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CIDTFF flashnews #538 | semana 05 | 31 JAN 2025

CIDTFF - DEP flashnews é uma newsletter semanal do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) e do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro para divulgação de temas relativos à área da Educação.

Se pretende ver alguma informação divulgada neste espaço
envie-nos um email para cidtff@ua.pt

A informação apresentada é da exclusiva responsabilidade dos seus autores.

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Tese de Investigadora do CIDTFF sobre práticas educativas em Educação de Infância distinguida pela Fundação Vasco Vieira de Almeida

A Tese de doutoramento “Articulação de Práticas Educativas em Contextos Exterior, Natureza e Interior em Educação de Infância: Inovar e Formar”, da autoria de Raquel Ramos, recebeu uma Menção Honrosa no âmbito da 2.ª Edição do Prémio Ana Maria Vieira de Almeida. A cerimónia de entrega terá lugar em Lisboa, em data a divulgar em breve.

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EduCITY lança Concurso EduCITY/Prémio INOVA+

Deadline: 28 fevereiro, 2025

O Concurso EduCITY/Prémio INOVA+ pretende premiar uma instituição através da criação de um jogo personalizado de Educação para a Sustentabilidade integrado na app EduCITY.

5 Bolsas de Iniciação à Investigação no âmbito do PIC-Edu 2024/2025 | EdtlB.10-DEP/2024

Deadline: 3 fevereiro, 2025

Destinatários: estudantes inscritos, ou que satisfaçam as condições para se inscreverem, numa das licenciaturas, mestrados integrados ou mestrados na área da Educação/Ensino oferecidos pelo DEP/UA, que pretendam obter formação científica inicial integrada num dos projetos de investigação de acolhimento oferecidos pela edição 2024/2025 PIC-Edu.

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2 Bolsas de Iniciação à Investigação no âmbito dos projetos Smart Knowledge Garden e Open Education Smart Campus do CIDTFF | EdtlB.2-DEP/2025

Deadline: 4 fevereiro, 2025

Destinatários: estudantes inscritos, ou que satisfaçam as condições para se inscreverem, numa das licenciaturas, mestrados integrados ou mestrados na área da Educação/Ensino oferecidos pelo Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro.

PIC-Edu | Programa de Iniciação Científica para jovens estudantes na área da Educação 2024/2025

Candidaturas até 16 fevereiro, 2025

Iniciativa do CIDTFF e do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da UA, promove a integração de estudantes da Licenciatura em Educação Básica ou dos mestrados na área de Ensino/Educação do DEP em equipas de investigação de projetos na área da Educação.

Provas do Programa Doutoral em Educação de Cleidson Venturine

3 fevereiro, 2025 | 10h00 | Sala de Atos Académicos, Edifício Central e da Reitoria, Universidade de Aveiro

Tema: Contribuições da história da ciência no contexto da educação STEAM: um projeto de educação não formal para o ensino de física

Orientação: Isabel Malaquias (CIDTFF, Dfis, UA)

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Provas do Programa Doutoral em Multimédia em Educação de Marina Andreia Gomes Pereira

5 fevereiro, 2025 | 14h30 | Sala do Senado, Edifício Central e da Reitoria, Universidade de Aveiro

Tema: Ambientes Colaborativos Transmedia na Promoção da Motivação e da Autonomia dos Estudantes Em Situação de Aprendizagens Matemáticas

Orientação: Luís Pedro (DeCA, UA)

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Provas do Programa Doutoral em Educação de Eugénia dos Santos Silva Taveira

6 fevereiro, 2025 | 9h30 | Sala do Senado, Edifício Central e da Reitoria, Universidade de Aveiro

Tema: Adaptação ao teletrabalho e educação para a saúde dos funcionários no Ensino Superior na pandemia Covid-19

Orientação: Daniela Pedrosa (CIDTFF, ESE - IPSantarém), Anabela Pereira (CIDTFF, UÉvora) & Madalena Cunha (IPViseu)

