{"id":78032,"date":"2025-09-25T16:52:45","date_gmt":"2025-09-25T15:52:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=78032"},"modified":"2025-09-25T16:52:45","modified_gmt":"2025-09-25T15:52:45","slug":"josiana-scherer-bassan-em-estagio-de-doutoramento-na-universidade-de-aveiro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=78032","title":{"rendered":"Josiana Scherer Bassan em est\u00e1gio de doutoramento na Universidade de Aveiro"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Josiana Scherer Bassan, estudante de doutoramento em Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica da Universidade Franciscana (Rio Grande do Sul, Brasil), est\u00e1 a realizar um est\u00e1gio de investiga\u00e7\u00e3o no Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro (UA), sob a supervis\u00e3o de Rui M. Vieira (CIDTFF, DEP, UA), durante os meses de setembro a dezembro.<\/p>\n\n\n\n

A sua tese intitula-se \u201cAlfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica como alicerce para a forma\u00e7\u00e3o continuada: contribui\u00e7\u00f5es para professores que ensinam o objeto de conhecimento \u2018Plantas\u2019 nos Anos Iniciais\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, \u00e9 considerada um processo cont\u00ednuo de constru\u00e7\u00e3o de significados a partir da linguagem das Ci\u00eancias Naturais, o que possibilita ao indiv\u00edduo expandir seu universo de conhecimento e sua participa\u00e7\u00e3o na sociedade.<\/p>

Portanto, a forma\u00e7\u00e3o de professores tanto inicial quanto continuada, \u00e9 um processo essencial para o desenvolvimento da Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica. Acredita-se que apenas com uma forma\u00e7\u00e3o robusta e articulada ser\u00e1 poss\u00edvel capacitar os professores a desenvolverem pr\u00e1ticas de ensino que fomentem o Pensamento Cr\u00edtico das Ci\u00eancias, preparando os estudantes para a participa\u00e7\u00e3o ativa, respons\u00e1vel e cr\u00edtica em uma sociedade cada vez mais marcada pelos avan\u00e7os cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos.<\/p>

Um dos objetivos da tese de Josiana \u00e9 analisar as contribui\u00e7\u00f5es de uma forma\u00e7\u00e3o continuada, proposta para professores que atuam nos Anos Iniciais, na qual o objeto de conhecimento \u2018Plantas\u2019 seja o condutor do di\u00e1logo para a busca do processo de Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica.<\/p>

Da mesma forma, a doutoranda est\u00e1 a acompanhar as forma\u00e7\u00f5es continuadas de professores dos Anos Iniciais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, de modo especial, no que versa a integra\u00e7\u00e3o do Pensamento Cr\u00edtico e da Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica no ensino de Ci\u00eancias; e, analisar estudos bibliogr\u00e1ficos que abordem as contribui\u00e7\u00f5es de autores portugueses sobre a forma\u00e7\u00e3o continuada de professores e seu impacto na promo\u00e7\u00e3o da Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica e do Pensamento Cr\u00edtico.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Durante o seu est\u00e1gio na Universidade de Aveiro, Josiana pretende tamb\u00e9m discutir e aperfei\u00e7oar o quadro de Pensamento Cr\u00edtico, e observar as forma\u00e7\u00f5es continuadas que ocorrem em Portugal durante o per\u00edodo de est\u00e1gio de doutoramento.<\/p>\n\n\n\n

Esta estadia tem igualmente por objetivo gerar colabora\u00e7\u00f5es, sob a forma de comunica\u00e7\u00f5es em confer\u00eancias e\/ou artigos cient\u00edficos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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