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CIDTFF flashnews #542 | semana 09 | 28 FEV 2025

CIDTFF - DEP flashnews é uma newsletter semanal do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) e do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro para divulgação de temas relativos à área da Educação.

Se pretende ver alguma informação divulgada neste espaço
envie-nos um email para cidtff@ua.pt

A informação apresentada é da exclusiva responsabilidade dos seus autores.

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Pod’Isto T2E7 | Pode a tecnologia potencializar a autonomia dos estudos técnicos da direção musical para alunos cegos?

O convidado do último episódio da segunda temporada é o investigador Erickinson Lima (CIDTFF, DEP, UA).

Concursos FCT-Tenure | Recrutamento de Investigador Auxiliar na área científica de Educação (Edital n.º 326/2025 – CI-CTTI-21-SGRH/2025)

Deadline: 7 abril 2025

Concurso documental para recrutamento de um Investigador Auxiliar, na área científica de Educação, promovido no âmbito do FCT-Tenure – 1.ª Edição (2023), Cátedra CIDTFF – Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, com a referência 2023.15265.TENURE.023.

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Concursos FCT-Tenure | Recrutamento de Professor Auxiliar, área de Educação, subárea de Didática e Tecnologia Educativa, área de especialização em Didática das Línguas (CD-CTTI-18-SGRH/2025)

Deadline: 8 abril, 2025

Concurso documental para recrutamento de um Professor Auxiliar para a área disciplinar de Educação, subárea de Didática e Tecnologia Educativa, área de especialização em Didática das Línguas, promovido no âmbito do FCT-Tenure – 1.ª Edição (2023), com a referência 2023.15265.TENURE.054 (Edital n.º 351/2025).

Inicia projeto sobre Inteligência Aumentada na Educação Matemática

Teve início, a 1 de janeiro de 2025, o projeto “Inteligencia Aumentada en Educación Matemática mediante Modelización, Razonamiento Automático e Inteligencia Artificial” (IAxEM), no qual colabora a investigadora do CIDTFF Teresa Neto, como membro associado.

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II Reunião Transnacional do CURIOSOIL em Wageningen, Holanda

A equipa do CURIOSOIL reuniu presencialmente de 18 a 20 de fevereiro, onde realizou um balanço das tarefas já cumpridas e planeou a continuidade das atividades dos seus 7 work packages. Do CIDTFF participaram Lúcia Pombo e Margarida M. Marques.

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EduCITY no 1.º Encontro Regional de Clubes Ciência Viva na Escola

No dia 24 de fevereiro de 2025, o projeto marcou presença no 1.º Encontro Regional de Clubes Ciência Viva na Escola, que decorreu na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro – Universidade de Aveiro.

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Convite para Participar em Sessão de Focus Group sobre Apoio ao Luto

7 março 2025 | 9h30 - 12h00, Online | 14h30 - 17h00, DEP, UA

No âmbito do projeto de investigação “Aconselhamento no Luto: a formação especializada no contexto português”, conduzido por Cristina Felizardo (CIDTFF, DEP/UA), destina-se aos profissionais das áreas da educação, saúde, psicologia e serviço social que, no exercício das suas funções, prestam apoio a pessoas, famílias e comunidades em luto.

Working Paper #1 | Grupo de Missão “Monitorização e Avaliação para o Desenvolvimento” do CIDTFF

O MoADe do CIDTFF publicou o Working Paper #1, a primeira edição de uma nova publicação semestral com o selo CIDTFF-MoADe.

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Proceedings dos Academic Full and Short papers da iLRN2024

Os Proceedings da 10th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN2024), em que Daniela Pedrosa (IPSantarém & CIDTFF) é uma das editoras, incluem, ainda, um artigo por investigadoras CIDTFF.