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Provas do Programa Doutoral em Educação de Maria Carolina Lúgaro Izuibejeres

6 fevereiro, 2025 | 14h30 | Sala de Atos Académicos, Edifício Central e da Reitoria, Universidade de Aveiro

Tema: Multiliteracias em Estudantes Surdos de Ensino Médio: Contributos de um Programa de Intercompreensão em Línguas

Orientação: Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF, DEP, UA) & Ana Isabel Silva (IPViseu)

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Provas do Programa Doutoral em Multimédia em Educação de Ricardo Jorge de Oliveira Carvalho

10 fevereiro, 2025 | 14h30 | Sala de Atos Académicos, Edifício Central e da Reitoria, Universidade de Aveiro

Tema: Adoção de ambientes Web imersivos em educação: Perspectivas dos educadores e implicações práticas

Orientação: Carlos Santos (DeCA, UA) & Fernando Ramos (DeCA, UA)

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Provas do Programa Doutoral em Multimédia em Educação de Cristiane Jorge de Lima Bonfim
11 março, 2025 | 15h00 | Sala de Atos Académicos, Edifício Central e da Reitoria, Universidade de Aveiro

Tema: Narrativas imersivas para auto e co-regulação da aprendizagem no ensino superior online na transição do nível básico para avançado

Orientação: Daniela Pedrosa (CIDTFF, ESE - IPSantarém) & Leonel Morgado (UAb, INESC TEC)

Livro verde da Educação de Infância

Organizado por Ana Luísa Ferreira, Ana Pinheiro, Brigite Silva, Daniela Gonçalves (CIDTFF), Elvira Sanchez, Florbela Samagaio e Paula Pequito, inclui vários capítulos da autoria de investigadoras do CIDTFF.

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Artigo | Teacher education for global competence in the ‘post-global’ era: a cross-European perspective

Ji Ying, Adam Poole, Mónica Lourenço (CIDTFF), Davide Parmigiani & Renáta Timková | Compare: A Journal of Comparative and International Education, 1–20

 

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Artigo | Narrative review on sustainable feedback compared to other concepts

Rodrigo Faria (CIDTFF), Daniela Pedrosa (CIDTFF) & Betina da Silva Lopes (CIDTFF) | Revista Lusófona de Educação, 64, 103-125

WCQR2025 | 9th World Conference on Qualitative Research

4 - 6 Fevereiro, 2025 | Jagiellonian University, Cracóvia | 11 - 13 fevereiro, 2025 | Online

O CIDTFF é um dos parceiros da WCQR. Vários investigadores integram a organização e comissão científica do evento.

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Seminário do Programa Doutoral em Educação com Sangeeta Bagga-Gupta

5 fevereiro, 2025 | 10h30 | 5.3.27, DEP, UA & Online

Organizado por Helena Araújo e Sá (CIDTFF, DEP, UA) e dirigido a alunos de Doutoramento do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro (UA) e investigadores do CIDTFF.

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Conferência | Doing epistemic solidarity work in the 21st century. Reflections on communication, diversity and inclusion from a Third Position

5 fevereiro, 2025 | 15h00 | Evento híbrido (5.3.27, DEP, UA & Online)

Com Sangeeta Bagga-Gupta (School of Education and Communication da Jönköping University, Suécia). Moderação a cargo de Manuela Gonçalves (CIDTFF, DEP, UA).

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Seminário SID SUMMIT 2025 assinala Dia da Internet Mais Segura

11 fevereiro, 2025 | 16h00 | Centro de Congressos de Aveiro

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Webinar | Linguistic equality as a basis for social and educational justice – Fostering social action in pre-service teacher education
12 fevereiro, 2025 | 13h00 - 15h30 (hora de Lisboa)

Organizado no âmbito do projeto BOLD – “Building on Linguistic and Cultural Diversity for social action within and beyond European universities”, tem como keynote speaker Melina Porto, da Universidad Nacional de La Plata, Argentina.

