, em simultâneo e de forma síncrona, nas três universidades que integram o Programa de Doutoramento TELSC (Universidade de Lisboa, Universidade de Aveiro e Universidade de Minho), com recurso à plataforma Zoom. Da comissão […]

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4May

CIEC-VNB | “III Mostra Barquinha de Experiências, Barquinha de Vivências” & Inauguração da “Exposição Tink”

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17 e 19 de maio, 2018 | Centro Integrado de Educação em Ciências (CIEC), Vila Nova da Barquinha No dia 17 de maio às 15h será inaugurada a exposição TINK durante a “III Mostra “Barquinha de experiências, Barquinha de vivências” a decorrer entre os dias 17 e 19 de maio, no Centro Integrado de Educação […]

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4May

UA seleciona o EduPARK para o EUROPEAN CONSORTIUM OF INNOVATIVE UNIVERSITIES Team Award for Innovation in Teaching and Learning

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A Universidade de Aveiro selecionou o EduPARK como sendo “o projeto representativo da excelência pedagógica da academia”, dentro de “trabalhos excelentes apresentados no âmbito deste concurso”, para concorrer ao ECIU Team Award for Innovation in Teaching and Learning, uma vez que cada instituição só pode concorrer com um projeto. Este prémio tem como objetivo promover, […]

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4May

CIEC-VNB | Contos & ciências: Barquinha de vivências – Até vês estrelas!

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5 maio, 13h30 | CIEC – Centro Integrado de Educação em Ciências, Vila Nova da Barquinha Este sábado, dia 5, decorrerá no CIEC – Centro Integrado de Educação em Ciências, mais uma edição do evento “Contos & Ciências: Barquinha de Vivências” (entrada gratuita). Esta edição, intitulada “Até vês estrelas!”, terá como ponto de partida o […]

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4May

Mariana Clemente dinamiza conferência no âmbito das Comemorações do Feriado Municipal de Aveiro

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9 maio, 18h30 | Museu da Cidade, Aveiro No próximo dia 9 de maio, Mariana Ribeiro Clemente, investigadora do Laboratório para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (LALE – CIDTFF), dinamizará, a convite da Câmara Municipal de Aveiro, no âmbito das Comemorações do Feriado Municipal de Aveiro, a conferência “A história de Aveiro contada pela paisagem […]

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4May

Apresentação do Projeto TangIn no âmbito da UA Intercultural

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9 maio, 14h30 | Anfiteatro 18.1.8, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro No próximo dia 9 de maio, pelas 14h30, terá lugar Departamento de Educação e Psicologia a apresentação do Projeto “TangIn – Promoting inclusion and a STEM curriculum in schools through the use of tangible programming concepts and activities”, no âmbito da […]

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