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Livros e Capítulos

24Jan

Artigo | Ambientes com narrativas imersivas através da técnica OC2-RD2 no Ensino de Programação de Computadores no Ensino Superior a Distância: perceções dos estudantes sobre os nomes das personagens

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Maria Castelhano, Tânia Araújo, Daniela Pedrosa (CIDTFF), Leonel Morgado & José Cravino (CIDTFF) | Challenges 2021, Desafios do Digital: Livro de atas, pp. 589-600 Resumo: Este estudo desenvolveu-se numa Unidade Curricular da Licenciatura em Engenharia Informática, no contexto de ensino superior português a distância, com alunos maiores de 23 anos, na qual se adotou a […]

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24Jan

Capítulo | A Diversidade Linguística e o Ensino das línguas Oficiais em Contextos Pós-Coloniais

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Tomásia Nhazilo (CIDTFF) & Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF) | Ensino de L2/LE & Políticas Linguísticas, Diversidade e Interculturalidade, pp. 206-235 Resumo: O presente trabalho é um estudo de revisão de literatura que surge da necessidade de desenvolver o quadro teórico conceptual do projeto de doutoramento sobre a diversidade linguística e cultural no ensino […]

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20Jan

Livro | “Portas que o digital abriu na investigação em educação” com contributos de investigadores do CIDTFF

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O livro “Portas que o digital abriu na investigação em educação”, organizado por Ana Nobre, Ana Mouraz e Marina Duarte da Universidade Aberta, conta com vários contributos de investigadores do CIDTFF. O capítulo “O digital na investigação qualitativa em educação” (pp. 15-38), pelos investigadores António Moreira (CIDTFF), António Pedro Costa (CIDTFF), Katia Alexandra de Godoi […]

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7Jan

Artigo | Recursos educativos digitais e autonomia na educação pré-escolar em dois contextos educativos

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Tânia Araújo, Gabriela Ferreira & Daniela Pedrosa (CIDTFF) | VII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2021: livro de atas, pp. 299-315 Resumo: A introdução dos recursos educativos digitais (RED) na Educação têm um papel relevante na construção da autonomia da criança. Este estudo foi realizado no âmbito de uma unidade curricular anual […]

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5Jan

Capítulo | Ensino Superior, Educação em Português e cidadania global

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Cristina Manuela Sá (CIDTFF) | Liberdade, Equidade e Emancipação. Atas do XV Congresso da SPCE, pp. 590-599 Resumo: Os cidadãos do século XXI têm de ser preparados para o local (família, comunidades de dimensões mais ou menos alargadas, país), mas também para o global, admitindo que uma das características centrais da sociedade atual é a […]

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14Dec

Livro | Livro de atas do Simpósio Internacional de Psicologia da Educação: passado, presente e futuro

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Já se encontra disponível o “Livro de Atas do Simpósio Internacional de Psicologia da Educação: Passado, Presente e Futuro”, coordenado por Anabela Pereira (CIDTFF, DEP, UA) e Rosa Gomes (DEP, UA)  que compila textos completos do evento que decorreu entre 24 e 25 de setembro de 2021, em formato misto (presencial, na Universidade de Aveiro, […]

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13Dec

Cadernos do LabELing | Mapeando abordagens da formação inicial de professores de inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico em Portugal

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Já se encontra disponível o primeiro número da série Temas, da coleção dos “Cadernos do LabELing”, intitulado “Mapeando abordagens da formação inicial de professores de inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico em Portugal” e da autoria dos investigadores Flávia Vieira, Sandie Mourão, Ana Isabel Andrade (CIDTFF), Mário Cruz (CIDTFF), Carolyn Leslie, Maria Isabel Orega, […]

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10Dec

Relatório | Estudo sobre o nível de competências digitais dos docentes do ensino básico e secundário dos Agrupamentos de Escolas e das Escolas Não Agrupadas da rede pública de Portugal Continental

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Da autoria dos investigadores Margarida Lucas (CIDTFF) e Pedro Bem-haja (CINTESIS), o relatório publicado pelo Ministério da Educação – Direção-Geral da Educação apresenta os resultados do estudo sobre o nível de competências digitais dos docentes do ensino básico e secundário dos Agrupamentos de Escolas e das Escolas Não Agrupadas da rede pública de Portugal Continental. […]

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6Dec

Lançamento de livro | Excellence in Teaching and Learning in Higher Education: institutional policies, research and practices in Europe

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9 dezembro, 2021 | 15h00 | Online No próximo dia 9 de dezembro, pelas 15h00, realizar-se-á em formato online a apresentação da obra “Excellence in Teaching and Learning in Higher Education: institutional policies, research and practices in Europe”, organizada pelas investigadoras Isabel Huet (Universidade Aberta, CIDTFF & LE@D), Teresa Pessoa e Fátima Sol Murta (Universidade […]

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30Nov

Livro | Simpósio Internacional de Psicologia da Educação: passado, presente e futuro: livro de resumos

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Anabela Pereira (CIDTFF), Rosa Gomes, Joan Rios, Eugénia Taveira, Sónia Gois, Ana Oliveira, Rute Rocha, Andreia Espain, Ana Bártolo, Isabel Souto & Hernany Ramos | UA editora Já se encontra disponível o livro de resumos do “Simpósio Internacional de Psicologia da Educação: Passado, Presente e Futuro” (SInPE20), que se realizou online entre os dias 24 […]

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