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Capítulo | Educação para a sustentabilidade com jogos educativos com realidade aumentada em percursos pela cidade

Lúcia Pombo (CIDTFF), João Ferreira-Santos (CIDTFF), Margarida M. Marques (CIDTFF), Diogo Figueiredo, Rafael Fernandes & Rita Rodrigues | Humanidades e Gestão Cultural – contribuições a partir da América do Sul, pp. 88-111

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Artigo | ChatGPT como catalisador do Pensamento Crítico e Criativo

Rosa Sandra Paiva (CIDTFF), António Pedro Costa (CIDTFF) & Luís Paulo Reis | Práxis Educativa, 20, p. 1-23

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Investigadoras CIDTFF dinamizam sessões em “Ciclo de Conferências da APEduC | 2025”

O “Ciclo de Conferências da APEduC | 2025” decorre online, pelas 18h00, entre 13 de março e 3 de julho de 2025, e conta com duas sessões dinamizadas por investigadoras do CIDTFF, que damos a conhecer. A primeira será já dia 13 de março.

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Investigadora CIDTFF convidada em seminário do CNE sobre políticas e prárticas educativas

Ana Isabel Andrade foi convidada do Painel “Currículo, Inovação e Profissionalismo Docente” do Seminário “Políticas e práticas educativas: contributos do Conselho Nacional de Educação (2022-2024)”, de 18 de fevereiro de 2025 na Casa de Espetáculos e da Cultura da Sertã.

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Encontro Capacitação Digital das Escolas da região de Coimbra/Aveiro com organização do ccTICua

O Ccticua, integrado por investigadoras CIDTFF, esteve na organização do Evento de Coimbra/Aveiro do IV Ciclo de Encontros Regionais de Capacitação Digital das Escolas, que decorreu dia 19 de fevereiro de 2025, no Agrupamento de Escolas Quinta das Flores e Escola artística do Conservatório de Música de Coimbra.

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Lançamento do livro “Educação, Universidade e Futuro – Ideias que fazem caminho”

21 março 2025 | 16h30 | Auditório Mestre Hélder Castanheira, Livraria da Universidade de Aveiro

A apresentação do livro da autoria de Idália Sá-Chaves, estará a cargo de Domingos Fernandes (CNEdu & ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa).

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Hackathon “Exploring augmented reality in a mobile application for soil education”

10 - 11 abril 2025 | Wageningen, Holanda

No âmbito do projeto CURIOSOIL (Referência: 101112875), terá lugar em um hackaton para geração de ideias para uma app de promoção de literacia dos solos, dirigida a alunos do ensino básico e secundário, estudantes do ensino superior e público geral. Inscrições até 17 de março, 2025.

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2.º Fórum IA no Espaço Educacional

7 maio 2025 | Universidade de Aveiro

Oportunidade única para os líderes da educação digital, decisores políticos, investigadores e profissionais se reunirem e discutirem o futuro da IA na Educação.

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iLRN2025 | Reading the World: Immersive Learning & Multimodal Literacies

15 - 19 junho 2025 | online & RV | 16 - 18 junho, 2025 | Illinois Institute of Technology, EUA

Daniela Pedrosa (CIDTFF, I.P. Santarém) integra a comissão organizadora da “11th International Conference of the Immersive Learning Research Network“ como publication chair.

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11th EDILIC Conference | Plurilingual Literacies in Education: Pluralistic Approaches Inside and Beyond the Classroom

23 - 25 julho 2025 | Universität Hamburg, Germany

Integram a comissão organizadora do evento as investigadoras CIDTFF Sílvia Melo-Pfeifer e Rosa Maria Faneca.

5ª Conferência internacional de História da Física (5ICHOP)

29 - 31 maio 2025 | Universidade de Coimbra

Isabel Malaquias, investigadora CIDTFF, é coordenadora da comissão organizadora, e o envio de contributos está disponível até 2 de março, 2025.

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Encontro “Património Linguístico e Cultural: Vitalidade e Ameaças”

5 maio 2025 | formato virtual

A investigadora do CIDTFF Sara Santos participa na Comissão Organizadora. A submissão de resumos está em curso até 5 de março, 2025.