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2.º Fórum IA no Espaço Educacional

7 maio, 2025 | Universidade de Aveiro

Oportunidade única para os líderes da educação digital, decisores políticos, investigadores e profissionais se reunirem e discutirem o futuro da IA na Educação.

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iLRN2025 | Reading the World: Immersive Learning & Multimodal Literacies

15 - 19 junho, 2025 | online & RV | 16 - 18 junho, 2025 | Illinois Institute of Technology, EUA

Daniela Pedrosa (CIDTFF, I.P. Santarém) integra a comissão organizadora da “11th International Conference of the Immersive Learning Research Network“ como publication chair.

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11th EDILIC Conference | Plurilingual Literacies in Education: Pluralistic Approaches Inside and Beyond the Classroom

23 - 25 julho, 2025 | Universität Hamburg, Germany

Integram a comissão organizadora do evento as investigadoras CIDTFF Sílvia Melo-Pfeifer e Rosa Maria Faneca.

5ª Conferência internacional de História da Física (5ICHOP)

29 - 31 maio, 2025 | Universidade de Coimbra

Isabel Malaquias, investigadora CIDTFF, é coordenadora da comissão organizadora, e o envio de contributos está disponível até 2 de março, 2025.

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Encontro “Património Linguístico e Cultural: Vitalidade e Ameaças”

5 de maio, 2025 | formato virtual

A investigadora do CIDTFF Sara Santos participa na Comissão Organizadora. A submissão de resumos está em curso até 5 de março, 2025.

 

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Revista Indagatio Didactica

volume 17, n.º 1, julho 2025

Submissão de propostas até 7 de março, 2025.

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14º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ2024)

15 - 17 julho, 2025 | Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia, Vila nova de Gaia | 22 - 24 julho, 2025 | Online

Investigadores CIDTFF integram as comissões organizadora, coordenadora e consultiva do evento. Submissão de resumos até 2 abril, 2025.

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Colóquio Internacional sobre Plurilinguismo e Interculturalidade nas Fronteiras

6 - 7 novembro | Universidade de Aveiro

A Comissão Organizadora é integrada por Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF, DEP, UA), Thayse Figueira Guimarães (Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil & CIDTFF, DEP, UA) e Rosa Maria Faneca (CIDTFF, DEP, UA). Submissão de resumos até 5 de junho, 2025.

Investigador do CIDTF colabora na 3ª edição do Programa de Formação em Competências Transversais da UA

12 - 14 março, 2025 | Universidade de Aveiro

O evento conta com workshops sobre temas diversos, entre os quais uma sessão sobre ferramentas de inteligência artificial e seus benefício na investigação, que será dinamizada pelo investigador do CIDTFF António Pedro Costa. Destinado a toda a comunidade UA, requer inscrição prévia até 24 de fevereiro.

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Investigador CIDTFF dinamiza formações sobre diferenciação pedagógica na Expressão Artística Musical e na aprendizagem da música

10 fevereiro - 24 março, 2025 | online

Davys Moreno dinamizará, através do Centro de Formação da APEM, as formações acreditadas para professores “Diferenciação pedagógica na Expressão Artística Musical” e “A diferenciação pedagógica na aprendizagem da música”.

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Formação “Como Identificar e Interpretar Fenómenos Meteorológicos através da Observação Visual. Uma Educação para o Risco”

8 - 10 maio, 2025 | Jardim-Escola João de Deus de Ponta Delgada,

Encontram-se abertas as inscrições para a formação acreditada, dinamizada por Mário Talaia (CIDTFF).

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Formação “Alterações Climáticas, o Aquecimento Global, a Sustentabilidade e o Patamar da Tolerância Humana”

15 - 17 maio, 2025 | Colégio de Albergaria, Albergaria-a-Velha

Encontram-se abertas as inscrições para a formação acreditada dinamizada por Mário Talaia (CIDTFF).

