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CIDTFF flashnews #429 | semana 40 | 07 OUT 2022CIDTFF - DEP flashnews é uma newsletter semanal do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) e do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro para divulgação de temas relativos à área da Educação. Se pretende ver alguma informação divulgada neste espaço
envie-nos um email para cidtff@ua.pt consultar flashnews anteriores
    
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Rosa Madeira foi entrevistada a 2 de outubro de 2022, por Fernando Alves, na rubrica “Onde nos levam os caminhos” da TSF. |
Helena Araújo e Sá dá a conhecer o projeto RAIA – também conhecido por projeto de escolas bilingues e interculturais de fronteira – no podcast da Antena 1, 90 segundos de ciência. |
Maria Helena Araújo e Sá (CIDTFF), Raquel Carinhas (CIDTFF) & Sílvia Melo-Pfeifer (CIDTFF) | Recherches en didactique des langues et des cultures, 20 (1) |
Patrícia João (CIDTFF), Maria Helena Henriques & Ana V. Rodrigues (CIDTFF) | Education sciences, 12(10), 672 |
Rui Neves (CIDTFF) & Andréa Mathes Faustino | Contexto & Saúde, 22 (46), e13323 |
No âmbito da Blended mobility of higher education students do Projeto ERASMUS+, 7 estudantes e 4 docentes do curso Unidiversitas visitaram a UA, de 26 a 30 de setembro de 2022, acompanhados por 6 estudantes do 2º ano do curso Programa Individual de Estudos Multidisciplinares e investigadores do CIDTFF. |
Entre 28 e 29 de setembro de 2022, realizou-se, no Departamento de Educação e Psicologia, a “Transnational Project Meeting Aveiro” do projeto Erasmus+ Enhancing the development of educators digital competencies, que recebeu representantes das várias instituições parceiras. |
Há 17 projetos a que os estudantes da Licenciatura em Educação Básica e dos mestrados na área de Ensino e/ou Educação oferecidos pelo Departamento de Educação e Psicologia da UA poderão concorrer. As candidaturas encontram-se abertas até 24 outubro, 2022. |
Com início previsto em março de 2023, e duração de 3 meses, no âmbito do programa de Iniciação Científica de jovens estudantes em Educação, promovido pelo CIDTFF do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro (UA). Deadline: 31 outubro, 2022. |
7 outubro, 2022 | 14h00 | 5.3.27, DEP, UACom António Domingos Braço, Diretor da Faculdade de Letras e Humanidades da Universidade Licungo e investigador no Centro de Estudos de Desenvolvimento Comunitário e Ambiente, Moçambique. |
8 Outubro, 2022 | 14h00 – 18h00 | Escola Superior de Saúde da Universidade de AveiroDa responsabilidade científica de Marília Rua (CIDTFF, ESSUA). A oficina será seguida de um lanche partilhado. |
Promovido pela Direção-Geral da Educação, decorreu em streaming no dia 6 de outubro de 2022, e contou com a participação das investigadoras Isabel P. Martins, Ana V. Rodrigues e Joana Peixinho com a apresentação “Recursos Educativos Digitais de apoio ao ensino e à aprendizagem das ciências experimentais”. |
26 outubro, 2022 | 14h30 (Portugal) | Evento híbrido (sala 5.3.27, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro, & Online)Com Rosângela Oliveira Cruz Pimenta (Universidade Federal Rural de Pernambuco, ABRALIN, PPGLL/UFAL). |
10 - 12 novembro, 2022 | Evento híbrido (UTAD & Online)Integram a comissão coordenadora e organizadora do evento, vários investigadores do CIDTFF. |
17 - 18 novembro, 2022 | Universidade de AveiroO Colóquio da Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères, subordinado ao tema “Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s)”, é organizado pelo CIDTFF em colaboração com a associação. |
30 novembro -1 dezembro, 2022 | ParisA investigadora do CIDTFF, Ana Isabel Andrade integra a Comissão Organizadora e Científica do evento. |
25 - 27 janeiro, 2023 | Algarve, PortugalA 7ª edição da WCQR2023, que conta com a participação de investigadores do CIDTFF nas comissões organizadora e científica. Submissão de propostas de comunicação até 10 outubro, 2022. |
