| Comunicações em encontros científicos internacionais 2012 | ||
| Referência | Nome | linha |
| Abreu, M., Abreu, W., Neri de Souza, D., & Torres, S. (2012). A Educação Sexual e as Questões de GéneroCuidar do cuidador: uma revisão sistemática de instrumentos que Representações de género e sexualidade na arte: avaliam a qualidade do relacionamento familiar. IV Simpósio Internacional de Enfermagem de Família. Portugal, Escola Superior de Enfermagem do Porto, 10 e 11 de maio. | Dayse Cristine Dantas Brito Neri de Souza | 3 |
| Afonso, J., & Teixeira, F. (2012). Olhares sobre a violência no namoro: um projeto com adolescentes do ensino secundário. II Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual: Pesquisas, Intervenções e Direitos. Brasil, UNESP – Universidade Estadual Paulista, 15-17 de novembro. | Maria Filomena Rodrigues Teixeira | 2 |
| Agra, S., Feliciano, F., Santos, P., Silva, C., Portugal, G., Tavares, R., Carvalho, L., & Rodrigues, C. (2012). Vulnerabilidade ao stresse e auto avaliação do desempenho dos Profissionais de IP na interação com o VIG. 12º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação. Portugal, ISPA – Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, 21-23 junho. | Paula Santos | 2 |
| Aguiar, F. F., Marques, F. M., Folhas, D., Portugal, S., Vilaça, P., Alegre, A., & Teixeira. F. (2012). Crenças e atitudes sobre a infeção VIH/SIDA em jovens adolescentes. II Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual: Pesquisas, Intervenções e Direitos. Brasil, UNESP – Universidade Estadual Paulista, 15-17 de novembro. doc | Fernando Moreira Marques | 2 |
| Alarcão, I., & Tavares, J. (2012). Professor intelectual: formação, identidade e papel profissional na educação contemporânea. Conferência de Abertura do período letivo de 2012/2 do Programa de Pós-Graduação em Educação e a Unidade Acadêmico-administrativa de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Brasil, Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 27 de agosto. | Maria Isabel Lobo de Alarcão e Silva Tavares | 1 |
| Albergaria Almeida, P. (2012). Learning styles and disciplinary fields: is there a relationship?. 10th Annual Conference of the Bulgarian Comparative Education Society (BCES). Bulgária, Bulgarian Comparative Education Society, 12-15 junho. | Patrícia Albergaria Almeida | 2 |
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| Albergaria Almeida, P., Martinho, M., & Lopes, B. (2012). Teacher education in the context of international cooperation: the case of East Timor. 10th Annual Conference of the Bulgarian Comparative Education Society (BCES). Bulgária, Bulgarian Comparative Education Society, 12-15 junho. | Patrícia Albergaria Almeida | 2 |
| Almeida, J. (2012). Bridging the gap between conceptualization & assessment of Intercultural Competence. 3rd International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY 2012). Turquia, ICEEPSY, 10-13 outubro. | Joana Filipa Cardoso Lopes de Almeida | 1 |
| Almeida, J. (2012).Intercultural competence & student mobility: Which pedagogic approach?. The 11th IALIC International Conference: Intercultural Dialogue: Current Challenges/Future Directions. Reino Unido, Durham University, 30 de novembro-02 de dezembro. | Joana Filipa Cardoso Lopes de Almeida | 1 |
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| Andrade, A. I., Martins, F., Araújo e Sá, M. H., & Pinho, A. S. (2012). L’éveil aux langues: recherche et formation: le cas de l’Université d’Aveiro. 4º Congresso Internacional EDILIC. Sensibilização à diversidade linguística e didáticas. Investigação, práticas educativas e de formação. Portugal, Universidade de Aveiro, 16-18 de julho. | Ana Isabel Andrade | 1 |
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| Andrade, S., & Santos, P. (2012). Avaliação de dimensões contextuais em educação de infância. 12º Colóquio Internacional Psicologia e Educação, “Educação, Aprendizagem e Desenvolvimento: Olhares Contemporâneos através da Investigação e da Prática”. Portugal, ISPA – Instituto Universitário, 21-23 de junho. url | Sofia Isabel Santos Soares Andrade | 1 |
| Andrade, S., & Santos, P. (2012). Experiential Approach in Education of Children as a Response to Emotional Problems. 3rd International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY 2012). Turquia, ICEEPSY, 10-13 outubro. url doc | Sofia Isabel Santos Soares Andrade | 1 |
| Andrade, S., Freitas-Luís, J., Santos, P., & Costa, N. (2012). The Participation of the Children in the Kindergarten. 1st International Early Childhood Intervention Conference & Eurlyaid Annual Conference 2012. Portugal, Universidade do Minho – Instituto de Educação, 13-14 de setembro. | Sofia Isabel Santos Soares Andrade | 1 |
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| Araújo e Sá, M. H. (2012). Chercheurs et enseignants en (inter)action : repères pour des dialogues en intercompréhenion. IC2012 Conference – Intercomprehension: plurilingual competences, corpus, integration. França, Université Stendhal-Grenoble 3, 21-23 de junho. | Maria Helena Araújo e SáCLIL approach in a Portuguese school | 1 |
