{"id":9635,"date":"2017-11-29T19:44:39","date_gmt":"2017-11-29T19:44:39","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=9635"},"modified":"2017-11-29T19:44:39","modified_gmt":"2017-11-29T19:44:39","slug":"posters-participacao-investigadores-cidtff-teaching-day","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=9635","title":{"rendered":"Posters | Participa\u00e7\u00e3o de investigadores do CIDTFF no Teaching Day\u201917"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

O\u00a0Teaching Day\u201917<\/a>, subordinado ao tema \u201cA investiga\u00e7\u00e3o no ensino-aprendizagem: pr\u00e1ticas de articula\u00e7\u00e3o\u201d, teve lugar no 29 de novembro, na\u00a0Reitoria da UA e contou com 11 posters da autoria de investigadores do CIDTFF.<\/p>\n

Divulgamos, para consulta, os posters disponibilizados pelos nossos investigadores:<\/p>\n

\u2013 PIC-LEB: Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica de jovens estudantes – Causas, processos e primeiros passos | Maria Helena Ara\u00fajo e S\u00e1 (CIDTFF) & Rui Neves (CIDTFF) | Poster<\/a><\/p>\n

\u2013 O relevo do livro infantil em sala de aula: de adere\u00e7o pedag\u00f3gico a objeto de investiga\u00e7\u00e3o | Ana Margarida Ramos (CIDTFF) & Emanuel Madalena | Poster<\/a><\/p>\n

\u2013 Projetos e desenvolvimento de compet\u00eancias transversais para o s\u00e9c. XXI | Cristina Manuela S\u00e1 (CIDTFF) | Poster<\/a><\/p>\n

\u2013 UnderInvestigation: Psicologia&Educa\u00e7\u00e3o@UA: investiga\u00e7\u00e3o em debate com (e pelos) estudantes | Josefa Pandeirada, Cec\u00edlia Guerra (CIDTFF), V\u00e2nia Carlos (CIDTFF) & Margarida Lucas (CIDTFF) | Poster<\/a><\/p>\n

\u2013 Quality in the teaching and learning process in the engineering courses of the University of Aveiro: teachers\u2019 perceptions in the first year of degree | Carla Ferreira (CIDTFF) | Poster<\/a><\/p>\n

\u2013 EduPARK e Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Futuros Profissionais em Educa\u00e7\u00e3o \u2013 uma rela\u00e7\u00e3o de simbiose | L\u00facia Pombo (CIDTFF) & Teresa Neto (CIDTFF) | Poster<\/a><\/p>\n

\u2013 Educa&Care. Comunidades de Pr\u00e1tica: potencialidades no processo ensino aprendizagem | Mar\u00edlia Rua (CIDTFF), Joaquim Alvarelh\u00e3o, Nilza Costa (CIDTFF), Wilson Abreu, Fl\u00e1via Machado & Diana Luzio (CIDTFF) | Poster<\/a><\/p>\n

\u2013 Funcionamento de uma UC preparat\u00f3ria do trabalho de investiga\u00e7\u00e3o: o caso de MICS | Margarida M. Pinheiro (CIDTFF) | Poster<\/a><\/p>\n

\u2013 O papel da tutoria na inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o: o caso da ESTGA | Ana Balula (CIDTFF), Ana I. Melo, Elisabeth Brito, Maria Jos\u00e9 Fel\u00edcio, S\u00edlvia Ribeiro | Poster<\/a><\/p>\n

\u2013 Ingl\u00eas para fins espec\u00edficos: da sala de aula para o mundo | F\u00e1bio Marques, Sara Carvalho, Ciro Martins & Ana Balula (CIDTFF) | Poster<\/a><\/p>\n

O evento contou ainda com uma speed talk pela investigadora L\u00facia Pombo e modera\u00e7\u00e3o de duas sess\u00f5es pelas investigadoras do CIDTFF Isabel Alarc\u00e3o e Maria Helena Ara\u00fajo e S\u00e1.<\/p>\n

Aberto \u00e0 participa\u00e7\u00e3o de toda a comunidade, o evento de cariz pedag\u00f3gico, promovido pela UA atrav\u00e9s da Reitoria e do\u00a0Conselho Pedag\u00f3gico, d\u00e1 continuidade aos encontros realizados desde 2012.<\/p>\n

Esta edi\u00e7\u00e3o d\u00e1 continuidade \u00e0 partilha de pr\u00e1ticas e\/ou experi\u00eancias de aprendizagem e de ensino, e procura apontar solu\u00e7\u00f5es que visem responder \u00e0 pergunta \u201cComo envolver os estudantes, em todas as fases do seu percurso na UA, na pr\u00e1tica da investiga\u00e7\u00e3o?\u201d.<\/p>\n

\u00e1lbum no facebook<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O\u00a0Teaching Day\u201917, subordinado ao tema \u201cA investiga\u00e7\u00e3o no ensino-aprendizagem: pr\u00e1ticas de articula\u00e7\u00e3o\u201d, teve lugar no 29 de novembro, na\u00a0Reitoria da UA e contou com 11 posters da autoria de investigadores do CIDTFF. Divulgamos, para consulta, os posters disponibilizados pelos nossos investigadores: \u2013 PIC-LEB: Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica de jovens estudantes – Causas, processos e primeiros […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[14,2,5],"tags":[],"class_list":["post-9635","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-destaques","category-eventos","category-publicacoes"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t