WERA-IRN 2025 Call | World Education Research Association (WERA) Call for proposals to establish an International Research Network (IRN)

Submission deadline: 1 February, 2025

IRNs are expected to make a significant contribution to the advancement of education research and research-based knowledge in their subject area. They make a substantial contribution to the advancementof research and research-based knowledge in their field, including the dissemination of results in high-level publications and the promotion of emergent researchers as a contribution to capacity building.

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Online COST Info Day 2025

18 fevereiro, 2025

This online info session is open to all researchers and innovators at any career stage and from any field of research, especially young researchers. The aim is to inform the research community on how to participate in COST Actions or submit a COST Action proposal, the role and impact of the COST programme, and the benefits of the COST offer. Register now.

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Consulta Pública | Projeto de Regulamento do Emprego Científico em Contexto Não Académico da FCT

O Projeto de Regulamento do Emprego Científico em Contexto Não Académico da FCT estará em consulta pública até 18 fevereiro, 2025. Os interessados podem dirigir as suas sugestões à FCT, preferencialmente, para o endereço eletrónico emprego.cientifico@fct.pt.

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FCT Mobility (1.ª Edição)

Candidaturas abertas em permanência até 31 dezembro, 2025 (17h00, Lisboa)

Destinado a apoiar a mobilidade internacional de investigadores doutorados nacionais e estrangeiros, com vista à realização de atividades de investigação e/ou trabalho de campo. Disponível nas modalidades FCT Mobility outgoing e FCT Mobility incoming.

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Concurso ERC-PT Careers 2024

Candidaturas até 31 dezembro 2025 (17h00, Lisboa)

Objetivo: atração e retenção de investigadores beneficiários de bolsas atribuídas pelo European Research Council, através do apoio à contratação para posições permanentes nas categorias de investigador principal, investigador coordenador, ou equivalentes na carreira docente.

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Programa ERC Portugal Pre-Assessment

Destinado a apoiar investigadores da comunidade científica nacional que se encontrem a preparar candidaturas aos concursos do European Research Council (ERC) nas tipologias Starting Grant, Consolidator Grant e Advanced Grant.

Sensos-e | Número “Educação criativa: Cultura Maker, STEAM, Sustentabilidade”

Nova data limite para submissão de propostas: 15 fevereiro, 2025.

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VIII Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância (SLBEI) e o IV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação (CLABIE)

18 -19 setembro, 2025 | Instituto Politécnico de Setúbal

Submissão de propostas até 15 fevereiro, 2025

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19th European Conference on Games Based Learning

1 - 3 outubro, 2025 | Nord University, Norway

As investigadoras CIDTFF Marta Fortunato e Ana Loureiro integram o Programme Committee do evento. Submissão de propostas até 12 março, 2025

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XVIII Congreso Internacional de Educación e Innovación

21 - 23 May, 2025 | Hybrid event (Universidad de San Carlos de Guatemala & Online)

Lúcia Pombo (CIDTFF, DEP, UA) integra a comissão científica do evento. Inscrição de artigos até 15 abril, 2025

Sábado Pedagógico

8 fevereiro 2025 | 10h00-13h00 | Complexo Pedagógico da Universidade de Aveiro

Gratuito e aberto a todas as pessoas interessadas, o evento ajudará a refletir sobre a escrita enquanto ferramenta de aprendizagem e fator de empoderamento e de cidadania democrática.

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Conferência Itinerante do CF SPCE Rui Grácio | Estatuto da Carreira Docente (Uma arquitetura assertiva do sistema educativo)

18 fevereiro, 2025 | 18h00 | Evento híbrido (Universidade Lusófona & Online)

Inscrições até 16 fevereiro, 2025

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XX Colóquio CIE-UMa | Do vale à montanha e do mar a serra: o espaço público da educação

20 - 21 fevereiro, 2025 | Colégio dos Jesuítas, Universidade da Madeira

António Neto Mendes (CIDTFF, DEP, UA) dinamiza, a convite, a conferência “Espaço público da Educação e políticas educativas – das tensões aos desafios”.

