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Livros e Capítulos

23Apr

Capítulo | Imagem da ciência: um estudo com professores de Luanda

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Eufrásia Victor, Maria Costa, Alice Mendonça & Jorge Bonito (CIDTFF) | in Literacia científica: ensino, aprendizagem e quotidiano, pp. 99-109 Resumo: A epistemologia e a história da Ciência desempenham um papel importante na deteção de dificuldades de aprendizagem num determinado campo do conhecimento e no direcionamento de estratégias com vista à sua eliminação. Este estudo, […]

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16Apr

Capítulo | Fostering More Inclusive Linguistic Practices in Portuguese Classrooms: Is Teacher Education the Key for Integrating Heritage Languages?

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Rosa Maria Faneca (CIDTFF), Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF) & Sílvia Melo-Pfeifer | Migration, Multilingualism and Education: Critical Perspectives on Inclusion Summary: This book explores the question of how equitable and inclusive education can be implemented in heterogeneous classes where learners’ languages and cultures reflect the social reality of mass migration and everyday plurilingualism. […]

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16Apr

Livro | Línguas em Português. A Lusofonia numa Visão Crítica

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Sweder Souza (CIDTFF) & Francisco Calvo del Olmo | U.Porto Press Descrição: “O primeiro volume da coleção Uma Língua com Vista para o Mar — Estudos de Língua Portuguesa, Línguas em português. Lusofonia numa Visão Crítica organizado por Francisco Calvo del Olmo e por Sweder Souza, da Universidade Federal do Paraná, põe em relevo a […]

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9Apr

Livro | (H)À Educação: rubricas de 2020

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Já se encontra disponível o o terceiro volume de compilação dos textos publicados na Rubrica (H)À Educação, desta feita referente ao ano de 2020. A obra conta com 28 rubricas assinadas por mais de 30 Investigadores do CIDTFF, aos quais se juntaram alguns parceiros externos. O primeiro volume  (rubricas de 2018) contou com o prefácio do Diretor do […]

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9Apr

Já disponível | Atas do Seminário Formar Professores Hoje: Partilhar Conhecimentos, Experiências e Desafios

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Já se encontra disponível o documento “Seminário Formar Professores Hoje: Partilhar Conhecimentos, Experiências e Desafios – Livro de Atas”, que inclui vários textos da autoria de docentes do Departamento de Educação e Psicologia e de investigadores do CIDTFF. Este Seminário decorreu presencialmente, na Universidade de São Tomé e Príncipe (USTP), e online, nos dias 26 […]

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1Apr

Lançamento de livro e Webinar | Tomada de Decisão em Investigação-Ação: Aplicação ao Contexto Académico e Empresarial

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Foi lançado no dia 31 de março o livro “Tomada de Decisão em Investigação-Ação: Aplicação ao Contexto Académico e Empresarial”, dos investigadores Vânia Carlos e António Pedro Costa. Depois da apresentação do livro por Jorge Remondes, seguiu-se um webinar, conduzido pelos dois autores, que gerou várias participações a propósito dos dois casos práticos que o […]

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26Mar

Capítulo | Avaliação em Educacão: notas sobre estudos brasileiros e portugueses

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Lidnei Ventura, Betina da Silva Lopes (CIDTFF) & Tânia Regina da Rocha Unglaub | O Campo Teórico-metodológico-epistemológico da Educação no Fomento da Questão Política da Atualidade 4, pp. 1-11 Resumo: O artigo em tela discute a avaliação educacional a partir de estudos brasileiros e portugueses. No Brasil, a partir da abertura do regime militar, nos […]

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26Mar

Capítulo | Programação tangível: um robot português num projeto formativo (trans)nacional

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Filipe T. Moreira, Maria José Loureiro (CIDTFF) & Isabel Cabrita (CIDTFF) | Formação no Contexto do Pensamento Computacional, da Robótica e da Inteligência Artificial na Educação, pp. 126-147 Excerto da introdução: “Neste capítulo, apresenta-se um breve enquadramento teórico sobre o ensino da programação nos primeiros anos de escolaridade focado, essencialmente, nas potencialidades da programação tangível […]

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26Mar

Capítulo | Políticas Públicas e Infância: garantia e conquista de direitos sociais

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Ana Garcia, Rosa Madeira (CIDTFF), Manuela Gonçalves (CIDTFF), & Inês Santos Moura | Arte na educação: políticas públicas e desenvolvimento humano em contexto local, pp. 47-66 Excerto da introdução: “As condições de exclusão e inclusão social das crianças moradoras em Bairros de habitação social requerem ser problematizadas como efeito indesejável quer do processo de crescimento […]

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19Mar

Já disponíveis | Atas do encontro internacional VPCT2020 com contributos de investigadores do CIDTFF

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Já se encontra disponível o documento “Relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências e Tecnologia: Atas do Encontro internacional ‘A Voz dos Professores de C&T’ (VPCT 2020)”, editado pelos investigadores J. Bernardino Lopes (CIDTFF), J. Paulo Cravino (CIDTFF), Carla A. Santos & Eliane de Souza Cruz, que inclui vários textos da (co)autoria de […]

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