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Livros e Capítulos

29Jul

Capítulo | The Efficacy of Gamification for the Involvement of Students in Distance Education

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Fernando S. C. Pimentel, Daniel A. M. de Barros, Janaina M. da Silva, Emerson M. P. da Silva & Margarida M. Marques (CIDTFF) | In Handbook of Research on the Influence and Effectiveness of Gamification in Education, pp. 108-129 Abstract This chapter presents quantitative research that analyzes gamification’s effectiveness in a distance learning mathematics undergraduate […]

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25Jul

Contributos de investigadores do CIDTFF publicados no livro de atas do EDULEARN22

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Decorreu em Palma de Mallorca, Espanha, entre 4 e 6 de julho de 2022, a 14th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN22), cujo programa inclui várias comunicações da (co)autoria de investigadores do CIDTFF, agora publicadas no livro de atas digital do evento, EDULEARN22 Proceedings. Conheça os contributos: A literature review related to […]

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21Jul

Investigadores do CIDTFF com contributos em conferência internacional de rede de Investigação em Aprendizagem Imersiva (iLRN 2022)

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Realizou-se em formato híbrido, entre os dias 30 de maio e 4 de junho de 2022, a 8th International Conference Immersive Learning Research Network (iLRN 2022), que contou com vários contributos de investigadores do CIDTFF. Além da organização e coordenação da Special Track SCILE (Self- and Co-Regulated Learning with Immersive Learning Environments), por Daniela Pedrosa […]

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19Jul

Livro | De Ílhavo para o mundo: propostas de educação para a cidadania global em contexto não formal: caderno didático

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Mónica Lourenço (coord., CIDTFF), Inês Paço, Lúcia Aidos, Maria Clara Henriques & Mariana Castro Descrição: O Caderno Didático De Ílhavo para o mundo: propostas de educação para a cidadania global em contexto não formal é um produto digital, passível de ser impresso, que disponibiliza um conjunto de atividades destinadas ao 1.º Ciclo do Ensino Básico […]

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21Jun

Vídeo | Apresentação do livro “Percursos DE educação linguística: uma homenagem a Maria Helena Ançã”

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(Re)veja a apresentação do livro “Percursos DE educação linguística: uma homenagem a Maria Helena Ançã”, coordenado pela investigadora do CIDTFF, Maria do Socorro Pessoa. O n.º 10 da Coleção “Educação e Formação – Cadernos Didáticos” reúne 29 capítulos da autoria de antigos orientandos e colegas da investigadora Maria Helena Ançã, homenageada na obra, divididos por […]

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13Jun

Cadernos Didáticos | Percursos DE educação linguística: uma homenagem a Maria Helena Ançã

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Maria do Socorro Pessoa (CIDTFF)(coord.) | Coleção Educação e Formação – Cadernos Didáticos, n.º 10 Já se encontra disponível o nº 10 da Coleção Educação e Formação – Cadernos Didáticos, coordenado pela investigadora do CIDTFF, Maria do Socorro Pessoa, que reúne 29 capítulos da autoria de antigos orientandos e colegas da investigadora Maria Helena Ançã, […]

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8Jun

Capítulo | Language Learning Hashtags on TikTok in Chinese, Italian, and Russian

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Boris Vazquez-Calvo, Leticia-Tian Zhang & Liudmila Shafirova (CIDTFF) | Identity, Multilingualism and CALL: Responding to New Global Realities, pp. 104-134 Book description: This volume focuses on a range of topics and studies that address the notion of plurilingualism and multilingual identity in computer-mediated language learning (CALL) spaces. Interest in digital multilingual identity in the fields […]

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3Jun

Livro | Investigar, estudar e viver entre línguas e culturas: vozes de estudantes internacionais de doutoramento na Universidade de Aveiro

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Susana Pinto (CIDTFF) & Helena Araújo e Sá (CIDTFF) (coords.) | UA Editora Já se encontra disponível, em formato digital, o livro coordenado pelas investigadoras do CIDTFF, Susana Pinto e Helena Araújo e Sá, que reúne relatos de estudantes internacionais que frequentam ou frequentaram programas doutorais na Universidade de Aveiro, e reflete sobre “investigar, estudar […]

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24May

Capítulo | Sexualidade e envelhecimento nos curricula de formação de gerontologia em Portugal

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Ana Carolina Frias | in Enfrentando a barbárie: temas emergentes sobre sexualidade, gênero e educação em cenários antidemocráticos, pp. 185-194 Excerto da introdução: “No domínio do envelhecimento, a sexualidade tem permanecido mais distante das preocupações relativas aos cuidados de saúde em geral, da saúde sexual em particular, e ignorada ou escondida por quem lida diariamente […]

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5May

Capítulo | Studying Inclusion in Music Education – An Integrative Literature Review as a Support in the Choice of Methodology, Using WebQDA

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Davys Moreno (CIDTFF), António Moreira (CIDTFF), Oksana Tymoshchuk & Carlos Marques | Computer Supported Qualitative Research: New Trends in Qualitative Research (WCQR2022), pp. 175 – 193 Abstract: To reflect and clarify the methodological paths we are following, the objectives of this work were to base the choice of the methodology to be used in our […]

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