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CIDTFF flashnews #342 | semana 45 | 06 NOV 2020

CIDTFF - DEP flashnews é uma newsletter semanal do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) e do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro para divulgação de temas relativos à área da Educação.

Se pretende ver alguma informação divulgada neste espaço
envie-nos um email para cidtff@ua.pt

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Educação à Escuta | Ep38. Educação à escuta… de si própria!

Já se encontra disponível a gravação do episódio 38 da rubrica Educação à Escuta, no qual a investigadora do CIDTFF Idália Sá-Chaves fala sobre os Honoris Causa da Universidade de Aveiro e um estudo que foi feito sobre os seus discursos. [+]

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Projeto Limites Invisíveis na Revista Sábado

O Projeto Limites Invisíveis esteve em destaque na Revista Sábado de 5 de novembro de 2020, reportagem com texto de Graça Barbosa Ribeiro e fotografias de Sérgio Azanha intitulada “Saltar na lama não é só brincar”. [+]

Cadernos Didáticos | A Supervisão no campo educativo

Já se encontra disponível a versão digital do nº 8 da Coleção Educação e Formação – Cadernos Didáticos, pela investigadora do CIDTFF, Isabel Alarcão, congrega textos inéditos sobre diversos temas relacionados com a área científica da Supervisão. [+]

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Artigo | Conceções e práticas de avaliação da escrita: formação em São Tomé e Príncipe

Ana Rita Gorgulho (CIDTFF), Nilza Costa (CIDTFF) & Leonor Santos (CIDTFF) | Estudos em Avaliação Educacional, v. 31, n. 77, pp.1-25

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Artigo | Encounters of cultures in doctoral supervision: productive or problematic?

Susana Pinto (CIDTFF) | Revista Lusófona de Educação, 48, pp.151-167

Este artigo integra o Dossier Temático "Decolonialidade da Educação: propostas para uma nova geopolítica do conhecimento", que será apresentado publicamente no dia 20 de novembro de 2020, às 15h.

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Artigo | Qualitative Research in the Time of a Disaster Like COVID-19

Safary Wa-Mbaleka & António Pedro Costa (CIDTFF) | Revista Lusófona de Educação, 48, pp.11-26

Lançamento do Global Education Digest 2020

9 novembro, 2020 | 9h30 -10h30 | online

A secção em língua portuguesa é fruto de um esforço colaborativo de vários membros da Comunidade Sinergias ED, em particular de La Salete Coelho (CEAUP/UP), Dalila Coelho (FPCEUP), Joana Costa (CEAUP/UP),  Mónica Lourenço (CIDTFF/UA) e Francisco Parrança da Silva (CIDTFF/UA). [+]

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Projeto SCReLPRog | Castanhas e Jeropiga à SCReLProg: Desafios do docente em contexto online

13 novembro, 2020 | 14h30-15h30 | Online (Second Life)

A equipa do projeto SCReLPRog realiza uma tertúlia online, aberta a todos os interessados, na Sala Lounge da ilha do Second Life da Universidade de Aveiro. [+]

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VII Seminário Ibero-americano CTS

19 - 21 novembro, 2020 | Online

Integram a comissão organizadora e científica do evento os investigadores do CIDTFF, Isabel P. Martins, Rui Marques Vieira e Fátima Paixão. Também participam na comissão científica os investigadores J. Bernardino Lopes, Alcina Mendes, Ana V. Rodrigues, Patricia Sá e Celina Tenreiro-Vieira. [+]

inscrições e condições de participação

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Seminário Pont(e)s de Acesso 2020: Se esta rua fosse minha

O seminário “Pont(e)s de Acesso” dedicado ao projeto “se esta rua fosse minha”, decorrerá no dia 21 de novembro, em formato presencial e online, e conta com a presença de vários investigadores do CIDTFF envolvidos no projeto. [+]

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Investigadores do CIDTFF com conferências convidadas no I Congresso Internacional de Investigação e Experiência em Educação

Os investigadores do CIDTFF, Isabel Alarcão, Francislê Neri de Souza , e Dayse Neri de Souza participaram como palestrantes no I CIIEE que se realizou entre os dias 25 e 27 de outubro, 2020, no Campus do UNASP Engenheiro Coelho - São Paulo (Online). [+]

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Investigadores do CIDTFF participam no Encontro Ciência’20

O Encontro Ciência’20, encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal, que decorreu dias 3 e 4 de novembro, contou com 3 posters da (co)autoria de investigadores do CIDTFF, que damos a conhecer. [+]

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VPCT2020 com contributos de investigadores do CIDTFF na área da Educação para as Ciências e Tecnologias

O Encontro Internacional “A voz dos professores de Ciências & Tecnologias” (VPCT2020), realizou-se online entre os dias 5 e 7 de novembro, contou com a participação de vários investigadores do CIDTFF, na coordenação e organização do evento, na moderação de sessões e com comunicações e posters. [+]

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TECH-EDU 2020 | 2nd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education

2 - 4 dezembro, 2020 | Online

A “2nd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education” (TECH-EDU 2020) a decorrer online entre os dias 2 a 4 de dezembro, conta com a participação de vários investigadores do CIDTFF como organizadores de Special Tracks. [+]

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WCQR | 5th World Conference on Qualitative Research

20 - 22 January, 2021 | Faculty of Medicine and Health Sciences University of Barcelona

A Coordenação da WCQR é da responsabilidade dos investigadores do CIDTFF, António Pedro Costa e Fábio Mauro Freitas, e António Moreira (CIDTFF, DEP, UA) integra o Advisory Committee. Vários investigadores do CIDTFF fazem também parte da Comissão Científica do evento. [+]

PIC-Edu | Abertas candidaturas à edição 2020/2021 do Programa de Iniciação Científica para estudantes em Educação da UA

O PIC-Edu – Programa de Iniciação Científica para estudantes em Educação da UA, que promove a integração de jovens estudantes em equipas de investigação que trabalham em projetos na área da Educação. [+]

Candidaturas até 15 novembro, 2020.

