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3Feb

Artigo | A atenção à experiência interna da criança e estilo do adulto – contributo das escalas de empenhamento para a melhoria das práticas pedagógicas em educação de infância

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Gabriela Portugal (CIDTFF) & Helena Luís | Revista Saber & Educar, 21, 66-75 Resumo: “Em educação de infância, a qualidade das relações adultos-crianças é um elemento determinante ao nível da construção de sentimentos de segurança, autoestima, curiosidade e desejo de aprender, vontade e capacidade de comunicar com os outros. As escalas de empenhamento da criança […]

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3Feb

New Springer Books in February | Education

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Education: Critical Race Theory: Black Athletic Sporting Experiences in the United States | ver mais Complexity in Education | ver mais Pump It Up | ver mais Schulische Sozialisation | ver mais The Omnipotent Presence and Power of Teacher-Student Transactional Communication Relationships in the Classroom | ver mais   Science Education: Preparing Informal Science Educators […]

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3Feb

Artigo | ICT Assessment in Teaching: Suggested Indicators for Brazilian and Portuguese Teachers

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Caio M. G. Alcântara, Ronaldo Nunes Linhares, Fernando Ramos, Maria José Loureiro (CIDTFF) | TCI (Transnational Curriculum Inquiry): the journal of the International Association for the Advancement of Curriculum Studies (IAACS), 13 (2) (pp. 34-46) Abstract “When analyzing the assessment indicators used by international institutions such as UNESCO and OEI/Telefônica, about the presence of ICT […]

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3Feb

FCT | Concurso para Atribuição de Bolsas de Doutoramento – 2017

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Informamos que já se encontra disponível toda a documentação relativa ao Concurso para Atribuição de Bolsas de Doutoramento – 2017 da FCT. A submissão de candidaturas pode ser feita entre os dias 1 e 31 de março, no portal de concursos a bolsas. A informação pode ser consultada no site da FCT, em http://www.fct.pt/apoios/bolsas/concursos/individuais2017.phtml.pt .

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3Feb

Total de 7 bolsas FCT atribuídas pelo CIDTFF

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Na sequência dos recém-divulgados resultados do concurso de bolsas individuais de doutoramento e de pós-doutoramento FCT, informamos que, do total de 8 bolsas de pós-doutoramento e 41 de doutoramento atribuídas pelo painel das Ciências da Educação, foi atribuído um total de 7 bolsas pelo CIDTFF, 5 de doutoramento e 2 de pós-doutoramento: Bolsa de Doutoramento […]

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2Feb

Investigadoras do CIDTFF na Comissão Científica do Congresso Nacional de Autismo e Aprendizagem Matemática (CNAM 2017)

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Teresa Neto e Paula Santos, investigadoras do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF), fazem parte da comissão científica do “Congresso Nacional de Autismo e Aprendizagem Matemática” (CNAM 2017). O evento realizar-se-á nos dias 29 e 30 de Junho de 2017, no Departamento de Matemática da Universidade de Aveiro, e […]

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2Feb

Estágio “Colaborando no Projeto EduPARK: mobile Learning no Ensino das Ciências” | Mariana Castro de Souza

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Mariana Castro de Souza, aluna do curso de Licenciatura em Ciências Exatas pelo Instituto de Física de São Carlos, na Universidade de São Paulo, Brasil, irá dar início ao seu estágio no âmbito do Programa de Bolsas de Intercâmbio Internacional – Modalidade Empreendedorismo. O referido estágio, que irá ser orientado pela investigadora do CIDTFF Lúcia […]

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1Feb

UNAVE | Formação de Professores

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Matemática de muitas maneiras | início a 7 fev. ‘17 | ver mais Frisos a torto e a direito | início a 8 fev. ‘17 | ver mais Funcionalidades do Ambiente Digital de Aprendizagem Matemática para crianças com PEA: LEMA | início a 18 fev. ‘17 | ver mais Ferramentas web 2.0 para a Educação […]

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