{"id":63205,"date":"2024-03-01T10:08:39","date_gmt":"2024-03-01T10:08:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=63205"},"modified":"2024-03-01T10:08:39","modified_gmt":"2024-03-01T10:08:39","slug":"indagatio-didactica-v-16-n-1-edicao-especial-vii-includit-i-cteca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=63205","title":{"rendered":"Indagatio Didactica | V.16, N.1, Edi\u00e7\u00e3o especial VII INCLUDiT \/ I CTeCA"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

J\u00e1 se encontra dispon\u00edvel a mais recente edi\u00e7\u00e3o da revista Indagatio Didactica, n\u00famero especial que re\u00fane trabalhos apresentados na VII Confer\u00eancia Internacional para a Inclus\u00e3o (INCLUDiT) e a I Confer\u00eancia de Tecnologias de Apoio e Acessibilidade (CTeCA) que tiveram lugar em Leiria, no dia 18 de mar\u00e7o de 2023.<\/p>\n\n\n\n

O n\u00famero de fevereiro de 2024 inclui:<\/p>\n\n\n\n

Editorial<\/h5>\n\n\n\n

Sociedade, Tecnologias de Apoio, Acessibilidade e Inclus\u00e3o: qual a rela\u00e7\u00e3o?<\/a> | Jaime Ribeiro, Jenny Sousa, Catarina Mangas<\/p>\n\n\n\n

Pol\u00edticas e Avalia\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o<\/h5>\n\n\n\n

Parcerias entre a Escola e as Organiza\u00e7\u00f5es Comunit\u00e1rias na forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os: O caso do Projeto Redes na Quint@<\/a> | Jenny Sousa, Ant\u00f3nia Barreto, Carolina Cravo<\/p>\n\n\n\n

Estilos motivacionais dos professores como pr\u00e1ticas inclusivas<\/a> | M\u00e1rcia Laranjeira, Maria Od\u00edlia Teixeira<\/p>\n\n\n\n

Formar para incluir: um programa nacional de capacita\u00e7\u00e3o de formadores<\/a> | Isabel Piscalho, Susana Cola\u00e7o, Lia Papp\u00e1mikail, Marisa Correia, In\u00eas Cardoso<\/p>\n\n\n\n

A pr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o inclusiva nas escolas profissionais a partir do DL 54\/2018: perce\u00e7\u00e3o dos docentes e formadores<\/a> | Ana Fontes, Manuela Sofia Silva<\/p>\n\n\n\n

Tecnologias (Digitais) em Educa\u00e7\u00e3o<\/h5>\n\n\n\n

O impacto das Tecnologias de Apoio para pessoas com Perturba\u00e7\u00e3o do Espetro do Autismo: uma an\u00e1lise videogr\u00e1fica<\/a> | Catarina Tom\u00e9, Sara Sousa, In\u00eas Jord\u00e3o, Mariana Santos, Jaime Ribeiro<\/p>\n\n\n\n

Uso de rob\u00f4s educativos no desenvolvimento do pensamento computacional em alunos com multidefici\u00eancia, no 1\u00ba CEB: uma experi\u00eancia educativa<\/a> | Sandra Marina Garcia Gon\u00e7alves, Gra\u00e7a Maria Carlos Morgado<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

J\u00e1 se encontra dispon\u00edvel a mais recente edi\u00e7\u00e3o da revista Indagatio Didactica, n\u00famero especial que re\u00fane trabalhos apresentados na VII Confer\u00eancia Internacional para a Inclus\u00e3o (INCLUDiT) e a I Confer\u00eancia de Tecnologias de Apoio e Acessibilidade (CTeCA) que tiveram lugar em Leiria, no dia 18 de mar\u00e7o de 2023. O n\u00famero de fevereiro de 2024 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[32,14,2,5,8],"tags":[],"class_list":["post-63205","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artigos","category-destaques","category-eventos","category-publicacoes","category-revistas"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t