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2ª edição das Jornadas Interinstitucionais de Inovação Pedagógica

23 - 27 novembro 2020 | online

Aberto a docentes do ensino superior com interesse no seu desenvolvimento profissional pedagógico, o programa conta com 14 formações, duas das quais dinamizadas por investigadores do CIDTFF. [+]

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Ação de curta duração “Explorar a paisagem linguística com recurso à LoCALL app”

25 novembro, 2020 | 14h00 | Online (zoom)

A Ação realiza-se no âmbito do projeto LoCALL e é promovida por Alexandra Neves, Lúcia Pombo (CIDTFF), Margarida M. Marques (CIDTFF) e Mónica Lourenço (CIDTFF). [+]

Concurso CIDTFF para a atribuição de duas Bolsas de Investigação para estudantes de doutoramento

Encontra-se aberto concurso para a atribuição de duas Bolsas de Investigação para estudantes de doutoramento no âmbito do CIDTFF, através do seu financiamento base, proveniente da FCT (projeto UIDB/00194/2020). [+]

Candidaturas até 10 novembro, 2020

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Universidade de Aveiro | Recrutamento de um posto de trabalho de Professor Auxiliar

Em regime de contrato de trabalho por tempo indeterminado, ao abrigo do Código do Trabalho, para a área disciplinar de Educação, subárea de Didática e Tecnologia Educativa, para o Departamento de Educação e Psicologia.

Candidaturas até 14 dezembro, 2020

Special Issue “Current Trends in Game-Based Learning Supported by Mobile Devices”

Esta edição especial do Education Sciences, jornal de acesso aberto indexado na Scopus, Web of Science e ERIC, entre outras bases de dados, tem como editoras convidadas as investigadoras do CIDTFF Margarida M. Marques e Lúcia Pombo. [+]

Submissões até 30 abril, 2021

Investigadora do CIDTFF como arguente em defesa de doutoramento internacional

Mónica Lourenço participou, como arguente, no passado dia 30 de outubro, nas provas públicas de doutoramento de Marjan Masoodi, estudante do Programa Doutoral em Educação da Mikolas Romeris University da Lituânia. [+]

FCT | página de informações sobre Covid-19

Na página será disponibilizada ou indexada toda a informação que a FCT for emitindo, relacionada direta ou indiretamente com a situação atual de pandemia, e que afete de algum modo a atividade das instituições de I&D e comunidade científica geral. [+]

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European Research Area (ERA) corona platform

Para facilitar o acesso às alterações que vão tendo lugar, a Comissão Europeia criou a página “European Research Area (ERA) corona platform” onde são disponibilizadas as atualizações dos prazos de candidaturas dos diferentes concursos. [+]

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Resultados do Concurso FCT para apoio a Projetos de IC&DT em todos os Domínios Científicos – 2020

Na área das Ciências da Educação, foram 4 os projetos recomendados para financiamento pelo painel, com um financiamento global de 897 mil euros.

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FCT | Informações Concurso para Atribuição de Bolsas de Investigação para Doutoramento – 2020 

A FCT informa que a divulgação dos resultados finais do Concurso para Atribuição de Bolsas de Investigação para Doutoramento – 2020 ocorrerá até ao dia 30 de novembro

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FCT | Calendário de Concursos 2020-2022

Calendário de concursos regulares apoiados pela FCT, previstos para os anos 2020, 2021 e 2022 nas vertentes Emprego Científico, Formação Avançada e Projetos de I&D.

Revista Saber & Educar n.º 29

Escolas Encerradas: que educação em tempos de covid-19?

Submissões até 16 novembro, 2020

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XI Congresso Internacional de Investigação em Didática das Ciências

7 - 10 setembro, 2021 | Online

Submissão de propostas até 30 novembro, 2020

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PROSPECTS Comparative Journal of Curriculum, Learning, and Assessment

Special Issue: Values, Knowledge and Curriculum in Global Citizenship Education

Submission deadline: 15 December, 2020

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OEI | Convocatória para a Publicação e Divulgação de Artigos Científicos sobre Educação, Ciência e Cultura em línguas espanhola e portuguesa

No âmbito do Programa Ibero-americano de Difusão de Língua Portuguesa (PIDLP).

Apresentação das propostas para tradução, publicação e difusão aberta em permanência.

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Simpósio SIPLE 2020 | Recursos digitais para o ensino de PLE/PL: novas práticas para novos desafios

19 - 20 novembro, 2020 | Online

Inscrições: 31 outubro - 15 novembro, 2020

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Concurso para atribuição de 10 bolsas de doutoramento AISTI em 2021

No âmbito das áreas científicas dos Sistemas e Tecnologias de Informação e áreas afins.

Candidaturas até 31 dezembro, 2020

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Competition | What can science achieve during pandemics?

Austrian Academy of Sciences (OeAW) shall award a cash prize for each of the three best answers.

Submissions sent by email or by post by 31 December, 2020

UA Online

Newsletter # 362 | 06NOV2020

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UAveiro Research

Newsletter #220 | 2020/11/06

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