A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 14, número regular de dezembro de 2022. submissão de propostas até 24 outubro, 2022. |
20 - 21 outubro, 2022 | Universidade de AveiroO evento promovido pelo continUA conta com a presença de vários investigadores do CIDTFF nas Comissões Organizadora e Científica do evento. Submissão de propostas até 31 outubro, 2022. |
26 - 27 maio, 2023 | Universidade de ÉvoraIntegra a Comissão Organizadora do evento o investigador do CIDTFF, Jorge Bonito (Escola de Ciências Sociais da Universidade de Évora). Integram a Comissão Científica as investigadoras do CIDTFF, Anabela Pereira, Filomena Teixeira e Maria João Loureiro. Submissão de resumos até 2 novembro, 2022. |
18 – 20 maio, 2023 | Online (iLRN Virtual Campus & Across the Metaverse) | 26 – 29 junho, 2023 | San Luis Obispo, Califórnia, EUAA investigadora Daniela Pedrosa (CIDTFF) integra a comissão organizadora como Publications Chair. Submissão de full papers até 6 novembro, 2022 (resumos) e restante submissões até 15 janeiro, 2023 (resumos). |
As Investigadoras do CIDTFF, Susana Pinto e Maria Helena Araújo e Sá encontram-se a organizar os livros "Entre línguas e culturas na jornada doutoral em educação em Portugal: histórias de estudantes internacionais" e "Entre línguas e culturas na supervisão de estudantes internacionais de doutoramento: vozes de supervisores portugueses em educação". Estudantes e Supervisores podem enviar os seus relatos na primeira pessoa, por email, até 30 novembro, 2022 |
Susana Ambrósio ganhou uma bolsa de estudos da Network for Advancing & Evaluating the Societal Impact of Science, atribuída no âmbito do curso de formação “Science Communication for Societal Impact”, que decorreu online de 4 a 7 de outubro. |
26 - 30 de junho, 2023 | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do PortoDirigida a estudantes de doutoramento, é organizada conjuntamente pelo CIIE da Universidade do Porto, o CIEd da Universidade do Minho, o CIDTFF da Universidade de Aveiro, o CEAD da Universidade do Algarve, e a Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE), em articulação com a European Educational Research Association (EERA). Candidaturas de 15 de novembro de 2022 a 31 de janeiro de 2023. |
Com o tema “Este lugar que tanto amo?”, o concurso para estruturas educativas nacionais de Ensino do Português no Estrangeiro e estruturas de ensino dos PALOP com crianças dos 3 aos 15 anos tem inscrições abertas até 15 de outubro, 2022. |
11 outubro, 2022 | 10h30 | OnlineInscrições gratuitas, mas obrigatórias. |
Destinadas à realização de estágios de investigação, de doutoramento, de pós-doutoramento e artísticos com início no ano letivo 2023/2024, a tempo integral, em instituições de ensino superior públicas suíças. Em Portugal, as candidaturas devem ser submetidas até 2 novembro, 2022. |
Objetivo: apoiar projetos de investigação na área da educação que envolvam parcerias colaborativas e participativas já estabelecidas, com orçamentos até $400.000 e duração máxima de três anos.
• Deadline (1.ª fase): 9 novembro, 2022
• Deadline (2.ª fase): 7 dezembro, 2022
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A Comissão Europeia convida estudantes inscritos em programas de mestrado de qualquer universidade de um dos Estados-Membro da União Europeia a tornarem-se “jovens observadores” nas avaliações das propostas ao programa Horizonte Europa. Deadline: 14 dezembro, 2022 |
Convocatória da Comissão Europeia para projetos focados na transformação de locais de aprendizagem, que liguem um lugar tangível com métodos pedagógicos inovadores e a comunidade local. Candidaturas até 31 dezembro, 2022 |
Objetivo: apoiar projetos de investigação na área da educação que contribuam para a melhoria da educação, entendida no sentido lato, com orçamentos de $125.000 a $500.000, com duração entre um e cinco anos.
