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CIDTFF flashnews #512 | semana 26 | 28 JUN 2024

CIDTFF - DEP flashnews é uma newsletter semanal do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) e do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro para divulgação de temas relativos à área da Educação.

Se pretende ver alguma informação divulgada neste espaço
envie-nos um email para cidtff@ua.pt

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(H)À Educação | Afinal, o que é que há, pois, num nome?

Valentina Piacentini e Luis Dantas, investigadores do CIDTFF, escrevem sobre o módulo interdisciplinar que está a ser concebido para o espaço educativo “Jardim da Ciência” no âmbito projeto Smart Knowldge Garden, na mais recente edição da rubrica quinzenal do Diário de Aveiro.

Colégio N.ª S.ª Apresentação recebe Selo Europeu de Qualidade pelo projeto eTwinning kamishibai plurilingue

O Colégio em Calvão, Vagos, foi distinguido pelo projeto eTwinning “Cultiver l’ouverture au monde par le biais de la création du kamishibaï plurilingue: Qui sont nos voisins?” desenvolvido no âmbito do projeto Erasmus+ Kamilala, coordenado por Rosa Maria Faneca (CIDTFF).

Livro | Researching Educational Practices, Teacher Education and Professional Development for Early Language Learning

O livro editado por Sandie Mourão e Carolyn Leslie inclui dois captítulos da autoria de investigadoras CIDTFF, que damos a conhecer.

Professores de Madrid visitam Universidade de Aveiro pelo EduCITY

Álvaro Nolla, da Universidad Autónoma de Madrid, e Piedad Tolmos, da Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, visitam o CIDTFF entre os dias 18 e 27 de junho de 2024 sob alçada do Programa Erasmus+.

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Alunos do Centro Escolar de Santiago experimentam jogo criado no âmbito de estágio Erasmus+

Dia 21 de junho, alunos do 4º ano do ensino básico do Centro Escolar de Santiago estrearam um jogo EduCITY desenvolvido pela estudante Mirka Dědičová, sob supervisão de Margarida M. Marques (CIDTFF), em contexto de estágio Erasmus+.

Estágio de pós-doutoramento de Silvana Stremel

Silvana Stremel (UTFPR e PPGE-UFPR) desenvolveu, de julho de 2023 a junho de 2024, o estágio de pós-doutoramento no Departamento de Educação e Psicologia e CIDTFF, sob supervisão de Dora Fonseca (#CIDTFF, DEP, UA).

Tertúlias Conceptuais sobre Sustentabilidade e Impacto da Investigação – Parte I

3 julho, 2024 | 11h00 - 12h30 | 18.1.8, DEP, UA

Grupo AvIS – Avaliação do Impacto e Sustentabilidade do CIDTFF convida todos os interessados a participar na primeira Tertúlia sob o tema “A partida também faz parte da chegada: a Sustentabilidade na/da investigação desenvolvida no CIDTFF”. Inscrições gratuitas, mas obrigatórias.

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Palestra | Falemos de Educação… para que não seja preciso falar de Inclusão

8 julho, 2024 | 18h30 (Brasil) | 22h30 (Portugal) | Online (YouTube)

O investigador Davys Moreno (LCD/CIDTFF, DEP, UA) é convidado do MusE da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

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IX Seminário Ibero-Americano CTS & XIII Seminário CTS (IX SIACTS)

8 - 10 julho 2024 | Universidade de Aveiro

Subordinado ao tema “Desafios da Educação CTS e Objetivos da Agenda 2030”, integram a Comissão Organizadora local do evento vários membros do CIDTFF.

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Webinar | My Digital Menu for the Next Academic Year – Keeping It Balanced and Well-Chosen

10 julho, 2024 | 11h00 (PT) | Online

As investigadoras CIDTFF Ana Balula, Sandra Vasconcelos e Ana Rita Costa foram convidadas para dinamizar o webinar “My Digital Menu for the Next Academic Year – Keeping It Balanced and Well-Chosen”, organizado pelo European Digital Education Hub da Comissão Europeia.

