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Artigos

24Apr

Artigo | Didática da matemática na formação profissionalizante de Educadores de Infância e de Professores dos anos iniciais de escolaridade em Portugal (pós)Bolonha

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Isabel Cabrita (CIDTFF) | in VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Libro de actas. Comunicaciones Breves 601-700, pp. 393-401 Resumo: “No respeito pelas várias exigências ditadas pelo Processo de Bolonha ao longo de quase duas décadas e pela legislação nacional, os cursos de formação de Educadores de Infância e de Professores dos anos iniciais de […]

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24Apr

Artigo | Literatura timorense em língua portuguesa: os caminhos da consolidação

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Ana Margarida Ramos (CIDTFF) | Boletín Galego de Literatura, 52, pp. 5-20 Resumo: “Pretende-se, com este estudo, traçar os rumos contemporâneos da literatura timorense em língua portuguesa nas últimas décadas, caracterizando o seu processo de emergência e primeiras tentativas de consolidação no contexto das literaturas pós-coloniais. Este estudo centrar-se-á na análise das produções mais recentes de […]

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20Apr

Artigo | Entre o “Hello” e o “你好”: representações das línguas inglesa e mandarim no 1º Ciclo do Ensino Básico

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Marta Pinho & Mário Cruz (CIDTFF) | in Sensos-e, Vol 5, No 1: PEEP’17 – Primary English Education in Portugal, pp. 119-148   Resumo: “Partindo do conceito de “representação” no processo de ensino e aprendizagem de línguas, este estudo visa compreender o impacto da introdução do ensino de inglês e de mandarim no 3.º ano […]

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13Apr

Artigo | Training Impact upon Teachers Field Trips Projects – A Preliminary Evaluation

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Vanessa Souza (CIDTFF), Ana V. Rodrigues (CIDTFF), Vitor Bonifácio (CIDTFF) & Patrícia João (CIDTFF) | In 7th International Conference New Perspectives in Science Education – Conference Proceedings Abstract: “School visits to museums and science centres are considered a powerful learning resource when carefully planned and integrated into classroom activities. Well-designed visits imply a set of […]

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12Apr

Ana V. Rodrigues marca presença 7th International Conference New Perspectives in Science Education

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Ana V. Rodrigues, investigadora do CIDTFF e professora no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, marcou presença na “7th International Conference New Perspectives in Science Education”, onde apresentou uma comunicação oral e artigo subordinados ao tema “Training Impact upon Teachers Field Trips Projects – A Preliminary Evaluation”.  O artigo apresentado Conferência que […]

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10Apr

Sensos-e | Special number PEEP’17 com contribuição de investigadores do CIDTFF

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Esta edição especial contou com a presença dos investigadores do CIDTFF Ana Raquel Simões, Ana Isabel Andrade e Mário Cruz, como avaliadores e ainda com prefácio e um artigo da co-autoria deste último: Entre o “Hello” e o “你好”: representações das línguas inglesa e mandarim no 1º Ciclo do Ensino Básico | Marta Pinho & […]

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6Apr

Article | Inclusion of Students with Special Educational Needs: the Case of a Portuguese Public University

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Evelyn Santos (CIDTFF), Paula Vagos, Dayse Neri de Souza (CIDTFF), Isabel Ramos, Lisneti Castro (CIDTFF) & Roselane Lomeo | In 7th International Conference New Perspectives in Science Education – Conference Proceedings Abstract: “Attention to the inclusion of students with special educational needs (SEN) has been an increasingly reality in education. New practices in favor of […]

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6Apr

Artigo | Os animais: um percurso de exploração em contexto de creche

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Alexandre Pinto (CIDTFF), António Barbot (CIDTFF), Ana Lídia Vale, Ana Marçal, Ana Sofia Pedrosa, Carla Ribeiro, Cristina Maia, Lúcia Silva & Margarida Fonseca | In Educação em Ciências em múltiplos contextos – Atas do XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências, XVII ENEC, I Seminário Internacional de Educação em Ciências, I SIEC, pp. 81-87 Resumo: […]

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29Mar

Evelyn Santos participa na “7th International Conference New Perspectives in Science Education”

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Evelyn Santos, bolseira de doutoramento e investigadora do CIDTFF, esteve presente, entre os dias 22 e 23 de março, em Florença, Itália, na “7th International Conference New Perspectives in Science Education”, na qual apresentou um poster e artigo publicado subordinados ao tema “Inclusion of Students with Special Educational Needs: the Case of a Portuguese Public […]

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29Mar

Boletim da AIA-CTS n.º 7 conta com contributos por investigadores do CIDTFF

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Já se encontra disponível o Boletim da AIA-CTS, n.º 7, de março de 2018, que conta com contribuições pelos investigadores do CIDTFF, Isabel P. Martins (atual presidente da AIA-CTS), Ana V. Rodrigues, Rui Vieira e Diana Oliveira. Listamos, de seguida, os contributos dos nossos investigadores: Editorial: Educar Para o Futuro| Isabel P. Martins (CIDTFF) | […]

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