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| Araújo e Sá, M. H., De Carlo, M., & Hidalgo, R. (2012). Gestire gli aspetti socio-affettivi in una formazione professionale all’Intercomprensione a distanza. IC2012 Conference – Intercomprehension: plurilingual competences, corpus, integration. Grenoble, França, Université Stendhal-Grenoble 3, 21-23 de Junho de 2012. | Maria Helena Araújo e Sá | 1 |
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| Bago, J., Santos, L., Fonseca, Henrique M. A. C., Fragoso, A., Gonçalves, T., Ribeiro, C. Miguel, Quintas, H., & Monteiro, R. (2012). Non-Traditional Access To Higher Education – An Evolution In Portugal. 44th EUCEN Conference, “Border-Crossing as a Viable Choice: Collaboration, Dialogue and Access to HE”. Malta, University of Malta, 07-09 de novembro. | Lucília Maria Pessoa Tavares dos Santos | 2 |
| Bago, J., Santos, L., Fonseca, Henrique M. A. C., Gonçalves, T., Fragoso, A., Ribeiro, C. Miguel, Monteiro, R., & Quintas, H. (2012). Contribution Of Ntas’ Perceptions Towards Ulll Support Systems. 43rd EUCEN Conference, “Universities Engagement in and with Society. The ULLL contribution”. Áustria, University of Graz, 09-11de maio. | Lucília Maria Pessoa Tavares dos Santos | 2 |
| Balula, A. (2012). Avaliação das Aprendizagens online: da teoria à prática. Comunicação videogravada organizada pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, pela Cátedra UNESCO de Educação a Distância – UnB e pela Universidade Aberta do Brasil – CAPES e emitida para Universidade Federal de Minas Gerais, a Universidade Federal de Goias, a Universidade Federal do Paraná, a Universidade Federal Rural do Rio Grande do Norte e a Universidade Federal de Santa Catarina e uma rede de universidades pertencentes ao Sistema Universidade Aberta do Brasil. Brasil, Universidade de Brasília, 12 de novembro. url | url | Ana Jorge Balula Pereira Dias | 3 |
| Balula, A. (2012). Identity and Politics in Web 2.0. Erasmus Intensive Programme “Myths, Nation-Building, Political Identities”. Alemanha, Universidade de Siegen, 11-24 de março. doc | Ana Jorge Balula Pereira Dias | 3 |
| Balula, A. (2012). Participou, como especialista convidada, numa mesa redonda sobre temática “Avaliação das Aprendizagens online”, organizada pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, pela Cátedra UNESCO de Educação a Distância – UnB e pela Universidade Aberta do Brasil – CAPES, no dia 12 de novembro. doc | Ana Jorge Balula Pereira Dias | 3 |
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| Baptista, A. V., & Huet, I. (2012). Supervisors and students’ conceptions of the nature of the doctorate: Discussion of the implications for the definition of doctoral supervision quality and its evaluation. IX Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES). Espanha, Escola Galega de Administración Pública, 12-15 de junho. url en | url pt | doc | Ana Vitoria Baptista | 3 |
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| Barbot, A., Lopes, J. B., & Soares, A. A. (2012). Relating Water and Energy by Experimenting with Urban Water Cycle, Desalination of Sea Water and Arqchimedes’ Law. 6th International Technology, Education and Development Conference (INTED2012). Espanha, International Association of Technology, Education and Development, 05-07 de março. | António Pedro Barbot Gonçalves da Silva | 1 |
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| Macário, M. J., Sá, C. M., & Moreira, A. (2012). Discussion forums: a collaborative tool in initial teacher training?. 62nd Annual Conference International Council for Educational Media (ICEM-2012) & 5th innovative learning environments. Chipre, University of Nicosia, 26-29 de setembro. | Maria João Macário | 1 |
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| Silveira, A., & Cabrita, I. (2012). Geometria e potencialidades do GeoGebra. I Workshop Internacional sobre o ensino da língua portuguesa, matemática e disciplinas afins. Cabo Verde, Universidade de Cabo Verde – Campus Palmarejo, 02-04 de abril. | Isabel Cabrita | 2 |
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| Tréz, T., Moreira, A., & Vieira, R. M. (2012). Formação de Professores através de uma Comunidade de Prática Online no âmbito da Educação para o Desenvolvimento Sustentável. VII Seminário Ibérico/III Seminário Ibero-americano CTS no ensino das Ciências “Ciência, Tecnologia e Sociedade no futuro do ensino das ciências”. Espanha, OEI – Organização dos Estados Iberoamericanos e AECID – Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, 28-30 de setembro. | Ticiana Astrogildo Tréz | 2 |
