Artigos

Tendo como inspiração o Dia Mundial dos Professores, comemorado a 5 de outubro, a investigadora do CIDTFF, Isabel Alarcão lembra a relevância dos professores e o o seu papel, fulcral, na sociedade, na rubrica quinzenal no Diário de Aveiro, (H)À Educação. Leia a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 1 de outubro de 2020 […]

Evelyn M. Fortes dos Santos (CIDTFF), Dayse Neri de Souza (CIDTFF), Paula Vagos & Bianca Gerente | inPsicologia, v.34, n.1, pp.377-384 Resumo: A busca pela promoção de conceções e práticas inclusivas é determinante para a constatação da equidade de oportunidades, acesso à informação, garantia dos direitos e educação das pessoas com Necessidades Educativas Especiais. Independentemente […]

O número temático dedicado a “Paisagens Linguísticas” da revista “Domínio da Língu@gem” foi organizado por Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF, Universidade de Hamburgo), e Maria Célia Lima-Hernandes (USP), e conta com um artigo da coautoria das investigadoras Raquel Carinhas (CIDTFF), Helena Araújo e Sá (CIDTFF) e Danièle Moore, intitulado “Mi calle favorita: a reconstrução multimodal da paisagem […]

Hugo Oliveira & Jorge Bonito (CIDTFF) | in ASEAN Journal of Community Engagement, 4(1), pp. 55 – 78 Abstract: “Health education projects (HEP) incorporate all the educational projects of the Portuguese elementary and secondary schools in order to respond to four key areas: mental health and violence prevention; food education and physical activity; addictive behaviors […]

Já se encontra disponível o mais recente número da revista online Internet Latent Corpus, que conta com 6 artigos sobre diferentes temáticas. Internet Latent Corpus Journal (ILCJ) é uma revista científica que tem como objetivo publicar investigação cujo corpus de dados tem sua origem na internet, principalmente corpus de dados com potencial latente e produzido […]

Ana Gonçalves Matos & Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) | Language and Intercultural Communication, 20, 4, pp. 289-299 Abstract: “This introductory paper briefly discusses the pressing need for intercultural citizenship education in a human world made small, currently shut down due to a pandemic. We further argue for a renewed relationship between the arts and intercultural citizenship […]

Marcus Vinicius Martinez Piratelo, Sergio De Mello Arruda, Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa (CIDTFF) & Marinez Meneghello Passos | Educação em Revista, 36(e222681), pp. 1-21 Resumo: “Este artigo apresenta resultados de um estudo realizado a respeito da ação docente de dois professores em uma escola de 1º ciclo em Portugal. Os fundamentos metodológicos que conduzem […]