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New Perspectives in ELT (NewPELT 2024): teaching through art

11 julho, 2024 | 9h15 - 13h15 | Online

Acreditado como ação de curta duração, é uma iniciativa do Núcleo de Estudos em Ensino da FLUC. A investigadora CIDTFF Mónica Lourenço faz parte da Comissão Organizadora. Inscrições até 8 julho, 2024.

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Investigadores CIDTFF com simpósio na “Reimagining Teachers and Teacher Education for Our Futures Conference”

Mónica Lourenço e Marcelo Kremer participaram na conferência que aconteceu na Universidade de Helsínquia, Finlândia, entre os dias 18 e 20 de junho de 2024.

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Investigadores CIDTFF na conferência internacional “The Future of Education”

Os investigadores CIDTFF Rui Marques Vieira e Celina Tenreiro-Viera apresentaram dois posters na 14.a edição da conferência internacional, que decorreu de 20 a 21 de junho de 2024 em Florença, Itália.

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Investigador CIDTFF na Assembleia Geral da Réseau Art Nouveau Network

João Ferreira-Santosfoi convidado a participar na Assembleia Geral da Réseau Art Nouveau Network, que se realizou no dia 26 de junho de 2024.

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Investigadora CIDTFF convidada em sessão sobre a criança no centro do desenho e planeamento urbano

Rosa Madeira foi convidada da conversa “O Direito a Brincar no Espaço Público. Perspectivas multidisciplinares sobre como planear e desenhar a cidade, com a criança no centro das questões urbanas" do ciclo “A Brincar: construção do cidadão no espaço público”, que se realizou online no dia 27 de junho de 2024.

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13º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa

14 - 18 julho 2024 | Universidade de Extremadura | 23 - 25 julho 2024 | Online

A Comissão organizadora conta com a participação de vários investigadores do CIDTFF.

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Save the date | VIII Fórum CIDTFF

9 setembro, 2024

O VIII Fórum CIDTFF será dedicado à comemoração dos 30 anos do CIDTFF.

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Save the date | Encontro Nacional “Matemática Com vida: diferentes olhares sobre a cultura”

Na sua 5.ª edição, terá lugar na Universidade de Aveiro, nos dias 12 de outubro (presencial) e 19 de outubro de 2024 (online). A comissão organizadora é composta por pelos investigadores do CIDTFF, Isabel Cabrita, Teresa B. Neto, Vanda Santos, Margarida M. Pinheiro e J. Bernardino Lopes.

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V Congresso Internacional da RIEOnLIFE e IX Festival Internacional do We, Learning with the Cibricity

30 - 31 outubro, 2024 | Formato híbrido (Peso da Régua & Online)

A investigadora do CIDTFF Daniela Pedrosa (IP Santarém) integra a comissão organizadora do evento com a temática "A Formação de Ecologias-Conectivas no Paradigma da Educação OnLIFE".

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4th International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education (TECH-EDU 2024)

13 - 15 novembro 2024 | Universidade Khalifa, Abu Dhabi, Emirados Árabes Unidos

A TECH-EDU 2024 conta com contributos de investigadores do CIDTFF na organização do evento, como “publication chairs”, como membros da comissão científica e como responsáveis pela organização de duas Special Tracks.

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XI Simpósio de Organização e Gestão Escolar

21 - 22 novembro, 2024 | Universidade de Aveiro

Subordinado ao tema “Futuro da Escola: desafios políticos e organizacionais”, promovido pelo Departamento de Educação e Psicologia, conta com vários investigadores CIDTFF na organização do evento.

IX SIMELP e VI AILP com contributos de investigadora CIDTFF

2 - 7 setembro 2024 | Campus da Penteada, Universidade da Madeira

O IX Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa (IX SIMELP) & VI Congresso da Associação Internacional de Linguística do Português (VI AILP) têm submissões abertas até 29 de junho. Madalena Teixeira participa como co-coordenadora em 2 simpósios.

