Menu

Publicações

4Jan

Artigo | Abordagem CTS em manuais escolares de Química do 10º ano em Portugal: um estudo de avaliação

Posted by: cidtff Categories: Artigos Destaques Publicações
No comments

Eniz Conceição Oliveira, Cecília Guerra (CIDTFF), Nilza Costa (CIDTFF) & José Claudio Del Pino | In Ciência & Educação (Bauru) vol.24 no.4, pp. 891-910 Resumo: A abordagem educativa da Ciência, numa perspectiva Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), preconiza um ensino centrado no desenvolvimento de competências transversais dos alunos, como, por exemplo, espírito crítico, resolução de problemas, aplicação de […]

Read more
4Jan

Artigo | Educating for critical thinking in university: The criticality of critical thinking in education and everyday life

Posted by: cidtff Categories: Artigos Destaques Publicações
No comments

Amanda Franco (CIDTFF), Rui Marques Vieira (CIDTFF) & Celina Tenreiro-Vieira (CIDTFF) | in ESSACHESS – Journal for Communication Studies, Vol 11, No 2(22) Abstract: Nowadays, both on-line and “off-line” lives seem to be bound to the terms of democratization of information. While this brings clear advantages, does free and fast access to plenty of information […]

Read more
3Jan

Cadernos Didáticos | Técnicas de Comunicação Oral e Escrita

Posted by: cidtff Categories: Destaques Livros e Capítulos Publicações Recursos
No comments

Cristina Manuela Sá | Coleção Educação e Formação – Cadernos Didáticos, número 2 Já se encontra disponível o segundo número da nova Coleção Educação e Formação – Cadernos Didáticos, intitulado “Técnicas de Comunicação Oral e Escrita”. Consultar publicação no RIA   Resumo: Comunicar com proficiência – oralmente e por escrito – é fundamental para o sucesso académico […]

Read more
19Dec

Indagatio Didactica | volume 10, número 5 | dezembro 2018

Posted by: cidtff Categories: Destaques Publicações Revistas
No comments

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, volume 10, número 5, dezembro 2018. Entre artigos desta edição, 8 são da (co)autoria de investigadores do CIDTFF. O atual número da Revista Online Indagatio Didactica é composto por treze artigos distribuídos por quatro secções diferentes. Nas secções Avaliação em Educação e […]

Read more
19Dec

Artigo | As vozes e perspetivas dos aprendentes no âmbito da investigação sobre a escrita

Posted by: cidtff Categories: Artigos Destaques Publicações
No comments

José António Brandão Carvalho, Luís Filipe Barbeiro, Luísa Álvares Pereira (CIDTFF), Inês Cardoso (CIDTFF), Eduardo Calil | in Revista Portuguesa de Educação, v.31, n.2, pp. 132-152 Resumo A perspetiva dos alunos sobre a escrita constitui o eixo que percorre transversalmente este texto, a partir do contributo de estudos desenvolvidos em Portugal, desde a década de […]

Read more
19Dec

Manual de Formação em Ciência Aberta | Tradução do Open Science Training Handbook já disponível em Português

Posted by: cidtff Categories: Destaques Publicações Recursos
No comments

Esta versão do Manual de Formação em Ciência Aberta resulta da tradução do Open Science Training Handbook, realizada por um grupo de 23 tradutores voluntários, sob a coordenação de responsáveis portugueses do projeto FOSTERPlus e um dos autores do Handbook original. Entre eles encontra-se a investigadora do CIDTFF, Susana Ambrósio. O original foi desenvolvido, em […]

Read more
14Dec

Revista | On the Horizon, Volume 26 Issue 2: Global, International and Intercultural Education

Posted by: cidtff Categories: Artigos Destaques Publicações Revistas
No comments

Este número, intitulado “Global, International and Intercultural Education”, foi organizado pela investigadora do CIDTFF, Mónica Lourenço e conta com artigos de vários membros do CIDTFF / LALE, bem como do consultor do CIDTFF Michael Byram. Damos a conhecer os artigos da (co)autoria dos investigadores mencionados: Global, international and intercultural education: three contemporary approaches to teaching […]

Read more
13Dec

Indagatio Didactica | Número Especial VPCT2018

Posted by: cidtff Categories: Destaques Publicações Revistas
No comments

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, um número especial que reúne 12 artigos selecionados de entre os trabalhos submetidos ao Encontro Internacional “A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia” (VPCT2018) e aceites como comunicações orais de investigação sobre práticas de ensino de Ciências & Tecnologia. O VPCT2018 teve […]

Read more
12Dec

Chapter | Embracing Diversity in the Early Year’s Setting: Challenges and Opportunities for Teacher Professional Development

Posted by: cidtff Categories: Destaques Livros e Capítulos Publicações
No comments

Mónica Lourenço (CIDTFF) & Ana Isabel Andrade (CIDTFF) | In Responding to Learner Diversity and Learning Difficulties Segue-se o resumo do capítulo, disponibilizado pelas autoras: In a globalized world characterized by unprecedented technological evolution, mobility and migration, teachers face new and unexpected challenges. Amongst these challenges are the need to keep pace with rapidly developing […]

Read more
7Dec

Livro | Formação inicial e continuada de professores de ciências: o que se pesquisa no Brasil, Portugal e Espanha

Posted by: cidtff Categories: Destaques Livros e Capítulos Publicações
No comments

O e-book “Formação inicial e continuada de professores de ciências: o que se pesquisa no Brasil, Portugal e Espanha”, organizado por António Cachapuz (CIDTFF), Alexandre Shigunov Neto e Ivan Fortunato, é de acesso livre e conta com contribuições por vários investigadores do CIDTFF. Capítulo I | Da formação de professores de ciências em Portugal: circunstâncias, […]

Read more
« Older posts
Newer posts »