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13Apr

Artigo | Training Impact upon Teachers Field Trips Projects – A Preliminary Evaluation

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Vanessa Souza (CIDTFF), Ana V. Rodrigues (CIDTFF), Vitor Bonifácio (CIDTFF) & Patrícia João (CIDTFF) | In 7th International Conference New Perspectives in Science Education – Conference Proceedings Abstract: “School visits to museums and science centres are considered a powerful learning resource when carefully planned and integrated into classroom activities. Well-designed visits imply a set of […]

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13Apr

Investigadoras do CIDTFF conduzem Estudo de avaliação externa dos Planos de Formação dos Centros de Formação de Associação de Escolas do distrito de Aveiro

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As investigadoras do CIDTFF Ana Isabel Andrade (coordenação), Carlota Tomaz, Nilza Costa e Betina Lopes, com o apoio do Departamento de Educação e Psicologia da UA e do Laboratório de Supervisão e Avaliação (Lab_SuA) do CIDTFF, formam equipa para “Estudo de avaliação externa dos Planos de Formação dos Centros de Formação de Associação de Escolas […]

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13Apr

Investigadores do CIDTFF participam no desenvolvimento da DigCompEdu Self-Assessment Tool – DigCompEduSAT

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António Moreira e Margarida Lucas, investigadores do CIDTFF, integram o projeto “DigCompEdu Self-Assessment Tool (DigCompEduSAT) Lot 3: Pilot in Italy, Spain and Portugal”, que tem por objetivo o desenvolvimento de uma ferramenta de autoavaliação de competências digitais para educadores. O projeto, em fase de contratualização sob a forma de prestação de serviços, é financiado pela […]

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12Apr

Ana V. Rodrigues marca presença 7th International Conference New Perspectives in Science Education

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Ana V. Rodrigues, investigadora do CIDTFF e professora no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, marcou presença na “7th International Conference New Perspectives in Science Education”, onde apresentou uma comunicação oral e artigo subordinados ao tema “Training Impact upon Teachers Field Trips Projects – A Preliminary Evaluation”.  O artigo apresentado Conferência que […]

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12Apr

Bolsa de Gestão de Ciência e Tecnologia no âmbito do CIDTFF

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Encontra-se aberto, até 24 de abril, concurso para a atribuição de 1 Bolsa de Gestão de Ciência e Tecnologia (BGCT) no âmbito do projeto/instituição de I&D Centro de Investigação “Didática e Tecnologia na Formação de Formadores”, (UID/CED/00194/2013), com apoio financeiro da FCT/MCTES através de fundos nacionais (PIDDAC), na área científica de Educação / Comunicação. Os […]

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10Apr

Semana dos Investigadores III

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16 – 20 abril, 2018 | Universidade de Aveiro O Serviço de Formação das bibliotecas da UA promove um conjunto de workshops destinados a docentes, investigadores e alunos do 2º e 3º ciclos de estudo, de participação gratuita mas de inscrição obrigatória. Segue-se a lista de workshops disponíveis: – Como cumprir as normas de apresentação […]

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10Apr

Seminário | Experiences from using eye tracking and other psychophysiological measurement devices. Benefits, risks and challenges to the study of media effects in videogames, new media, HCI…

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12 abril, 10h30 | Auditório CCCI/DeCA, Universidade de Aveiro Carsten Moeller, professor e investigador no “Institute for Media and Communication Studies” da Universidade de Desporto de Colónia, Alemanha, irá realizar, no próximo dia 12 de abril, um seminário aberto subordinados ao tema “Experiences from using eye tracking and other psychophysiological measurement devices. Benefits, risks and […]

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10Apr

Sensos-e | Special number PEEP’17 com contribuição de investigadores do CIDTFF

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Esta edição especial contou com a presença dos investigadores do CIDTFF Ana Raquel Simões, Ana Isabel Andrade e Mário Cruz, como avaliadores e ainda com prefácio e um artigo da co-autoria deste último: Entre o “Hello” e o “你好”: representações das línguas inglesa e mandarim no 1º Ciclo do Ensino Básico | Marta Pinho & […]

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6Apr

Article | Inclusion of Students with Special Educational Needs: the Case of a Portuguese Public University

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Evelyn Santos (CIDTFF), Paula Vagos, Dayse Neri de Souza (CIDTFF), Isabel Ramos, Lisneti Castro (CIDTFF) & Roselane Lomeo | In 7th International Conference New Perspectives in Science Education – Conference Proceedings Abstract: “Attention to the inclusion of students with special educational needs (SEN) has been an increasingly reality in education. New practices in favor of […]

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