 

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Call for papers | Edição temática do Journal of Responsible Technology

Estão abertas as submissões à edição temática dedicada ao tema “Digital Learning Environments and Authenticity in Language Education”, editada pelas investigadoras Ana R. Luís (CELGA-ILTEC), Mónica Lourenço (CIDTFF) e Tanara Zingano Kuhn (CELGA-ILTEC). Os interessados devem enviar resumo do artigo e biografias às editoras até 1 setembro, 2024.

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WCQR2025 | 9th World Conference on Qualitative Research

4 - 6 Fevereiro, 2025 | Jagiellonian University, Cracóvia | 11 - 13 fevereiro, 2025 | Online

O CIDTFF é um dos parceiros da WCQR, e vários investigadores integram a organização e comissão científica do evento. Propostas de painéis de discussão e de resumos devem ser enviadas até 27 de setembro, 2024.

Workshop | Navigating the Ethical Landscape of Artificial Intelligence

2 julho, 2024 | Sala 5.2.62, DEP, UA

Orientado por Judita Kasperiuniene (Vytautas Magnus University) e António Pedro Costa (CIDTFF, DEP, UA) e dirigido a estudantes de doutoramento da área da educação, está limitado a um máximo de 12 participantes (por ordem de receção do interesse de participação enviado para o email apcosta@ua.pt e respectiva confirmação).

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Candidaturas ao Doutoramento em Didática de Ciências e Tecnologia da UTAD | 2.ª fase

Candidaturas até 16 julho, 2024

O curso de doutoramento, com direção de Cecília Costa (CIDTFF, UTAD), é suportado pelo CIDTFF.

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Formação Projeto Enhance | Como desenvolver “Futures Workshops”

22 - 24 outubro, 2024 | Universidade de Aveiro

Haverá duas vagas disponíveis para os investigadores da UA. Xana Sá Pinto (CIDTFF) integra a equipa do projeto. Candidaturas até 28 junho, 2024.

EIT Manufacturing | Call for Proposals 2025

Deadline: 8 julho 2024, 17h00 CEST

Empresas, PMEs, startups, centros tecnológicos e universidades são convidadas a apresentarem propostas a desafios chave em Inovação, Educação e “Regional Innovation Scheme”. Em Educação o EIT Manufacturing procura entidades que ofereçam programas educacionais na área da sustentabilidade e inovação digital da manufatura.

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Marie Sklodowska-Curie Actions Postdoctoral Fellowships 2024

Deadline: 11 de setembro, 2024

O CIDTFF está disponível para trabalhar com candidatos ao concurso nas seguintes linhas de investigação: Políticas, gestão e avaliação da educação; Tecnologias digitais e ambientes de aprendizagem na educação; Currículo, didática e literacias; Diversidades, equidade e inclusão em contextos educativos; Sustentabilidade da investigação em educação. Os interessados devem contactar-nos atempadamente, via e-mail para cidtff@ua.pt e research@ua.pt, enviando o seu CV e um draft/resumo do projeto.

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Cooperação Bilateral Portugal-Alemanha 2024: concurso conjunto

Deadline: 13 de setembro, 2024

Destinado ao financiamento de projetos internacionais de mobilidade de investigadores. 

 

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Programa UP Ensino Superior 2025

Candidaturas até 15 setembro 2024

Linha de financiamento de até 30 mil euros por projeto para as instituições de ensino superior que apresentem projetos para desenvolver em parceria com instituições dos Estados Unidos, tendo em vista a promoção do desenvolvimento e da internacionalização do Ensino Superior português.

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SEED Programme

Deadline: 30 September, 2024

The ECIU member universities have launched a Seed Programme to enhance collaboration and innovation among their partners, including travel grants and challenge-based research initiatives.

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Ações COST - Convite Aberto 2024

Deadline: 23 de outubro, 2024 (12h00, CEST)

A COST – European Cooperation in Science and Technology financia atividades de colaboração transnacional num sistema de redes de investigadores com livre acesso e bottom-up, em todos os domínios científicos e tecnológicos. Estas redes (COST Actions) possibilitam avanços no desenvolvimento do conhecimento científico, contribuindo para o fortalecimento da Europa como líder em I&DT.

