{"id":68797,"date":"2024-09-26T12:40:38","date_gmt":"2024-09-26T11:40:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=68797"},"modified":"2024-09-26T12:40:38","modified_gmt":"2024-09-26T11:40:38","slug":"projeto-yepstem-partilhado-na-disciplina-ddcbg-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=68797","title":{"rendered":"Projeto YE(P)STEM partilhado na disciplina DDCBG II"},"content":{"rendered":"
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No dia 16 de abril de 2024, as ferramentas para a equidade no ensino de ci\u00eancias do projeto YE(P)STEM estiveram em destaque num m\u00f3dulo da disciplina \u201cDid\u00e1tica e Desenvolvimento Curricular da Biologia e Geologia II\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Mariana R. P. Alves, investigadora do CIDTFF e co-directora da associa\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos Cartas com Ci\u00eancia, dinamizou o m\u00f3dulo “Equidade na Aprendizagem da Ci\u00eancia: pistas e ferramentas”, a convite da Professora Betina Lopes.<\/p>\n\n\n\n

Durante a aula, a turma teve oportunidade para discutir e explorar diversos conceitos relacionados com a equidade no ensino de ci\u00eancias e ainda experimentar aplicar a ferramenta “B\u00fassola da Equidade” aos seus projetos de micro-teaching.<\/p>\n\n\n\n

No final do ano, algumas pessoas da turma destacaram este m\u00f3dulo como o que mais lhes impactou durante a disciplina.<\/p>\n\n\n\n

O projeto YE(P)STEM (https:\/\/www.cartascomciencia.org\/yepstem<\/a>) \u00e9 liderado pela Associa\u00e7\u00e3o Cartas com Ci\u00eancia em parceria com o Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Did\u00e1tica e Tecnologia na Forma\u00e7\u00e3o de Formadores (CIDTFF) da Universidade de Aveiro (Portugal), o YESTEM, a Biblioteca Nacional de S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe\u00a0 e o apoio da Biochemical Society (Reino Unido) e da Ci\u00eancia Viva (Portugal).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Este projeto visa alargar o acesso a ferramentas de pr\u00e1ticas equitativas em aprendizagem STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics; Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica, em portugu\u00eas) para as comunidades de l\u00edngua portuguesa, com base no projeto brit\u00e2nico-estadunidense YESTEM (www.yestem.org) e adaptando-o \u00e0s necessidades espec\u00edficas dessas comunidades e contextos atrav\u00e9s de oficinas de co-cria\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

O projeto de p\u00f3s-doutoramento da investigadora Mariana R.P. Alves est\u00e1 integrado no Grupo de Investiga\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas, Avalia\u00e7\u00e3o e Qualidade e no EDUCA_Lab \u2013 Pol\u00edticas, Avalia\u00e7\u00e3o e Supervis\u00e3o do CIDTFF, bem como na parceria CIDTFF-Cartas com Ci\u00eancia (www.cartascomciencia.org), que inclui diversas atividades coordenadas pelas investigadoras do CIDTFF, Ana Raquel Sim\u00f5es, Betina Lopes e Susana Ambr\u00f3sio, envolvendo mais de uma dezena investigadores do Centro, nomeadamente o projeto de doutoramento da investigadora Helena Ca\u00e7ador (CIDTFF, DEP, UA).<\/p>\n\n\n\n

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