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4.º Encontro Aberto com a comunidade | A Inteligência Artificial no Futuro do Ensino Superior: Desafios e Oportunidades

5 março, 2025 | Auditório Renato Araújo, Edifício da Reitoria, Universidade de Aveiro

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Colóquio Acedle 2025 | PAAS: Pratiques Artistiques et Approches Sensibles en didactique des langues-cultures

14 - 16 maio, 2025 | Universidade Toulouse Jean Jaurès

As investigadoras do CIDTFF Maria Helena Araújo e Sá, Rosa Faneca e Sílvia Mello-Pfeifer integram a comissão científica do evento.

b-on negocia acordos para publicação em acesso aberto em 2025-2027

A b-on negociou com a maioria dos editores académicos condições vantajosas para publicação em acesso aberto durante o triénio 2025-2027. Os processos aquisitivos que resultarão nos novos acordos não se encontram ainda concluídos, pelo que a publicação ao abrigo dos novos acordos poderá, em alguns casos, não ser possível até à entrada em vigor do respetivo contrato. As condições gerais para 2025 podem ser consultadas aqui.

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Relatório temático “Key Data on early childhood education and care in Europe - 2025"

O relatório completo encontra-se acessível através da secção da Rede Eurydice do sítio web da DGEEC e no sítio web da Comissão Europeia.

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University of Stavanger | ECIU courses on the field of Teacher Education for the spring semester 2025

• 20 March - 30 May 2025 | Critical Cultural Awareness in Migration societies | Application deadline: 31 January 2025

• 24 April - 20 June 2025 | Adultcentrism in Educational Relationships | Application deadline: 31 January 2025

• 12 May - 2 June, 2025 | Art-based Research Methods in Intercultural Competence and Multilingualism | Application deadline: 14 February 2025

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IIEP-UNESCO Training | Using learning assessment data to monitor SDG 4 progress

5 March - 13 May, 2025 | Online

10-week online course focused on developing skills in monitoring and evaluating the progress on SDG 4 by using learning assessment data from various sources, as part of the educational planning cycle. Applications deadline: 3 February, 2024

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EIT Food | Setting Learning Outcomes

Course soon available

This course will walk you through a structured process to create learning outcomes for courses within EIT Food and introduce the new EIT Food competency framework.

Bolsas de Doutoramento no Instituto Universitário Europeu em ciências sociais e humanidades

Candidaturas até 31 janeiro, 2025

Bolsas de doutoramento do Instituto Universitário Europeu nas áreas de Direito, Economia, História e Civilização e Ciências Políticas e Sociais para o ano letivo de 2025-26.

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Jacobs Foundation Research Fellowship Program

Deadline: 4 February, 2025, 23h59 (CET)

9.ª edição do Prémio António Dornelas

Candidaturas até 31 janeiro, 2025

Objetivo: premiar trabalhos científicos ou técnicos, que tenham sido desenvolvidos por estudantes, investigadores e docentes universitários, que abranjam quer as áreas do trabalho, emprego, formação profissional e relações laborais, quer as áreas da segurança social e da inclusão das pessoas com deficiência.

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4ª edição do Prémio Cooperação UA

Candidaturas até 31 janeiro, 2025

No âmbito da Cooperação com a Sociedade, a Universidade de Aveiro (UA) atribui quatro prémios - um por Área de Especialização Científica - no valor de 4 mil euros cada.

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Klaus J. Jacobs Research Prize

Applications deadline: 31 January, 2025

The prize acknowledges exceptional researchers who are making significant contributions in any scholarly discipline related to learning and development, or aimed at improving the living conditions of children and youth.

EDULOG express

31 janeiro 2025

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FCT lança convite à comunidade científica para potenciais parcerias

O convite destina-se a investigadores/as doutorados/as de todas as áreas científicas, nacionais e internacionais, filiados/as em instituições nacionais ou estrangeiras, que pretendam ser considerados/as para integrar painéis de avaliação da FCT, apoiar atividades de divulgação e comunicação de ciência, ou desempenhar tarefas de coordenação e apoio a processos de avaliação da responsabilidade da FCT.