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Publicações

23Apr

Investigadores do CIDTFF contribuem para o primeiro número da Revista APEduC

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Já se encontra disponível o primeiro número da revista APEduC – Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia, que conta com 4 artigos da (co)autoria de investigadores do CIDTFF e com J. Bernardino Lopes (CIDTFF, UTAD) como diretor/editor. Damos a conhecer os contributos pelos investigadores do CIDTFF: Revisitando orientações CTS|CTSA na educação […]

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17Apr

(H)À Educação | COVID-19 e Educação: que janela de oportunidades se abre?

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Maria João Loureiro, investigadora do CIDTFF, fala sobre as incertezas e oportunidades relacionadas com o tema da Educação na situação de pandemia em que vivemos, na mais recente rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 16 de abril de 2020 do Diário de Aveiro e […]

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17Apr

Artigo | A Intervenção da Inspeção na Avaliação Externa das Escolas: um estudo com base das perceções de diretores de escolas

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Arlete Nogueira (CIDTFF), Manuela Gonçalves (CIDTFF) & Jorge Adelino Costa | in Revista Portuguesa De Educação, 32 (2)m p.171-187 Resumo “Em Portugal, o sistema de avaliação da educação e do ensino não superior surge em 2002, com a publicação da Lei n.º 31/2002, determinando pela mesma via jurídico-normativa que as escolas sejam submetidas a processos […]

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15Apr

Artigo | As formas de tratamento no ensino do Português a alunos de língua materna chinesa

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Ye Lin & Maria Helena Ançã (CIDTFF) | in Orientes do Português, Vol.1, pp. 25-34 Resumo: “Enquanto parte importante das competências sociolinguística e pragmática, as formas de tratamento (FTs) têm sido reconhecidas como uma temática de estudo fundamental que merece particular atenção na área de Educação em Línguas. Atualmente, devido à posição importante da Língua […]

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8Apr

Artigo | Learning about UV radiation and sustainability with arduino and sensors

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Ana Sousa, Pedro Rodrigues, Cláudia Maia-Lima, Alexandre Pinto (CIDTFF) & António Barbot (CIDTFF) | in International Journal of Curriculum and Instruction, 12(Special Issue), pp. 422-434 Abstract “The excessive exposure to ultraviolet radiation, natural or artificial, is a public health concern. For this reason, it is important that, from an early age, children and teenagers gain […]

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8Apr

Artigo | Development of an online digital resource accessible for students with visual impairment or blindness: challenges and strategies

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Ana Margarida Almeida, Joana Beja, Luís Pedro, Fernanda Rodrigues, Mariana Clemente (CIDTFF), Rui Vieira (CIDTFF) & Rui Neves (CIDTFF) | Work: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation, 65(2), pp. 333-342 Abstract: BACKGROUND: People with visual impairment or blindness face a wide range of daily barriers, both at school and at work. OBJECTIVE: This article […]

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3Apr

Artigo | O Processo de Bolonha e a internacionalização do ensino superior na Europa: uma experiência multicultural

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António Cachapuz (CIDTFF) | Série-estudos, 25 (53), pp. 103-120 Resumo: “O objetivo deste estudo é contribuir para uma reflexão conjunta sobre problemáticas de internacionalização das instituições de ensino superior (IESs) no quadro do Espaço Europeu de Ensino Superior (EEES). Embora a construção do EEES/Processo de Bolonha (PB) (1999) seja hoje em dia frequentemente criticada como […]

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2Apr

Livro | Ciência da Informação na Era da Virtualidade

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Sanderli José da Silva Segundo, Wagner Junqueira de Araújo & Teresa Maria Bettencourt da Cruz (CIDTFF) (orgs.) A investigadora do CIDTFF, Teresa Bettencourt, é organizadora do livro “Ciência da Informação na Era da Virtualidade” do “Encontro de Bibliotecas Virtuais 2017”, juntamente com os investigadores da Universidade Federal de Paraíba, Sanderli José da Silva Segundo, Wagner […]

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2Apr

(H)À Educação | Gravidez e Recém-nascido, o que fazer face à Covid-19?

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Marília Rua, investigadora do CIDTFF e professora da Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro, dá algumas pistas para minorar a ansiedade nas famílias a vivenciarem um processo de transição para a parentalidade, face à ameaça da Covid-19, na mais recente rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em […]

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1Apr

Artigo | Digital Innovation in Higher Education: A Questionnaire to Portuguese Universities and Polytechnic Institutes

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Paulo Nuno Vicente, Margarida Lucas (CIDTFF) & Vânia Carlos (CIDTFF) | GEE Papers, 143, 1-25 Abstract: “Over the past decade, the societal impact of digital transformation, with the prospects of a Fourth Industrial revolution, has led to an innovation imperative in European policymaking regarding Higher Education Institutions (HEIs). This article examines Portuguese universities and polytechnic […]

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