{"id":71148,"date":"2024-12-13T11:36:42","date_gmt":"2024-12-13T11:36:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=71148"},"modified":"2024-12-13T11:36:42","modified_gmt":"2024-12-13T11:36:42","slug":"investigadora-cidtff-participa-no-inclusivo24-evento-em-educacao-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=71148","title":{"rendered":"Investigadora CIDTFF participa no INCLUSIVO’24, evento em Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva"},"content":{"rendered":"
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No dia 6 de dezembro de 2024, o Audit\u00f3rio da EPA – Escola Profissional de Aveiro foi palco do evento “INCLUSIVO’24 – Incluindo, com pr\u00e9-conceitos exclu\u00eddos” de grande relev\u00e2ncia na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva.<\/p>\n\n\n\n

O evento contou com a participa\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios especialistas, com o intuito de promover uma reflex\u00e3o – aprofundada e participada – sobre a inclus\u00e3o no contexto escolar, tendo como tema central \u201cContextos de aprendizagem exclusivos na escola de todos\u201d. Durante as sess\u00f5es, foram abordados temas como Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva, Sa\u00fade Mental, Bullying e Psicomotricidade.<\/p>\n\n\n\n

Maria Manuel Carvalho, doutoranda em Educa\u00e7\u00e3o na UA, na \u00e1rea de Diversidade e Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva (bolsa individual de doutoramento FCT), e membro integrado n\u00e3o doutorado do CIDTFF, foi uma das oradoras do evento, participando no painel \u201cDi\u00e1logos Sem Fronteiras: Reflex\u00f5es Conjuntas de Portugal e do Brasil\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Na sua interven\u00e7\u00e3o, intitulada “PATH – Pr\u00e1ticas, acess\u00edveis, transformadoras dos horizontes (da Inclus\u00e3o)”, apresentou ferramentas e estrat\u00e9gias para a monitoriza\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas inclusivas nas escolas, com particular aten\u00e7\u00e3o ao papel das lideran\u00e7as, dos professores e das Equipas Multidisciplinares de Apoio \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva (EMAEI), previstas no DL 54\/2018, de 6 de julho. Destacou ainda a pertin\u00eancia de promover a voz dos alunos como um elemento essencial para alcan\u00e7ar uma inclus\u00e3o plena e aut\u00eantica nos contextos educativos.<\/p>\n\n\n\n

A apresenta\u00e7\u00e3o culminou com a apresenta\u00e7\u00e3o do Programa Individual de Estudos Multidisciplinares (PIEM) da Universidade de Aveiro \u2013 curso pioneiro em Portugal, organizado segundo um modelo de plena inclus\u00e3o, que torna o Ensino Superior acess\u00edvel a estudantes com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais -, um exemplo concreto de pr\u00e1ticas transformadoras da Educa\u00e7\u00e3o para uma realidade mais inclusiva, contribuindo para a cria\u00e7\u00e3o de horizontes mais inclusivos no Ensino Superior.<\/p>\n\n\n\n

Este evento constituiu-se como um momento de excel\u00eancia para a reflex\u00e3o e o debate sobre os desafios e progressos da Educa\u00e7\u00e3o e do Ensino Superior inclusivos, promovendo o di\u00e1logo e a partilha de boas pr\u00e1ticas entre profissionais de Portugal e do Brasil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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