{"id":79235,"date":"2025-11-06T11:53:13","date_gmt":"2025-11-06T11:53:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=79235"},"modified":"2025-11-06T11:53:13","modified_gmt":"2025-11-06T11:53:13","slug":"siquele-campelo-em-estagio-de-doutoramento-na-ua-sobre-alfabetizacao-cientifica-em-escolas-inovadoras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=79235","title":{"rendered":"Siquele Camp\u00ealo em est\u00e1gio de doutoramento na UA sobre alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em escolas inovadoras"},"content":{"rendered":"
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Siquele Roseane de Carvalho Camp\u00ealo, doutoranda em Ensino no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino da Rede Nordeste de Ensino RENOEN – p\u00f3lo UFRPE (Brasil), na linha de Ensino, curr\u00edculo e cultura, encontra-se a realizar um Est\u00e1gio de Investiga\u00e7\u00e3o no Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro (UA), sob a orienta\u00e7\u00e3o de Rui Vieira (CIDTFF, DEP, UA).<\/p>\n\n\n\n

A tese da estudante versa sobre a Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica em escolas inovadoras e tem como objetivo geral compreender as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e as trajet\u00f3rias formativas docentes relacionadas com a Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica nas s\u00e9ries iniciais do Ensino Fundamental, no contexto de escolas que integram o Movimento de Inova\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o. A pesquisa busca conhecer pr\u00e1ticas inovadoras que integram um processo profundo e resultam em transforma\u00e7\u00f5es significativas e sustent\u00e1veis da escola e da comunidade, considerando especificamente as rela\u00e7\u00f5es entre os indicadores de Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e as pr\u00e1ticas de Ensino de Ci\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n

Iniciado em outubro de 2025 e com dura\u00e7\u00e3o de quatro meses (final em janeiro de 2026), o est\u00e1gio tem como objetivo a amplia\u00e7\u00e3o dos aportes te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos da pesquisa em andamento no Brasil, relacionados com a aprendizagem e o pensamento cr\u00edtico e criativo, ensino e aprendizagem de Ci\u00eancias e forma\u00e7\u00e3o docente. Al\u00e9m disso, pretende-se que seja uma experi\u00eancia impulsionadora para desbravar a rede de Escolas Transformadoras, tamb\u00e9m na perspectiva da comunidade de escolas globais, que engloba institui\u00e7\u00f5es portuguesas, conhecendo experi\u00eancias sobre a constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos cient\u00edficos, bem como outras formas de organiza\u00e7\u00e3o dos tempos, espa\u00e7os e conhecimentos escolares.<\/p>\n\n\n\n

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Fotografia disponibilizada pela investigadora.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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