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Concurso ERC-PT Careers 2024

Candidaturas até 31 dezembro 2025 (17h00, Lisboa)

Objetivo: atração e retenção de investigadores beneficiários de bolsas atribuídas pelo European Research Council, através do apoio à contratação para posições permanentes nas categorias de investigador principal, investigador coordenador, ou equivalentes na carreira docente.

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Programa ERC Portugal Pre-Assessment

Destinado a apoiar investigadores da comunidade científica nacional que se encontrem a preparar candidaturas aos concursos do European Research Council (ERC) nas tipologias Starting Grant, Consolidator Grant e Advanced Grant.

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Divulgada nova versão do Erasmus+ Programme Guide 2024

A Comissão Europeia lançou a convocatória para 2024 no âmbito do Programa Erasmus+ . As novas versões do guia do Programa, nas variantes Portuguesa e Inglesa, bem como os prazos para apresentação de candidaturas encontram-se disponíveis neste link.

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FCT | Calendário de Concursos

Verifique aqui todos os concursos a decorrer, previstos e encerrados. Calendário provisório de concursos 2024 (pdf).

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Newsletter FCT

24 junho 2024

6.ª Conferência Campus Sustentável (CCS2024)

17 - 18 outubro, 2024 | Universidade de Aveiro

Tópicos da CCS2024:

• Capacitação I: Oferta Formativa

• Capacitação II: Requalificação e Formação ao longo da vida

• Cooperação com a sociedade

• Bem-estar nos campi e inserção na envolvente

• Investigação e transferência de conhecimento

• Workshop participativo no âmbito dos ODS

Submissões até 30 junho, 2024

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VIII Congresso Internacional da SEEPLU | Com/para/entre outrxs: mediação linguística e literária no ensino de PLE"

6 - 8 novembro, 2024 | Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Extremadura, Cáceres

A investigadora do CIDTFF Sílvia Melo-Pfeifer é uma das convidadas do evento. As propostas em português, espanhol ou galego devem ser submetidas até 30 de junho para o e-mail congresoseeplu@unex.es.

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XVII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação

14 - 16 novembro, 2024 | Porto

Submissão de propostas até 6 julho, 2024

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International Conference on Education | Innovations in Teaching and Learning: Pioneering Education’s Future

2 - 4 outubro, 2024 | Universidade de Abu Dhabi, Emirados Árabes Unidos & Online

Mónica Lourenço (CIDTFF) integra a comissão científica do evento. Submissão de propostas até 31 julho 2024.

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IX Congresso Internacional para o Estudo da Mediação e Conflito | Mediação e Construção da Convivência e da Paz

16 - 18 outubro, 2024 | Braga, Portugal

Submissão de protexto completo até 10 agosto, 2024

Encontro Ciência 2024 | +Ciência para Uma Só Saúde e bem-estar global

3 - 5 julho, 2024 | Porto

Os e-posters serão expostos na Mostra de Ciência Tecnologia, em formato Videowall e ficarão igualmente expostos na Galeria Virtual, no website e na app do Encontro Ciência 2024. Inscrições abertas.

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15th International Congress on Mathematical Education (ICME15)

7 - 14 julho 2024 | Sydney, Austrália

Contará com a presença das investigadoras Teresa Bixirão Neto e Vanda Santos.

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XXXIV SIEM 2024 - Seminário de Investigação em Educação Matemática

17 - 18 julho, 2024 | Caldas da Rainha

Integram a Comissão Científica do evento as investigadoras do CIDTFF Isabel Cabrita e Teresa Neto.

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Research Summit 2024 | 50 Anos de Investigação na UA: Desafios para o futuro

16 - 19 julho 2024 | Universidade de Aveiro

Inscrições aqui.

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Conferência Educação para o Futuro

12 outubro, 2924 | Leiria

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2nd Annual ELINET Conference | Global Voices, Local Impact: Education, Language, and Diversity

24 - 26 outubro 2024 | UFPA's Bragança Campus, Brasil

Marcelo Kremer e Susana Pinto, Investigadores do CIDTFF, integram como co-coordenadores da secção portuguesa da Rede de Investigação ELINET.

