{"id":58915,"date":"2023-08-28T11:47:48","date_gmt":"2023-08-28T10:47:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=58915"},"modified":"2023-08-28T11:47:48","modified_gmt":"2023-08-28T10:47:48","slug":"provas-do-programa-doutoral-em-educacao-de-jose-carlos-fernando-zacarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=58915","title":{"rendered":"Provas do Programa Doutoral em Educa\u00e7\u00e3o de Jos\u00e9 Carlos Fernando Zacarias"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

28 julho, 2023 | Sala de Atos Acad\u00e9micos do Edif\u00edcio Central e da Reitoria da Universidade de Aveiro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Realizaram-se no dia 28 de julho de 2023, pelas 14h00, na Sala de Atos Acad\u00e9micos do Edif\u00edcio Central e da Reitoria da Universidade de Aveiro, as provas do Programa Doutoral em Educa\u00e7\u00e3o (Administra\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas Educacionais ) de Jos\u00e9 Carlos Fernando Zacarias, com o t\u00edtulo \u201cAdministra\u00e7\u00e3o Local da Educa\u00e7\u00e3o: a Interven\u00e7\u00e3o do Munic\u00edpio na Administra\u00e7\u00e3o Educativa em Angola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Jos\u00e9 Zacarias foi orientado por Ant\u00f3nio Neto Mendes (CIDTFF, Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia, Universidade de Aveiro), tendo sido membros do j\u00fari, Maria Adelaide de Pinho Almeida (Presidente, Universidade de Aveiro) Fernando Lu\u00eds Teixeira Diogo (Vogal, Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico do Porto), Maria Fernanda dos Santos Martins (Vogal, Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Minho), Dora Maria Ramos Fonseca (Vogal, CIDTFF, DEP, UA) e Carlos Augusto Pires (Vogal, Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Lisboa).<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n\n\n\n

– – – – –<\/p>\n\n\n\n

Resumo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Em Angola, o munic\u00edpio configura a principal representa\u00e7\u00e3o da organiza\u00e7\u00e3o do Estado, ao n\u00edvel local, constituindo-se em potencial agente do desenvolvimento dado o conhecimento que possui das particularidades e dos recursos locais. No presente estudo, a an\u00e1lise em torno da interven\u00e7\u00e3o local, na educa\u00e7\u00e3o, incidiu sobre as condi\u00e7\u00f5es existentes, em Angola, para que determinadas entidades, at\u00e9 ent\u00e3o vinculadas \u00e0 pessoa do Estado, no caso os munic\u00edpios, possam realizar o leque de atividades orientadas \u00e0 distribui\u00e7\u00e3o racional e equitativa dos recursos educativos, concretiza\u00e7\u00e3o das linhas de pol\u00edticas educativas do pa\u00eds, e promo\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es com vista a melhoria do funcionamento do Sistema de Educa\u00e7\u00e3o e Ensino. A investiga\u00e7\u00e3o objetivou compreender as potencialidades e os constrangimentos associados \u00e0 interven\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio na educa\u00e7\u00e3o, em Angola, em face do seu modelo centralizado de administra\u00e7\u00e3o educativa, mormente no que diz respeito \u00e0 garantia da efic\u00e1cia do sistema p\u00fablico de educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 capacidade local para o desempenho das tarefas que lhe est\u00e3o legalmente acometidas no dom\u00ednio da educa\u00e7\u00e3o. A sua realiza\u00e7\u00e3o teve por base uma abordagem qualitativa na forma de um estudo de caso que incidiu sobre um dos munic\u00edpios do pa\u00eds. Para a recolha de dados, para al\u00e9m da an\u00e1lise documental, foi realizado um inqu\u00e9rito por question\u00e1rio e entrevistas dirigido \u00e0 tr\u00eas gestores escolares e dois gestores da educa\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio estudado. Os resultados evidenciaram, por um lado, que a atual desconcentra\u00e7\u00e3o administrativa, por meio da qual \u00e9 operacionalizada a gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o no munic\u00edpio, tende a traduzir-se numa medida que gera a multiplica\u00e7\u00e3o da presen\u00e7a do poder central, atrav\u00e9s da manuten\u00e7\u00e3o da cadeia hier\u00e1quica de comando e da possibilidade de a\u00e7\u00e3o e controle indireto. Por outro lado, parece n\u00e3o existir, de facto, uma administra\u00e7\u00e3o local da educa\u00e7\u00e3o, a julgar pela n\u00e3o exist\u00eancia de uma pol\u00edtica educativa local, uma vez que a pol\u00edtica educativa parece n\u00e3o ser pensada e executada pelos atores locais, no esp\u00edrito do tri\u00e2ngulo conceitual, autonomia local, democracia e desenvolvimento local.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

28 julho, 2023 | Sala de Atos Acad\u00e9micos do Edif\u00edcio Central e da Reitoria da Universidade de Aveiro Realizaram-se no dia 28 de julho de 2023, pelas 14h00, na Sala de Atos Acad\u00e9micos do Edif\u00edcio Central e da Reitoria da Universidade de Aveiro, as provas do Programa Doutoral em Educa\u00e7\u00e3o (Administra\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas Educacionais ) […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[44,14],"tags":[],"class_list":["post-58915","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-atos-academicos","category-destaques"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t