{"id":63307,"date":"2024-03-01T13:45:16","date_gmt":"2024-03-01T13:45:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=63307"},"modified":"2024-03-01T13:45:16","modified_gmt":"2024-03-01T13:45:16","slug":"educity-promove-oficina-de-formacao-acreditada-para-professores-onde-se-alia-a-tecnologia-e-a-pedagogia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=63307","title":{"rendered":"EduCITY promove Oficina de Forma\u00e7\u00e3o acreditada para professores onde se alia a tecnologia e a pedagogia"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Professores de Aveiro, Porto e Guimar\u00e3es participaram na Oficina de Forma\u00e7\u00e3o \u201cPr\u00e1ticas interdisciplinares de Educa\u00e7\u00e3o para a Sustentabilidade atrav\u00e9s de jogos m\u00f3veis digitais\u201d, da responsabilidade das formadoras Margarida M. Marques (CIDTFF, DEP, UA), L\u00facia Pombo (CIDTFF, DEP, UA), Rita Rodrigues (CIDTFF, DEP, UA) e Sofia Ribeiro.<\/p>\n\n\n\n

A 1\u00aa sess\u00e3o decorreu durante a tarde do dia 28 de Fevereiro de 2024. Os formandos tiveram oportunidade de explorar a app, mergulhando de imediato na din\u00e2mica da realidade aumentada. Divididos em grupos, os professores inscritos experienciaram a fus\u00e3o entre tecnologia e pedagogia, desbravando os desafios propostos pelo jogo.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 medida que desvendavam os enigmas e respondiam \u00e0s quest\u00f5es, os professores n\u00e3o apenas acumulavam pontos, mas tamb\u00e9m trocavam ideias e compartilhavam experi\u00eancias, enriquecendo o processo de aprendizagem coletiva.<\/p>\n\n\n\n

A grande finalidade desta Oficina de Forma\u00e7\u00e3o consiste na motiva\u00e7\u00e3o dos professores-formandos para mudan\u00e7as efetivas nas pr\u00e1ticas educativas, com vista \u00e0 melhoria das aprendizagens dos alunos. Para tal, visa:<\/p>\n\n\n\n

  1. criar um ambiente de forma\u00e7\u00e3o promotor da inova\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas, atrav\u00e9s do uso eficaz de estrat\u00e9gias que envolvam dispositivos m\u00f3veis, jogos e recursos educativos digitais na promo\u00e7\u00e3o de aprendizagens de educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade;<\/li>
  2. trabalhar tem\u00e1ticas curriculares nas quais os alunos apresentam frequentemente dificuldade de aprendizagem, de acordo com a perce\u00e7\u00e3o dos professores-formandos, que possam ser abordadas com sucesso atrav\u00e9s de mobile game-based learning;<\/li>
  3. conceber, construir e operacionalizar, em contextos educativos reais, recursos educativos digitais de educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade, interdisciplinares, pass\u00edveis de serem integrados em apps como a do EduCITY;<\/li>
  4. avaliar e refinar os recursos educativos digitais desenvolvidos;<\/li>
  5. disponibilizar para a comunidade, de forma aberta e gratuita, os recursos educativos digitais desenvolvidos.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Os formandos reunir-se-\u00e3o novamente nos dias 13 de Mar\u00e7o, 10 e 24 de Abril e 8 de Maio para as restantes sess\u00f5es presenciais da Oficina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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