{"id":7675,"date":"2017-09-26T12:29:14","date_gmt":"2017-09-26T11:29:14","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=7675"},"modified":"2017-09-26T12:29:14","modified_gmt":"2017-09-26T11:29:14","slug":"artigo-foruns-de-discussao-e-aprendizagem-colaborativa-representacoes-de-estudante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=7675","title":{"rendered":"Artigo | F\u00f3runs de discuss\u00e3o e aprendizagem colaborativa: representa\u00e7\u00f5es de estudante"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Cristina S\u00e1 (CIDTFF) | In Livro de Atas da X Confer\u00eancia Internacional de TIC na Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Challenges 2017, pp. 1329-1342<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong><\/p>\n

“A doc\u00eancia na \u00e1rea da Did\u00e1tica, a orienta\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica supervisionada e a cocoordena\u00e7\u00e3o de um laborat\u00f3rio consagrado \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o sobre a Educa\u00e7\u00e3o em Portugu\u00eas levaram-nos a refletir intensamente sobre fatores que condicionam o processo educativo no Ensino Superior, um dos quais corresponde \u00e0s representa\u00e7\u00f5es dos estudantes. Numa das unidades curriculares que lecionamos num mestrado profissionalizante, estes t\u00eam de participar em dois f\u00f3runs de discuss\u00e3o online, estrat\u00e9gia essa que dever\u00e1 contribuir para lhes dar um papel central no processo educativo e os levar a co construir conhecimento sobre temas essenciais relativos \u00e0 did\u00e1tica da l\u00edngua materna, fazendo-os trabalhar colaborativamente. No fim do semestre, t\u00eam de apresentar uma reflex\u00e3o escrita individual, em que um dos t\u00f3picos a abordar consiste em dar a sua opini\u00e3o sobre o contributo desses f\u00f3runs para a sua forma\u00e7\u00e3o inicial. A an\u00e1lise de conte\u00fado de enunciados recolhidos nessas reflex\u00f5es, feita com o objectivo de determinar at\u00e9 que ponto esta metodologia de ensino tem impacto sobre as representa\u00e7\u00f5es dos estudantes, permitiu-nos tra\u00e7ar o seu perfil no que concerne \u00e0 sua forma de ver o processo educativo, o papel nele desempenhado pelas TIC e o seu contributo para o desenvolvimento da capacidade de trabalhar em equipa e ainda compreender as raz\u00f5es de alguns problemas detetados quando refletimos sobre a nossa leciona\u00e7\u00e3o.”<\/p>\n

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Cristina S\u00e1 (CIDTFF) | In Livro de Atas da X Confer\u00eancia Internacional de TIC na Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Challenges 2017, pp. 1329-1342 Resumo: “A doc\u00eancia na \u00e1rea da Did\u00e1tica, a orienta\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica supervisionada e a cocoordena\u00e7\u00e3o de um laborat\u00f3rio consagrado \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o sobre a Educa\u00e7\u00e3o em Portugu\u00eas levaram-nos a refletir intensamente sobre fatores que […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[14,5],"tags":[],"class_list":["post-7675","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-destaques","category-publicacoes"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t