{"id":63316,"date":"2024-03-01T13:53:50","date_gmt":"2024-03-01T13:53:50","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=63316"},"modified":"2024-03-01T13:53:50","modified_gmt":"2024-03-01T13:53:50","slug":"alunos-de-educacao-basica-exploram-realidade-aumentada-em-busca-do-conhecimento-educity-desafia-e-recompensa-o-espirito-colaborativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=63316","title":{"rendered":"Alunos de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica exploram realidade aumentada em busca do conhecimento: EduCITY desafia e recompensa o esp\u00edrito colaborativo"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

No \u00e2mbito do Semin\u00e1rio de Projetos de Interven\u00e7\u00e3o Educacional III (PIE III), os alunos do 3\u00ba ano da Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da Universidade de Aveiro exploraram a app EduCITY no campus da UA, no dia 29 de Fevereiro de 2024.<\/p>\n\n\n\n

Imersos na experi\u00eancia da realidade aumentada, \u00e0 medida que avan\u00e7avam no percurso proposto pelo jogo, os estudantes acumulavam pontos com respostas corretas e ganhavam uma compreens\u00e3o mais profunda dos conceitos abordados. Enquanto se envolviam na competi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel para garantir a pontua\u00e7\u00e3o mais alta, os grupos tamb\u00e9m encontraram tempo para reflex\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O entusiasmo era palp\u00e1vel \u00e0 medida que os alunos se empenhavam em desvendar os desafios propostos pela app. A interse\u00e7\u00e3o entre tecnologia e educa\u00e7\u00e3o proporcionou uma experi\u00eancia din\u00e2mica e envolvente, incentivando a participa\u00e7\u00e3o ativa e a colabora\u00e7\u00e3o entre os participantes.<\/p>\n\n\n\n

No fim da atividade, os resultados foram anunciados e os tr\u00eas melhores grupos receberam pr\u00e9mios, reconhecendo n\u00e3o s\u00f3 sua habilidade no jogo, mas tamb\u00e9m o seu compromisso com o processo de aprendizagem colaborativa.<\/p>\n\n\n\n

Esta experi\u00eancia demonstrou o potencial da tecnologia na educa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m a import\u00e2ncia do trabalho em equipa e da reflex\u00e3o como elementos fundamentais no processo de aprendizagem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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