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Destaques

24Oct

EdtlB.15-DEP/2025 | 5 Bolsas de Iniciação à Investigação em Educação no âmbito do PIC-Edu 2025/2026

Posted by: cidtff Categories: Bolsas e Emprego Destaques Formação e Workshops
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Encontra-se aberto concurso para a atribuição de 5 Bolsas de Iniciação à Investigação no âmbito da edição 2025/2026 do Programa de Iniciação Científica de estudantes em Educação (PIC-Edu) do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro (UA). São destinatários […]

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24Oct

Edilaine Buin realiza estágio de curta duração na Universidade de Aveiro

Posted by: cidtff Categories: Concursos e Projetos Destaques Eventos Eventos CIDTFF
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A Universidade de Aveiro acolherá, entre os dias 20 de outubro e 7 de novembro de 2025, a professora Edilaine Buin, docente do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Brasil, para a realização de um estágio de curta duração no âmbito das ações de cooperação internacional do CIDTFF. Durante […]

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24Oct

33.ª sessão SEDE | Discussão do artigo “Agency in the Anthropocene: education for planetary health”

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29 outubro, 2025 | 14h00 | 5.2.53, DEP, Universidade de Aveiro No dia 29 de outubro de 2025, pelas 14h00 terá lugar a sessão de discussão do artigo “Agency in the Anthropocene: education for planetary health”, disponível aqui moderada por Xana Sá-Pinto. Este artigo apresenta e discute o conceito de agency, um elemento importante do PISA 2025, e a […]

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23Oct

Projeto de doutoramento do CIDTFF promove workshop para uma educação para o luto mais humana e baseada em evidência

Posted by: cidtff Categories: Destaques Eventos CIDTFF Formação e Workshops Impacto Social e Media
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No passado dia 30 de setembro de 2025, o Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro (UA) acolheu o workshop iFEAL25: “Dançar na Escuridão- Abordagens Criativas para Trabalhar com Crianças e Jovens em Luto”, dinamizado pela especialista canadiana Dra. Andrea Warnick, reconhecida internacionalmente pelo seu trabalho na área do luto infantil e […]

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23Oct

Capítulo | “Vou filipar se tu vais desistires”: a intercompreensão na fruição das variadas variantes na literatura angolana

Posted by: cidtff Categories: Destaques Livros e Capítulos Publicações
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Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF), António Quino & Firmino José | In Ensino de literatura no ensino de línguas estrangeiras: práticas translíngues e intercompreensão, pp. 263-280, Pontes Editores Excerto da Introdução: “O nosso texto é escrito do lugar da Didática de Línguas (DL), um lugar que dialoga, conforme proposto no Colóquio que lhe deu […]

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23Oct

Sessão de apresentação do livro infantil “Grãozinho de pólen”

Posted by: cidtff Categories: Destaques Impacto Social e Media Livros e Capítulos Publicações
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15 novembro 2025 | 15h30 | Centro Ciência Viva de Vila do Conde A investigadora Lara Amorim (CIDTFF, Universidade de Aveiro) é autora do livro infantil Grãozinho de pólen, publicado pela Flamingo Edições e ilustrado por Ana Luísa Oliveira. A sessão de apresentação vai decorrer no Centro Ciência Viva de Vila do Conde, no dia […]

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23Oct

Artigo | Operationalizing the European sustainability competence framework: Development and validation of learning outcomes for GreenComp (version 3)

Posted by: cidtff Categories: Artigos Destaques Publicações
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Pablo Martín-Ramos, Eva Sánchez-Hernández, Fatma Fourati-Jamoussi, Alice Annelin, Chrysanthi Charatsari, João Ferreira-Santos (CIDTFF), Priscila Doran, David Naves-Sousa, Marcia Eugenio-Gozalbo, Lucio Alessandro Lo Giudice, Frederico Oliveira-Pinto, Luis Manuel Navas-Gracia | Open Research Europe, 5:203 Abstract: BackgroundThe European sustainability competence framework (GreenComp) lacks clearly defined learning outcomes, hindering its effective implementation and assessment. This paper addresses this […]

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23Oct

Ciclo de Webinares das Bibliotecas UA | 1º semestre 2025-2026

Posted by: cidtff Categories: Destaques Formação e Workshops
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As Bibliotecas da Universidade de Aveiro (UA) dinamizam, ao longo do primeiro semestre do ano letivo 2025/2026, um novo ciclo de webinares sobre diversas temáticas, destinados a toda a comunidade académica UA. As sessões decorrem entre outubro e dezembro, via online, com inscrição obrigatória. Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações […]

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21Oct

Capítulo | Perspectives on the Pedagogical Practice of High School Teachers in the State of Amazonas and Its Implications

Posted by: cidtff Categories: Destaques Livros e Capítulos Publicações
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Aldemir M. de Oliveira, Floriano Viseu, Ana Paula Aires (CIDTFF) & Teresa Bixirão Neto (CIDTFF) | Computational Science and Computational Intelligence. CSCI 2024. Communications in Computer and Information Science, vol 2512, pp. 401–409 Abstract: Teaching mathematics depends on several factors, with emphasis on training. This assumption led us to investigate the relationship between mathematics teachers’ […]

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