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European Grief Conference | Bereavement and Grief: Responding to need and building collaborative networks

11 - 13 novembro 2024 | Dublin, Irlanda

A investigadora do CIDTFF Cristina Felizardo integra a comissão científica do evento.

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Cescontexto

Debates nº 35, Práticas de educação antiopressiva

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Sensos-e

V. 11, N. 2

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Artigo | School and Philosophy

Alberto Simonetti | Academia Letters

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XVII curso de Verão 2024 | Paulo Freire: da Pedagogia do Oprimido à Pedagogia da Autonomia

11 - 13 julho, 2024 | Instituto de Educação da Universidade do Minho

Vagas limitadas. Inscrições por endereço eletrónico, enviando comprovativo de pagamento e ficha de inscrição preenchida para calexandra@ie.uminho.pt.

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(UA)cademy | (UA)training 2024

próximas ações

• Gestão de Projetos | 9 - 30 julho, 2024

• Práticas defensivas na utilização da informática (segurança informática) | 11 e 18 julho, 2024

• Gestão da Ética e Cultura de Integridade nas Organizações | 11 julho, 2024

• Design Thinking | 16 - 24 julho, 2024

Vaga para docente de Português Língua Estrangeira no Instituto Português do Oriente (IPOR)

Candidaturas até 2 julho, 2024 (23h59, hora de Macau)

Data previsível de início de funções: 1 setembro, 2024

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Programa Paulo Freire (PF+) da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI)

Candidaturas até 15 de julho, 2024

Bolsas de doutoramento para licenciados e professores universitários não doutorados da Ibero-América, mas seguintes modalidades:

• 3 Bolsas Paulo Freire+ na modalidade sénior

• 3 bolsas Paulo Freire+ com o apoio da Universidade Rey Juan Carlos na modalidade júnior

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15º edição do concurso de ideias Fraunhofer Portugal Challenge

Candidaturas até 21 julho, 2024

Para alunos de mestrado com ideias de base tecnológica nas áreas científicas de Inteligência Artificial, Sistemas Ciberfísicos e Design Centrado no Utilizador. Candidaturas em duas categorias:

• Master Thesis Award – premeia as três ideias tecnológicas mais inovadoras, tendo por base uma tese de mestrado.

• Student Award – premeia o estudante com a ideia tecnológica mais promissora.

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Prémio Fernão Mendes Pinto (Edição 2024)

Candidaturas até 31 julho, 2024

Destina-se a galardoar dissertações de mestrado ou doutoramento que contribuem a aproximação entre as Comunidades de Língua Portuguesa, abordando relações entre, pelo menso, dois países lusófonos.

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Altice International Innovation Award (8ª edição)

Candidaturas até 22 setembro, 2024

• Categoria “Startup” - Premeia startups, em fase de incubação, com projetos inovadores em áreas tecnológicas relevantes para o core business da Altice.

• Categoria “INCLUI” by Fundação Altice - Distingue projetos que promovem a inclusão digital e a acessibilidade à comunicação, nomeadamente em contextos escolares, profissionais e sociais, disponibilizando um conjunto de serviços, soluções ou iniciativas tecnológicas para pessoas com deficiência.

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Prémio Ana Maria Vieira de Almeida (2.ª Edição)

Submissão de trabalhos até 30 de setembro, 2024

Incide sobre trabalhos de investigação em modelos inovadores na área da educação infantil, pré-primária e primária, tendo um carácter bienal. Dirigido a licenciados, mestres, doutores ou investigadores de pós-doutoramento em qualquer área do saber.

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4ª Edição do Prémio Maria Barroso

Candidaturas até 30 novembro, 2024

O Prémio Maria Barroso foi instituído pela Câmara Municipal de Lagoa do Algarve e pretende distinguir contributos relevantes de mulheres e de homens para a construção e valorização da igualdade de género e da cidadania proactiva no mundo contemporâneo.

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LLLP Insights

Competences for 21st century educators