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| Ventura, A. (2012). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e profissional. 12ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. Brasil, Futuro Eventos, Centro de Convenções da Bahia, 26-28 de julho. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e profissional. 19º Educar/Educador 2012. Brasil, Futuro Eventos, Centro de Exposições Imigrantes, 16-19 de maio. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e profissional. 6º Congresso Internacional de Educação de Maceió. Brasil, Futuro Eventos, Centro Cultural e de Exposições Ruth Cardoso, 02-04 de agosto. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
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| Ventura, A. (2012). Bullying, violência e indisciplina no ambiente escolar. Congresso Internacional Educador Futuro de Manaus. Brasil, Futuro Eventos, Manaus Plaza – Centro de Convenções, 02-04 de fevereiro. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). Coordenação, Supervisão e Orientação Pedagógica: ação essencial para o desenvolvimento profissional dos professores. Coordenar – I Fórum Internacional de Coordenação, Orientação e Supervisão Pedagógica e II Seminário Internacional de Educação Infantil. Brasil, Instituto Conexa, 15 e 16 de outubro. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). Estratégia, tática e ação concreta para o decisor político: a experiência do Ministério da Educação de Portugal. Coordenar – I Fórum Internacional de Lideranças Educacionais. Brasil, Instituto Conexa e Linha Direta, 04 e 05 de outubro. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). Estratégias de avaliação para a solução de problemas nas diferentes áreas do conhecimento. 12ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. Brasil, Futuro Eventos, Centro de Convenções da Bahia, 26-28 de julho. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). Estratégias de avaliação para a solução de problemas nas diferentes áreas do conhecimento. 6º Congresso Internacional de Educação de Maceió. Brasil, Futuro Eventos, Centro Cultural e de Exposições Ruth Cardoso, 02-04 de agosto. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). Estratégias de avaliação para a solução de problemas nas diferentes áreas do conhecimento. Congresso Internacional Educador Futuro de Fortaleza – 11º Congresso Internacional sobre formação de professores. Brasil, Futuro Eventos, Hotel Praia Centro – Fábrica de Negócios, 25-27 de janeiro. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). Estratégias de avaliação para a solução de problemas nas diferentes áreas do conhecimento. Congresso Internacional Educador Futuro de Manaus. Brasil, Futuro Eventos, Manaus Plaza – Centro de Convenções, 02-04 de fevereiro. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). Estratégias de avaliação para a solução de problemas nas diferentes áreas do conhecimento. V Pedagógica Poços de Caldas, Congresso Internacional de Educação. Brasil, Instituto Conexa, Espaço Cultural da Urca, 20-22 de setembro. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). La peur de l’évaluation comme obstacle au développement professionnel des enseignants. 11ème colloque de l’Association Française d’Éducation Comparée. Canada, Université de Sherbrooke e l’Institut Catholique de Paris (avec le soutien du Ministère français de l’Education nationale (DREIC), 26 de outubro. doc | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Ventura, A. (2012). Supervisão pedagógica e melhoria dos resultados dos alunos. Coordenar – I Fórum Internacional de Coordenação, Orientação e Supervisão Pedagógica e II Seminário Internacional de Educação Infantil. Brasil, Instituto Conexa, 15 e 16 de outubro. | José Alexandre da Rocha Ventura Silva | 3 |
| Vieira, R. M. (2012). Integración de CTS con outros aspetos de la didática de las ciencias. VII Seminário Ibérico/III Seminário Ibero-americano CTS no ensino das Ciências “Ciência, Tecnologia e Sociedade no futuro do ensino das ciências”. Espanha, OEI – Organização dos Estados Iberoamericanos e AECID – Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, 28-30 de setembro. | Rui Marques Vieira | 2 |
| Vieira, R. M., & Tenreiro-Vieira, C. (2012). Educação em Ciências Focada no Pensamento Crítico em Direção à Literacia Científica. I Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Espanha, Universidad de Vigo, 11-16 de junho. | Rui Marques Vieira | 2 |
| Vieira, R. M., & Tenreiro-Vieira, C. (2012). Práticas universitárias de formação de professores: o papel das comunidades online na promoção do pensamento crítico. VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior – Inovação e Qualidade na Docência // VII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Enseñanza Superior – Innovación y calidad en la docencia. Portugal, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto e Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria (AIDU), 24-27 de junho. | Rui Marques Vieira | 2 |
Teachers and Citizenship: what knowledge