{"id":77717,"date":"2025-09-11T11:40:16","date_gmt":"2025-09-11T10:40:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=77717"},"modified":"2025-09-11T11:40:16","modified_gmt":"2025-09-11T10:40:16","slug":"acao-de-curta-duracao-para-professores-enda-4-ensino-e-aprendizagem-de-generos-textuais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=77717","title":{"rendered":"A\u00e7\u00e3o de Curta Dura\u00e7\u00e3o para professores ENDA 4 | Ensino e aprendizagem de g\u00e9neros textuais"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

18 outubro 2025 | 9h30 – 12h30 | Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Enquadrada na 4.\u00aa Edi\u00e7\u00e3o do Encontro Nacional sobre Discurso Acad\u00e9mico<\/a> (ENDA 4), sobre \u201cTransversalidade da l\u00edngua: Descri\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica e transposi\u00e7\u00e3o did\u00e1tica\u201d, a A\u00e7\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o para professores (ACD) “ensino e aprendizagem de g\u00e9neros textuais\u201d, realiza-se dia 18 de outubro de 2025, na ESE-IPSantar\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n

A ACD inclui quatro oficinas para sele\u00e7\u00e3o, entre estas a oficina “Sequ\u00eancia de ensino da escrita argumentativa no Ensino Secund\u00e1rio: estrat\u00e9gias para o desenvolvimento da reflex\u00e3o metalingu\u00edstica na produ\u00e7\u00e3o de um texto de opini\u00e3o”, dinamizada por Tatiana Pereira (UA, CLLC, ProTextos) e In\u00eas Cardoso (ESE-IPSantar\u00e9m, CIEQV, CIDTFF, ProTextos):<\/p>\n\n\n\n

Nesta oficina, buscaremos desenvolver estrat\u00e9gias para a compet\u00eancia de escrita dos alunos, apoiada em um dispositivo de ensino (Sequ\u00eancia de Ensino) como mediador entre o contexto de comunica\u00e7\u00e3o e as propriedades lingu\u00edsticas envolvidas num texto. Com isto, pretendemos convocar a conscientiza\u00e7\u00e3o da organiza\u00e7\u00e3o e do uso de estruturas lingu\u00edsticas (conectores discursivos) para a coes\u00e3o textual na reda\u00e7\u00e3o de textos argumentativos do g\u00e9nero texto de opini\u00e3o. Assim, buscaremos contribuir para as diversas dimens\u00f5es da compet\u00eancia da escrita dos alunos por interm\u00e9dio da articula\u00e7\u00e3o do ensino e da aprendizagem entre o dom\u00ednio da gram\u00e1tica e da escrita.<\/p>

Palavras-chave:<\/strong> sequ\u00eancia de ensino, compet\u00eancia metalingu\u00edstica, texto de opini\u00e3o, coes\u00e3o textual, conectores discursivos<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Consulte aqui<\/a> o resumo das oficinas. Inscri\u00e7\u00f5es abertas<\/a>, gratuitas para professores cooperantes da ESE-IPSantar\u00e9m e com o custo de 20\u20ac para outros professores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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