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Livros e Capítulos

8Aug

Capítulo | Como prever o isolamento térmico do vestuário para um ambiente térmico

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Mário Talaia (CIDTFF) | in Pluralidade na Diversidade de Riscos, pp. 117 – 132 Resumo: “As condições termohigrométricas registadas num ambiente térmico e o isolamento térmico do vestuário usado por um indivíduo permitem conhecer se há conforto térmico. Neste trabalho com base numa coleção de dados registada para ambiente térmico frio, moderado e quente e […]

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8Aug

Capítulo | A Permeabilidade entre o Ensino Vocacional e o Ensino Superior: análise dos percursos dos alunos dos Cursos de Especialização Tecnológica da Universidade de Aveiro

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Susana Ambrósio (CIDTFF), Lucília Santos (CIDTFF) & Henrique MAC Fonseca | Estudantes “não-tradicionais” no Ensino Superior, pp. 187-208 Introdução: “A permeabilidade entre os sistemas formais de Ensino Vocacional (EV) e de Ensino Superior (ES) tem adquirido momentum em toda a comunidade Europeia, muito devido ao crescente número de estagiários que concluíram formação de nível cinco1 […]

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25Jul

Capítulo | La educación en sexualidad en el currículum de futuros docentes y educadores. Nuevos contenidos y estrategias didácticas desde las ciencias y la educación para la salud

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Antonio Mateos (CIDTFF) & Beatriz García Fernández | in Educación en sexualidad e igualdad. Discursos y estrategias para la formación de docentes y educadores sociales, pp. 77-97 Resumo do livro: “Esta obra asume el compromiso de afrontar la formación de docentes y educadores sociales en igualdad y sexualidad desde planteamientos pedagógicos con perspectiva feminista. Algo […]

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18Jul

Capítulo | Langues-Cultures d’Origine comme ressource pédagogique. Quels défis pour les enseignants ?

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Rosa Maria Faneca (CIDTFF), Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF) & Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) | In Pour une éducation langagière plurilingue ; inclusive et éthique, pp. 43-50 Résumé : Cette contribution vise à cerner les représentations d’enseignants par rapport à un travail pédagogique avec les Langues-Cultures d’Origine (LCO) dans les écoles portugaises. Les résultats de […]

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16Jul

Livro | Transversalidade VIII: Fonética, fonologia e ensino da língua portuguesa

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Já se encontra disponível o nº 7 da Série “Temas” da Coleção “Cadernos do LEIP”, intitulado “Transversalidade VIII: Fonética, fonologia e ensino da língua portuguesa”, da coautoria de Siane Gois Cavalcanti Rodrigues (Universidade Federal de Pernambuco, Brasil) e Cristina Manuela Sá (CIDTFF). Esta obra  destina-se a divulgar o trabalho realizado durante o estágio de pós-doutoramento […]

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11Jul

Capítulo | Metabolismo e consumo de oxigénio numa perspetiva da educação para o risco

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Mário Talaia (CIDTFF) | in Educação para a Redução dos Riscos, pp. 177-193 Resumo: Este trabalho aborda como a taxa de consumo de oxigénio de um indivíduo é influenciada pela taxa de calor produzido para diferentes atividades físicas. A atividade física condiciona a resposta metabólica e o consumo de oxigénio. Durante a respiração é considerado […]

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4Jul

“Percursos de Investigação em Educação no CIDTFF: um itinerário pelas Lições de Agregação” já disponível no RIA

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Já se encontra disponível no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro o livro “Percursos de Investigação em Educação no CIDTFF: um itinerário pelas Lições de Agregação”, coordenado pela investigadora do CIDTFF Isabel P. Martins, e que reúne os textos das Lições de Agregação dos investigadores do Centro. A obra, editada pelos 25 anos do Centro […]

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4Jul

Capítulo | Ensino e aprendizagem a partir da análise de uma situação meteorológica de risco máximo

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Mário Talaia (CIDTFF) & Ana Augusto | in Educação para a Redução dos Riscos, pp. 95-109 Resumo: A obra publicada pelo Ministério da Educação e Ciência, Ensino Básico e Ensino Secundário apresenta um enquadramento curricular da Educação para o Risco que é hoje reconhecida como uma componente da formação da criança e do jovem que […]

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6Jun

Livro | Transversalidade VII: projetos dentro da sala

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Encontra-se já disponível no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro, o 4º Caderno do LEIP da Série Propostas, que conta com os contributos da investigadora do CIDTFF Cristina Manuela Sá, e das mestres Ana Rita Mano, Inês Francisco, Sara Marcelino e Vanessa Ferreira. Excerto: “A publicação intitulada Transversalidades VII: Projetos dentro da sala destina-se a […]

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24May

Livro | Nas Raízes do Imbondeiro: Diálogos com a Educação em Contexto Africano

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Coordenado pelas investigadoras do CIDTFF Nilza Costa e Susana Ambrósio, conta com capítulos da autoria de vários membros do CIDTFF e de ex-alunos africanos de doutoramento do Departamento de Educação e Psicologia, e foi apresentado, no dia 24 de maio, num seminário em comemoração ao Dia de África. Excerto: “Nas últimas décadas, após a independência […]

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