• Abertura: 1 dezembro, 2022
• Deadline (1.ª fase): 12 janeiro, 2023
• Deadline (2.ª fase): 22 fevereiro, 2023
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Horizonte Europa | Oportunidades de financiamento 2021-2022A Comissão Europeia publicou o programa de trabalho para 2021-2022 do Horizonte Europa, onde são definidos os concursos, tipologia e objetivos dos projetos a apoiar nesse período. Aceda aqui aos documentos. |
Foram introduzidas alterações ao formulário de candidatura ao Horizonte Europa (RIA & IA), incluindo alterações baseadas no feedback dado por proponentes às calls de 2021. |
Encontra-se disponível o calendário dos principais concursos previstos para os anos de 2021 a 2023. A informação é atualizada regularmente de modo a refletir qualquer alteração, quer nos instrumentos de financiamento, quer nas datas previstas. |
17 - 18 November, 2022 | BarcelonaSubmission deadline: 21 October, 2022 |
23 - 24 novembro, 2022 | Escola Superior de Educação de Castelo BrancoSubmissão de propostas até 21 outubro, 2022 |
28-30 June, 2023 | University of Copenhagen, DenmarkIntegram a comissão científica do evento, as investigadoras do CIDTFF, Ana Raquel Simões e Rosa Maria Faneca. Submissão de propostas até 1 novembro, 2022 |
4 - 6 May, 2023 | CCERBAL, Institut de langues officielles et du bilinguisme, Université d’OttawaSubmission deadline: 1 November, 2022 |
Número temático: Mudar a escola tarefa [im]possívelSubmissões até 31 janeiro, 2022 |
Special Issue: Reimagining cultures of peace and democratic citizenship through inclusive and socially just pedagogies under difficult circumstances: empirical and methodological insights across early years spaces Submission deadline: 31 March, 2023 |
11 outubro, 2022 | 14h30 | Sala 1, CES, Alta, CoimbraOradoras: Filipa Guerreiro (FAUP), Lanka Horstink (ICS-UL) e Leonor Losa (CEIS20-UC). Moderadoa: Inês Nascimento Rodrigues (CES-UC). |
11 - 15 outubro, 2022 | Instituto Politécnico de TomarA investigadora do CIDTFF, Filomena Martins integra a comissão científica do evento. |
26 outubro, 2022 | OnlineCom Jan Engberg (Aarrhus University). |
28 outubro, 2022 | 17h00 - 20h00 | Grande Auditório do Centro de Artes e Espetáculos da Figueira da Foz |
3 - 24 November, 2022 | Online
• 3 November | Digital Learning – Using technology to access knowledge
• 10 November | Responsible Learning – Connecting with the community
• 17 November | Professional Learning – ULLL as enabler of Talent Enhancement
• 24 November | Inclusive Learning – Building a world where everyone is welcome
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17 -19 novembro, 2022 | CoimbraOs investigadores do CIDTFF António Moreira e Maria João Loureiro integram a comissão científica do evento. |
18 - 19 November, 2022 | Online |
28 - 29 novembro, 2022 | Universidade da Madeira, FunchalIntegra a Comissão Científica do evento o investigador do CIDTFF, Rui Neves. |
Michael Lower | Academia Letters |
Mićo Tatalović | EuroScientist |
Kickoff a 18 outubro, 2022. 1.º Módulo de 19 outubro a 29 novembro, 2022. Inscrições abertas. |
5 - 10 Fevereiro, 2023 | Universidade de VeronaPara estudantes de mestrado, doutorandos, pós-doutorandos e investigadores de políticas em todas as áreas da educação. Inscrições até 15 de outubro, 2022. |
ProChild CoLabCandidaturas até 7 outubro, 2022 (Ref.ª ProChild 042/2022) |
A prize that recognises academic and research organisations that have achieved outstanding results in the implementation of gender equality measures. Deadline: 13 October, 2022. |
Promovidos pelo Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P., destinados ao reconhecimento de projetos/iniciativas nas áreas da deficiência e inclusão. Deadline: 18 outubro, 2022 |
Application deadline: 1 February, 2023 |
Incide sobre trabalhos de investigação em modelos inovadores na área da educação infantil, pré-primária e primária. Deadline: 31 março, 2023. |
Michael A. Peters, Hejia Wang, Moses Oladele Ogunniran, Yingying Huang, Benjamin Green, Jasmin Omary Chunga, Eric Atta Quainoo, Zhihong Ren, Stephanie Hollings, Chunxiao Mou, Sphiwe Wezzie Khomera, Man Zhang, Shuchen Zhou, Amina Laimeche, Wener Zheng, Rulin Xu, Liz Jackson & Sarah Hayes | Postdigital Science and Education, 2, pp. 968-988 |
Mark Anthony Camilleri | Academia Letters |
Divulgamos o site do Projeto Erasmus+ VIW (2020-1-ES01-KA203-082364), que visa responder à necessidade dos estudantes de desenvolverem melhor conhecimento e consciência sobre o tema das migrações femininas, considerando a inter-relação de fatores como género, estatuto, etnia, idade, religião, origem e opinião política. |
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