 

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Revista Indagatio Didactica

volume 17, n.º 1, julho 2025

Submissão de propostas até 7 de março, 2025.

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14º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ2024)

15 - 17 julho 2025 | Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia, Vila nova de Gaia | 22 - 24 julho, 2025 | Online

Investigadores CIDTFF integram as comissões organizadora, coordenadora e consultiva do evento. Submissão de resumos até 2 abril, 2025.

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16.º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português

3 - 5 julho, 2025 | Universidade de Aveiro

A Associação de Professores de Português (APP) e a Universidade de Aveiro (UA) estão a preparar o 16.º ENAPP, e conta com os contributos de várias investigadoras CIDTFF. A chamada de trabalhos está aberta até 30 abril, 2025.

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Colóquio Internacional sobre Plurilinguismo e Interculturalidade nas Fronteiras

6 - 7 novembro 2025 | Universidade de Aveiro

A Comissão Organizadora é integrada por Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF, DEP, UA), Thayse Figueira Guimarães (Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil & CIDTFF, DEP, UA) e Rosa Maria Faneca (CIDTFF, DEP, UA). Submissão de resumos até 5 de junho, 2025.

Harnessing Hybrid Teaching: online microcourse

24 fevereiro – 30 abril 2025 | Online

No âmbito do projeto Erasmus+ Hyb-IT-up a equipa da UA, composta por investigadores do CIDTFF e do DigiMedia desenvolveu um microcurso dinâmico, destinado a professores, com vista a capacitá-los a envolverem-se de forma produtiva neste modelo. Acesso gratuito mediante registo obrigatório.

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EduCITY dinamiza Ação de Curta Duração com professores do Agrupamento de Escolas Rio Novo do Príncipe

No dia 26 de fevereiro, a equipa do projeto EduCITY dinamizou, no Departamento de Educação e Psicologia da UA, uma Ação de Curta Duração no âmbito do Programa de Ação Educativa do Município de Aveiro (PAEMA), no qual o EduCITY se enquadra como uma das atividades do SER+.

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Investigador do CIDTF colabora na 3ª edição do Programa de Formação em Competências Transversais da UA

12 - 14 março 2025 | Universidade de Aveiro

O evento conta com workshops sobre temas diversos, entre os quais uma sessão sobre ferramentas de inteligência artificial e seus benefício na investigação, que será dinamizada pelo investigador do CIDTFF António Pedro Costa.

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Workshops on Qualitative Methodological Approaches: Interpretative Phenomenological Analysis and Autoethnography

8 - 9 May, 2025 | 14h00 – 17h00 | 5.1.62, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro

Registrations by email until April 25th, 2025

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Formação “Como Identificar e Interpretar Fenómenos Meteorológicos através da Observação Visual. Uma Educação para o Risco”

8 - 10 maio 2025 | Jardim-Escola João de Deus de Ponta Delgada

Encontram-se abertas as inscrições para a formação acreditada, dinamizada por Mário Talaia (CIDTFF).

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Formação “Alterações Climáticas, o Aquecimento Global, a Sustentabilidade e o Patamar da Tolerância Humana”

15 - 17 maio 2025 | Colégio de Albergaria, Albergaria-a-Velha

Encontram-se abertas as inscrições para a formação acreditada dinamizada por Mário Talaia (CIDTFF).

EduCITY lança Concurso EduCITY/Prémio INOVA+

Deadline: 28 fevereiro 2025

O Concurso EduCITY/Prémio INOVA+ pretende premiar uma instituição através da criação de um jogo personalizado de Educação para a Sustentabilidade integrado na app EduCITY.

