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Livros e Capítulos

2Apr

Livro | Ciência da Informação na Era da Virtualidade

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Sanderli José da Silva Segundo, Wagner Junqueira de Araújo & Teresa Maria Bettencourt da Cruz (CIDTFF) (orgs.) A investigadora do CIDTFF, Teresa Bettencourt, é organizadora do livro “Ciência da Informação na Era da Virtualidade” do “Encontro de Bibliotecas Virtuais 2017”, juntamente com os investigadores da Universidade Federal de Paraíba, Sanderli José da Silva Segundo, Wagner […]

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26Mar

Capítulo | O Google Forms como ferramenta de apoio à autorreflexão das aprendizagens em contexto on-line

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José Paulo Cravino (CIDTFF), Daniela Pedrosa (CIDTFF), Leonel Morgado, Maria Castelhano & Eliana Curado | VI Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2020: livro de resumos, pp. 95-96 Nos dias 27 e 28 de Fevereiro de 2020, decorreu nos Açores a VI ieTIC 2020, no qual contou com a presença do Investigador do CIDTFF […]

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25Mar

Capítulo | Educational Television

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Paulo Nuno Vicente & Margarida Lucas (CIDTFF) | The SAGE International Encyclopedia of Mass Media and Society, pp. 527-528 Entrada: “Educational television, a popular form of mass media communication for didactic objectives, is the use of TV programs in order to teach the viewer. A distinction is usually made between educational television and instructional television: […]

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18Mar

Capítulo | La síntesis de la aspirina según la Química Verde

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Fátima Paixão (CIDTFF), Mariette M. Pereira, Lucas D. Dias & Marta Piñeiro | In Enseñar química – De las sustancias a la reacción química Fátima Paixão, investigadora do CIDTFF, é coautora de um capítulo do livro “Enseñar química – De las sustancias a la reacción química”, publicado pela editora Graó, Barcelona, Espanha, em colaboração com um grupo de […]

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18Mar

Capítulo | Sustainable Development in Primary Education – A Perspective from Official Portuguese Guiding Documents

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Patrícia Sá (CIDTFF), Patrícia João (CIDTFF) & Ana V. Rodrigues | in Computer Supported Qualitative Research. WCQR 2019. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 1068, pp. 262-273 Abstract: “This study aimed to identify and characterize the perspectives of the concept sustainable development present in official Portuguese primary education guiding documents. Methodologically, this is a […]

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28Feb

Capítulo | Case studies – University of Aveiro, Portugal

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Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF), Nilza Costa (CIDTFF), Cecília Guerra (CIDTFF), Betina Lopes (CIDTFF), Mónica Lourenço (CIDTFF) & Susana Pinto (CIDTFF) | in The Doctorate as Experience in Europe and Beyond: Supervision, Languages, Identities, pp. 15-51 Descrição do livro: “The Doctorate as Experience in Europe and Beyond presents a detailed and fascintating account of […]

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14Feb

Livro “Pelos Mares da Língua Portuguesa 4” com capítulos por investigadores do CIDTFF

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Já se encontra disponível o livro “Pelos Mares da Língua Portuguesa 4”, que reúne textos completos do IV Congresso Internacional “Pelos Mares da Língua Portuguesa”. Entre estes contam-se 3 capítulos da (co)autoria de investigadores do CIDTFF: A timoridade pela língua portuguesa: o caso do Externato de São José durante a ocupação indonésia | pp. 77-95 […]

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30Jan

Livro | “Estudos da Língua Portuguesa: A União na Diversidade” com contributos de investigadoras do CIDTFF

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O livro “Estudos da Língua Portuguesa – A União na Diversidade”, integrado na coleção “Encontros da Língua Portuguesa”, conta com dois capítulos da (co)autoria de investigadoras do CIDTFF: Capítulo VI. O que apontam alguns estudos académicos (2º ciclo de Bolonha) sobre o PLNM | pp.131-148 | Maria Helena Ançã (CIDTFF) Capítulo IX. A língua portuguesa […]

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30Jan

Livro | (H)À Educação: rubricas de 2019

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Já se encontra disponível, no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro, o livro “(H)À Educação: rubricas de 2019”, que reúne todos os textos publicados pelos investigadores do CIDTFF no âmbito da rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, publicada em simultâneo no Jornal da Universidade de Aveiro. Organizado pelas investigadoras do CIDTFF Maria Helena Araújo e […]

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24Jan

Cadernos do LALE | Imagens das línguas em contextos de educação e formação: itinerários da investigação

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Já se encontra disponível no RIA, o mais recente volume da coleção “Cadernos do LALE – Série Reflexões”, coordenado pela investigadora e coordenadora do CIDTFF, Maria Helena Araújo e Sá, e que inclui capítulos em coautoria com vários investigadores do CIDTFF e (co)orientandos da investigadora. ver mais Excerto da introdução: “Este Caderno do LALE, integrado […]

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