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Livros e Capítulos

24Jan

Livro | English as a Foreign Language: Perspectives on Teaching, Multilingualism and Interculturalism

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Já se encontra disponível o livro “English as a Foreign Language: Perspectives on Teaching, Multilingualism and Interculturalism” conta com dois capítulos da (co) autoria de três investigadoras do CIDTFF: Chapter 1. English and Heritage Languages from a Multilingual Perspectives: Challenges and Possibilities for Integration | pp. 1 – 19 | Mariana Bono & Sílvia Melo-Pfeifer […]

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17Jan

Livro | Teachers’ training handbook: tangible programming and inclusion in educational context

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Já se encontra disponível em acesso aberto o livro “Teachers’ training handbook: tangible programming and inclusion in educational context”, coordenado por Maria José Loureiro (CIDTFF & ccTICua , UA), Cecília Guerra (CIDTFF, UA), Isabel Cabrita (CIDTFF & ccTICua , UA), Filipe T. Moreira (DigiMedia, UA), Daniel Gonçalves (Carreira & Alegre, Lda) e João Queiroz (Carreira […]

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10Jan

Livro de Atas do XIV Congresso SPCE com contributos de investigadores do CIDTFF

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Já se encontra disponível o Livro “Atas do XIV Congresso SPCE: Ciências, Culturas e Cidadanias”, que conta com contributos da (co)autoria de vários investigadores do CIDTFF: Centralização da administração educativa em angola e insucesso escolar: que relação? | José Carlos Fernando Zacarias (CIDTFF) e António Augusto Neto-Mendes (CIDTFF) | pp. 105 Ensino Superior e perfil […]

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20Dec

“Dicionário de Psicologia” com contributos de investigadora do CIDTFF

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A investigadora do CIDTFF, Anabela Pereira, colaborou no “Dicionário de Psicologia”, editado por Telmo Batista e David Neto, com as seguintes entradas: – Condicionamento clássico, páginas 115 -116 – Condicionamento Operante, páginas 116-117 – Fobia social, páginas 223-224 – Psicologia da Gestalt, página 238– Estruturalismo, páginas 199-120– Modelo médico, páginas 320-321 Sinopse: “Este é o primeiro […]

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20Dec

Capítulo | Porquê trabalhar com Kamishibais plurilingues numa educação orientada para a diversidade linguística e cultural?

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Rosa Maria Faneca (CIDTFF) | in Educação, Cultura e Cidadania das Crianças: Livro de Atas do IV Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância & I Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação, pp.361-376 Resumo: “Este artigo foca um estudo com o kamishibai plurilingue ou teatro de imagens com o objetivo de compreender as potencialidades educativas desta […]

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12Dec

Livro | Transversalidade IX: reflexões sobre a escrita

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Dilma Tavares Luciano & Cristina Manuela Sá (CIDTFF) Já se encontra disponível o nº 8 da Série “Temas” da Coleção “Cadernos do LEIP”, intitulado “Transversalidade IX: reflexões sobre a escrita”, da coautoria de Dilma Tavares Luciano (Universidade Federal de Pernambuco, Brasil) e Cristina Manuela Sá (CIDTFF). O livro divulga o trabalho realizado durante o estágio […]

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6Dec

Capítulo | Currículo e Desenvolvimento Curricular no Subsistema de Ensino não Superior: tendências e desafios

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Nilza Costa (CIDTFF) | in Jango de Saberes e Experiências Curriculares 2019, pp.81-111 Um capítulo de livro escrito pela investigadora do CIDTFF Nilza Costa* acabou de ser publicado em Angola, no âmbito do “processo de auscultação e mobilização da sociedade angolana para as reformas educativas desejadas (…)” conforme é escrito no prefácio do livro por […]

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14Nov

Capítulo | Active co-constructive written feedback: Promoting students’ critical thinking in a higher education context

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Helena Pedrosa-de-Jesus (CIDTFF), Cecília Guerra (CIDTFF) & Mike Watts | Proceedings of the Seventh International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’19), pp. 129-136 Abstract: “This study explores innovative ways of promoting students’ critical thinking through active co-constructive written feedback. Data were collected through naturalistic non-participant classroom observation and semi-structured interviews with the teacher and five […]

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12Nov

Livro | A escola de aprender: Contributos para a sua construção

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Organizado pelas investigadoras do CIDTFF, Fátima Paixão, Fátima Regina Jorge e por Paulo Silveira, conta com contributos por investigadores do CIDTFF, nomeadamente uma pequena homenagem a Isabel Alarcão no prefácio e um capítulo da sua autoria, e capítulos por Mário Macedo, Carlota Tomaz, Fátima Paixão, Filomena Teixeira, José Cravino, Dorinda Rebelo e Alcina Mendes. ler […]

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24Oct

Investigadoras do CIDTFF coautoras de Manuais de Gramática de Português Língua Não Materna

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As investigadoras do CIDTFF, Inês Cardoso e Sílvia Melo-Pfeifer, em conjunto com Teresa S. Ferreira, publicaram dois manuais “Gramática de Português Língua Não Materna”, o volume 1 para Níveis A1 e A2 e o volume 2, para Níveis B1, B2 e C1. Sobre: Elaboradas de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as […]

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