Provas do Programa Doutoral em Multimédia em Educação de Cristiane Jorge de Lima Bonfim
11 março 2025 | 15h00 | Sala de Atos Académicos, Edifício Central e da Reitoria, Universidade de Aveiro

Tema: Narrativas imersivas para auto e co-regulação da aprendizagem no ensino superior online na transição do nível básico para avançado

Orientação: Daniela Pedrosa (CIDTFF, ESE - IPSantarém) & Leonel Morgado (UAb, INESC TEC)

Novo procedimento para candidaturas de projetos de investigação integrados pela Universidade de Aveiro

Desde 1 de fevereiro de 2025, todas as candidaturas de projetos de investigação em que a UA participe deverão ser registadas, previamente à submissão, junto do Gabinete de Apoio à Investigação (GAI), através da submissão de um formulário online.

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Spender Foundation | Research Grants on Education: Small

Full Proposal Deadline: 16 April, 2025 (12h00 PM Central time)

The Small Research Grants on Education Program supports education research projects that will contribute to the improvement of education, broadly conceived, with budgets up to $50,000 for projects ranging from one to five years.

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FCT Mobility (1.ª Edição)

Candidaturas abertas em permanência até 31 dezembro, 2025 (17h00, Lisboa)

Destinado a apoiar a mobilidade internacional de investigadores doutorados nacionais e estrangeiros, com vista à realização de atividades de investigação e/ou trabalho de campo. Disponível nas modalidades FCT Mobility outgoing e FCT Mobility incoming.

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Concurso ERC-PT Careers 2024

Candidaturas até 31 dezembro 2025 (17h00, Lisboa)

Objetivo: atração e retenção de investigadores beneficiários de bolsas atribuídas pelo European Research Council, através do apoio à contratação para posições permanentes nas categorias de investigador principal, investigador coordenador, ou equivalentes na carreira docente.

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Programa ERC Portugal Pre-Assessment

Destinado a apoiar investigadores da comunidade científica nacional que se encontrem a preparar candidaturas aos concursos do European Research Council (ERC) nas tipologias Starting Grant, Consolidator Grant e Advanced Grant.

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Inquérito de aferição da satisfação dos utentes da FCT

Disponível até 10 março 2025

A Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) está a realizar um inquérito destinado a avaliar o nível de satisfação da comunidade científica relativamente aos serviços prestados por esta instituição, numa perspetiva de melhoria contínua.

Eleventh Pan-Commonwealth Forum on Open Learning (PCF11)

10 - 12 September 2025 | Gaborone International Convention Centre (GICC), The Grand Palm Resort, Botsuana

Extended abstracts and proposals deadline: 28 February 2025

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Conferência Internacional “Investigação, Práticas e Contextos em Educação” (IPCE 2025)

9 - 10 maio 2025 | Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de Leiria

Submissão de propostas até 9 março 2025.

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30th ICDE World Conference

10 - 13 November 2025 | Te Whanganui-a-Tara Wellington, Aotearoa New Zealand

Submission deadline: 9 March 2025 (11h59 PM, NZDT)

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19th European Conference on Games Based Learning

1 - 3 outubro 2025 | Nord University, Norway

As investigadoras CIDTFF Marta Fortunato e Ana Loureiro integram o Programme Committee do evento. Submissão de propostas até 12 março, 2025

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VI World Council of Comparative Education Societies (WCCES) Symposium

16 - 18 julho 2025 | Universidade Lusófona, Lisboa

Submissão de propostas até 15 março 2025

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Cultural Ecosystem Services and Biocultural Heritage: Connecting Nature and Culture for a Sustainable Future

• Webinar | 10 março 2025 | Inscrições

• Congresso | 20 - 21 maio 2025 | Universidade de Coimbra | Submissão de propostas até 30 março 2025

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XVIII Congreso Internacional de Educación e Innovación

21 - 23 May 2025 | Hybrid event (Universidad de San Carlos de Guatemala & Online)

Lúcia Pombo (CIDTFF, DEP, UA) integra a comissão científica do evento. Inscrição de artigos até 15 abril, 2025

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Revista “Cadernos de Cultura: História & Património de Aveiro” (Edição n.º 6)

Deadline: 30 abril 2025

A Câmara Municipal de Aveiro convida todos os investigadores com estudos sobre Aveiro, Cidade ou Região, a divulgarem o seu trabalho nesta revista científica, editada anualmente, em suporte papel.

