{"id":76372,"date":"2025-07-04T11:17:14","date_gmt":"2025-07-04T10:17:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=76372"},"modified":"2025-07-04T11:17:14","modified_gmt":"2025-07-04T10:17:14","slug":"artigo-avaliacao-externa-de-escolas-e-sua-relacao-com-politicas-e-praticas-inclusivas-uma-revisao-sistematica-da-literatura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=76372","title":{"rendered":"Artigo | Avalia\u00e7\u00e3o externa de escolas e sua rela\u00e7\u00e3o com pol\u00edticas e pr\u00e1ticas inclusivas: uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica da literatura"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Jennifer Silva (CIDTFF), Alexandre Ventura (CIDTFF), & Diana Oliveira (CIDTFF) | Ensaio: Avalia\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas P\u00fablicas em Educa\u00e7\u00e3o, 33<\/em>(127), e0255115<\/p>\n\n\n\n

Resumo:<\/h5>\n\n\n\n

Este estudo pretende analisar o impacto da Avalia\u00e7\u00e3o Externa de Escolas (AEE) na promo\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas e pr\u00e1ticas educativas inclusivas. A pesquisa foi realizada nas bases de dados Scopus, Web of Science, Eric, SciELO e no reposit\u00f3rio RCAAP, tendo sido considerados eleg\u00edveis 22 artigos. Para apoiar a an\u00e1lise dos dados qualitativos, recorreu-se ao software webQDA. Os resultados obtidos referem-se \u00e0 Europa. Alguns estudos identificam efeitos positivos da AEE, particularmente no que concerne \u00e0 a\u00e7\u00e3o das lideran\u00e7as e \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o da qualidade do Ensino, indiciando abertura para mudan\u00e7as e melhorias. No entanto, h\u00e1 estudos que revelam constrangimentos, especialmente quando se trata de modificar pr\u00e1ticas docentes e implementar estrat\u00e9gias inclusivas em contexto de sala de aula. Para al\u00e9m disso, h\u00e1 pouco conhecimento sobre o impacto efetivo da AEE no desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o inclusiva, na melhoria do funcionamento das escolas e na respectiva sustentabilidade, pelo que se afiguram como necess\u00e1rias investiga\u00e7\u00f5es mais aprofundadas.<\/p>\n\n\n\n

Palavras-chave: <\/strong>Avalia\u00e7\u00e3o Institucional; Avalia\u00e7\u00e3o Externa; Inspe\u00e7\u00e3o; Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva<\/p>\n\n\n\n

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Refer\u00eancia:
<\/strong>Silva, J., Ventura, A., & Oliveira, D. (2025). Avalia\u00e7\u00e3o externa de escolas e sua rela\u00e7\u00e3o com pol\u00edticas e pr\u00e1ticas inclusivas: uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica da literatura Ensaio: Avalia\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas P\u00fablicas em Educa\u00e7\u00e3o, 33<\/em>(127), e0255115. https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0104-40362025003305115<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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