{"id":70336,"date":"2024-11-20T11:21:24","date_gmt":"2024-11-20T11:21:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=70336"},"modified":"2024-11-20T11:21:24","modified_gmt":"2024-11-20T11:21:24","slug":"artigo-interacoes-docentes-transfronteiricas-nas-raias-entre-portugal-e-espanha-uma-experiencia-de-formacao-continua-a-partir-do-projeto-escolas-bilingues-e-interculturais-de-fronteira-pebif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=70336","title":{"rendered":"Artigo | Intera\u00e7\u00f5es docentes transfronteiri\u00e7as nas raias entre Portugal e Espanha: Uma experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua a partir do Projeto Escolas Bil\u00edngues e Interculturais de Fronteira (PEBIF)"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Andrea Ulh\u00f4a (CIDTFF) & Maria Helena Ara\u00fajo e S\u00e1 (CIDTFF) | EduSer, 16<\/em>(2)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Resumo:<\/h5>\n\n\n\n

O Projeto Escolas Bil\u00edngues e Interculturais de Fronteira (PEBIF) \u00e9 uma iniciativa da Organiza\u00e7\u00e3o dos Estados Ibero-Americanos, em parceria com os Minist\u00e9rios da Educa\u00e7\u00e3o de Portugal e Espanha, sob a coordena\u00e7\u00e3o cient\u00edfica das Universidades de Aveiro e Complutense de Madrid. O projeto distingue-se pela sua relev\u00e2ncia hist\u00f3rica, social e pol\u00edtica, ao promover uma perspetiva de educa\u00e7\u00e3o transfronteiri\u00e7a, intercultural e plurilingue, orientada para o desenvolvimento regional e a integra\u00e7\u00e3o dos dois pa\u00edses. Visa fortalecer as l\u00ednguas e culturas da regi\u00e3o como valores individuais, sociais, profissionais e educativos. Centralizado na forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de professores, a primeira edi\u00e7\u00e3o do PEBIF decorreu entre maio de 2021 e outubro de 2022, envolvendo 37 professores de 10 escolas portuguesas e espanholas, num curso de 50 horas. Este processo formativo constitui o objeto da nossa investiga\u00e7\u00e3o, na qual foram recolhidos dados atrav\u00e9s de diferentes instrumentos (acompanhamento in loco, di\u00e1rios de investigador, grava\u00e7\u00f5es das sess\u00f5es s\u00edncronas, entre outros), culminando no documento \u201cNarrativas multimodais e polif\u00f3nicas de uma investiga\u00e7\u00e3o na fronteira\u201d. Este artigo debru\u00e7a-se sobre esse documento, com o objetivo de compreender como os professores se coordenaram para criar um ambiente favor\u00e1vel \u00e0 conce\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de projetos de aprendizagem comuns, orientados para a educa\u00e7\u00e3o plurilingue e intercultural nas suas escolas. A an\u00e1lise preliminar revelou que as rela\u00e7\u00f5es transfronteiri\u00e7as entre os docentes se configuraram em quatro dimens\u00f5es principais: lingu\u00edstico-comunicativa, relacional, sociocultural e curricular. Este artigo foca a dimens\u00e3o relacional, destacando o seu papel central no processo de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua deste das regi\u00f5es fronteiri\u00e7as luso-hisp\u00e2nicas.<\/p>\n\n\n\n

– – – – –<\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancia:<\/strong>
Ulh\u00f4a, A., & Ara\u00fajo e S\u00e1, M. H. (2024). Intera\u00e7\u00f5es docentes transfronteiri\u00e7as nas raias entre Portugal e Espanha:: Uma experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua a partir do Projeto Escolas Bil\u00edngues e Interculturais de Fronteira (PEBIF). EduSer<\/em>, 16<\/em>(2). https:\/\/doi.org\/10.34620\/eduser.v16i2.292<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Andrea Ulh\u00f4a (CIDTFF) & Maria Helena Ara\u00fajo e S\u00e1 (CIDTFF) | EduSer, 16(2) Resumo: O Projeto Escolas Bil\u00edngues e Interculturais de Fronteira (PEBIF) \u00e9 uma iniciativa da Organiza\u00e7\u00e3o dos Estados Ibero-Americanos, em parceria com os Minist\u00e9rios da Educa\u00e7\u00e3o de Portugal e Espanha, sob a coordena\u00e7\u00e3o cient\u00edfica das Universidades de Aveiro e Complutense de Madrid. O […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[32,14,5],"tags":[],"class_list":["post-70336","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artigos","category-destaques","category-publicacoes"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t