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Publicações

4May

Artigo | Aprender português língua de acolhimento, em contexto não formal: imigrantes e refugiados em Portugal

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Joana Pinho (CIDTFF) & Maria Helena Ançã (CIDTFF) | Revista Lusófona de Educação, 58, pp. 31-49 Resumo: A deslocação, a nível mundial, de pessoas de forma forçada, tem potenciado a chegada de um número significativo de imigrantes e refugiados à Europa. Neste panorama, é desafio da Educação em Portugal dar respostas de acolhimento que incluam […]

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21Apr

Capítulo | Fatores promotores da literacia em saúde sexual e reprodutiva em estudantes do ensino superior

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Paula Nelas, Manuela Ferreira, Marília Rua (CIDTFF), Maria José Santos & Sofia Campos | In Literacia em saúde e estilos de vida em contexto educativo, pp. 132-141 Excerto: Portugal, Ministério da Saúde, Direção-Geral da Saúde (DGS, 2021) cita a Organização Mundial da Saúde, para referir que a Literacia em Saúde “é o grau em que […]

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21Apr

E-handbook for teachers and teacher educators do CoMMiTTed disponível em cinco línguas

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Os e-Handbooks para professores e formadores de professores do projeto Erasmus+ CoMMiTTEd – Covid, Migrants and Minorities in Teacher Education: A Fake News Observatory to Promote Critical Thinking and Digital Literacy in Times of Crisis, estão agora disponíveis nas 5 línguas dos parceiros, em formato de flipbook. Conheça aqui as várias versões do documento, interativos […]

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21Apr

Lançamento da 2ª edição da Revista Científica do ISCED-Huila com apresentação de artigo resultante de mestrado UA/ISCED-Huila

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O Lançamento da 2ª edição da Revista Científica do ISCED-Huila teve lugar no dia 21 de abril de 2023, no Anfiteatro do ISCED-Huila, com transmissão via Google Meets, e contou com uma Conferência de apresentação intitulada “Importância da aula de campo na aprendizagem sobre a biodiversidade botânica” com base no artigo da autoria de Victor […]

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21Apr

(H)À Educação | PEEC®: A investigação pode contribuir para ensinar ciências a crianças?

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As investigadoras do CIDTFF, Patrícia Christine Silva e Ana V. Rodrigues, falam sobre a importância do ensino de ciências a crianças e jovens e dão a conhecer o PEEC® (Programa de Ensino Experimental das Ciências), na mais recente edição da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na […]

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20Apr

“ICEM2022 Conference: Book of Abstracts” com contributos de investigadores do CIDTFF

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Já se encontra disponível o livro de resumos da conferência do International Council for Educational Media, ICEM2022,  que decorreu de 12 a 14 de outubro de 2022 e que contou com a participação de vários investigadores do CIDTFF. “Moving on Towards ‘New Normal’ In Education – ICEM2022 Conference: Book of Abstracts” reúne resumos dos trabalhos […]

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19Apr

Artigo | Construção e validação da escala de literacia em saúde sexual e reprodutiva

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Paula Nelas, Manuela Ferreira, Marília Rua (CIDTFF), Maria José Santos, Sofia Campos | International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(1), pp. 113-124 Resumo: Enquadramento: A literacia em saúde é fundamental, e contribui para que os indivíduos tomem decisões fundamentadas para a saúde. Neste âmbito, a literacia em saúde sexual e […]

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17Apr

Artigo | Conceptions of Portuguese Prospective Teachers about Real-Life Evolution Situations

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Bento Cavadas & Xana Sá-Pinto (CIDTFF) | Center for Educational Policy Studies Journal, 13 (1), pp. 95-119 Abstract: The importance of introducing evolution in primary schools has been highlighted in evolution education research, but few studies have approached the understanding of evolution of prospective teachers who are being prepared to teach at primary school level. […]

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14Apr

Investigadora do CIDTFF entrevistada sobre importância da comunicação de ciência em artigo no jornal Público

Posted by: cidtff Categories: Artigos Destaques Impacto Social e Media Publicações
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Mariana Alves, investigadora do CIDTFF da Universidade de Aveiro e co-directora da iniciativa Cartas com Ciência, foi entrevistada no âmbito do artigo do jornal Público “Porquê a divulgação científica? ‘A ciência não é uma ilha’” sobre a importância da disseminação e comunicação de ciência pela sociedade, e sobre o que ainda falta fazer em Portugal […]

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