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VI Encontro Annual da Secção de Educação a Distância da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SEaD-SPCE) | IA & Educação

10 - 11 março 2025 | 18h00 - 20h00 | Evento híbrido (Delegação de Coimbra da Universidade Aberta & online)

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Colóquio Acedle 2025 | PAAS: Pratiques Artistiques et Approches Sensibles en didactique des langues-cultures

14 - 16 maio 2025 | Universidade Toulouse Jean Jaurès

As investigadoras do CIDTFF Maria Helena Araújo e Sá, Rosa Faneca e Sílvia Mello-Pfeifer integram a comissão científica do evento.

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IV Congresso Internacional de Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania

23 - 24 outubro 2025 | evento híbrido (Universidade Lusófona, Centro Universitário de Lisboa & online)

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CF-Rui Grácio da SPCE | Ciclo formativo “partilha de práticas”

18 março 2025 | 18h00 - 21h00 | Online

Sónia Moreira apresenta “Aprendizagem Cooperativa em Ação: do Projeto COOPERA ao COOPERA 360”. Inscrições.

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ContinueUP’s MOOC Empowering teachers as digital lifelong learners in school

3 março - 10 abril 2025 (em português) | 5 maio - 11 junho 2025 (em inglês)

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Fundação Calouste Gulbenkian

Cursos para professores

• Arte e Cidadania: Práticas Artísticas e Pedagógicas | 8, 15 e 22 março 2025 | Espaço Educativo – CAM

• Art Thinking: como a arte pode transformar a educação? | 10 - 12 abril 2025 | Espaço Educativo – CAM

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UNESCO | Media and Information Literacy Course for Adult Educators

Open until 31 May 2025

The course for adult educators covers eight topics, including the basics of Media and Information Literacy, social media and artificial intelligence.

Concurso documental | Investigador auxiliar para a área científica de Ciências da Educação

Candidaturas até 12 março, 2025

Para o CI&DEI – Centro de Estudos em Educação e Inovação, Unidade de Investigação integrante do Instituto Politécnico de Viseu.

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Global teacher Prize Portugal

Recomendação até 17 março 2025, 23h59 (hora de Lisboa) | Candidaturas até 24 março 2025, 16h00 (hora de Lisboa)

Dirigido a docentes que exercem a profissão, do pré-escolar ao 12.º ano de escolaridade, nomeadamente do ensino público, privado, cooperativo ou especial.

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IEA Research Awards

Application deadline: 31 March, 2025

IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) Research Awards intends to encourage and promote outstanding research (using IEA data) conducted by graduate students, postgraduate students, and established researchers.

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UNESCO-Al Fozan International Prize for the Promotion of Young Scientists in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM)

Deadline: 15 April 2025

This prize recognises young innovators whose work drives global socio-economic progress, while encouraging interest in science, particularly among women and girls, to foster gender equality and promote scientific careers.

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Prémio Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Triénio 2020 - 2021 – 2022

Candidaturas de 17 março a 30 abril 2025

O Prémio SPCE tem como objetivo estimular a qualidade da investigação no domínio das Ciências da Educação em Portugal, através da publicação em livro, em formato e-book, de trabalhos de investigação selecionados relativamente aos anos em apreço.

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Prémio Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Ano 2023

Candidaturas de 17 março a 30 abril 2025

O Prémio SPCE tem como objetivo estimular a qualidade da investigação no domínio das Ciências da Educação em Portugal, através da publicação em livro, em formato e-book, do trabalho de investigação selecionado relativamente ao ano em apreço.

EDULOG express

28 fevereiro 2025

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LLLP Insights

Learning mobility impact on employability