{"id":53268,"date":"2023-01-10T09:28:41","date_gmt":"2023-01-10T09:28:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=53268"},"modified":"2023-01-10T09:28:41","modified_gmt":"2023-01-10T09:28:41","slug":"livro-e-simprogramming-planificar-conceber-e-acompanhar-atividades-didaticas-online-de-engenharia-de-software","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=53268","title":{"rendered":"Livro | E-SimProgramming: planificar, conceber e acompanhar atividades did\u00e1ticas online de engenharia de software"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Daniela Pedrosa (CIDTFF), Jos\u00e9 Paulo Cravino (CIDTFF) & Leonel Morgado (Orgs.) | Universidade Aberta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Organizado pelos investigadores Daniela Pedrosa (CIDTFF), Jos\u00e9 Paulo Cravino (CIDTFF) & Leonel Morgado, o livro conta com contributos de v\u00e1rios investigadores do CIDTFF, nomeadamente ao n\u00edvel dos cap\u00edtulos:<\/p>\n\n\n\n

– \u201c1. Apresenta\u00e7\u00e3o da abordagem did\u00e1tica e-SimProgramming\u201d, por Ricardo Rodrigues Nunes, Daniela Pedrosa (CIDTFF) e Leonel Morgado;<\/p>\n\n\n\n

– \u201c2.2. Autorregula\u00e7\u00e3o e corregula\u00e7\u00e3o das aprendizagens\u201d, por Daniela Pedrosa (CIDTFF);<\/p>\n\n\n\n

– \u201c2.3. Avalia\u00e7\u00e3o formativa na abordagem e-SimProgramming\u201d, por Rodrigo Faria, Fernanda Cristina Ribeiro Faria, Betina Lopes (CIDTFF) e Daniela Pedrosa (CIDTFF);<\/p>\n\n\n\n

– \u201c3. Planifica\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica\u201d, por M\u00e1rio Madureira Fontes, Jos\u00e9 Paulo Cravino (CIDTFF), Daniela Pedrosa (CIDTFF) e Leonel Morgado;<\/p>\n\n\n\n

– \u201c4. A concretiza\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica da planifica\u00e7\u00e3o das tarefas e din\u00e2micas da abordagem e-SimProgramming\u201d, por Maria Castelhano, Teresa Pessoa e Daniela Pedrosa (CIDTFF);<\/p>\n\n\n\n

– \u201c5. Montagem da disciplina: listas de tarefas, sistemas de cores e outras considera\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas\u201d, por Cristiane Jorge, Leonel Morgado, Pedro Pestana e Daniela Pedrosa (CIDTFF);<\/p>\n\n\n\n

– \u201c6.2. Calendariza\u00e7\u00e3o da atividade docente (marcos, avalia\u00e7\u00e3o feedback), por Pedro Pestana, Leonel Morgado e Daniela Pedrosa (CIDTFF);<\/p>\n\n\n\n

– \u201c7.1. Desafios metacognitivos: como o docente pode analisar e intervir\u201d por Daniela Pedrosa (CIDTFF).<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A abordagem e-SimProgramming surge da preocupa\u00e7\u00e3o com a complexidade do ensino de engenharia de software, onde se requer que os estudantes desenvolvam sinergicamente conhecimentos t\u00e9cnicos avan\u00e7ados e compet\u00eancias cognitivas e comportamentais avan\u00e7adas. \u00c9 um desafio de aprendizagem que surge numa fase de transi\u00e7\u00e3o, em que os estudantes transitam de um n\u00edvel inicial de compet\u00eancias de programa\u00e7\u00e3o para um n\u00edvel de profici\u00eancia, mais contribuindo para a complexidade deste contexto. Baseia-se esta abordagem em quatro fundamentos conceptuais: (1) Aprendizagem imersiva (2) Autorregula\u00e7\u00e3o da aprendizagem (3) Corregula\u00e7\u00e3o da aprendizagem e (4) Avalia\u00e7\u00e3o formativa. Nela, os estudantes desenvolvem em equipa as atividades, em imers\u00e3o num ambiente empresarial simulado. Atrav\u00e9s de narrativas, os estudantes s\u00e3o desafiados a desenvolver um projeto. Nele deparam-se com dilemas e dificuldades que requerem capacidade de pensamento abstrato, al\u00e9m de desenvolverem compet\u00eancias de trabalho em equipa valorizadas pelo mercado laboral, onde o trabalho de programa\u00e7\u00e3o \u00e9 geralmente feito em equipas de maior ou menor dimens\u00e3o. Atrav\u00e9s de estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas que ativamente apoiam os estudantes a desenvolver compet\u00eancias de autorregula\u00e7\u00e3o e corregula\u00e7\u00e3o das suas aprendizagens, s\u00e3o apoiados neste processo e contexto complexos. A abordagem e-SimProgramming assume ainda a necessidade de apoio do estudante atrav\u00e9s de t\u00e9cnicas de acompanhamento, monitoriza\u00e7\u00e3o e de interven\u00e7\u00e3o por parte do docente no processo de ensino e de aprendizagem de forma regular e em momentos cruciais. Este apoio assume car\u00e1ter formativo, motivacional ou apoio geral ao estudante. Estes fundamentos da abordagem e-SimProgramming s\u00e3o colocados em pr\u00e1tica atrav\u00e9s de v\u00e1rias dimens\u00f5es que s\u00e3o explanadas e exemplificadas ao longo do livro, come\u00e7ando pelos conceitos te\u00f3ricos, passando \u00e0 planifica\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e \u00e0 conce\u00e7\u00e3o de atividades e materiais, desaguando depois nas planifica\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas de acompanhamento e interven\u00e7\u00e3o docente, com pain\u00e9is de instrumentos de apoio, que s\u00e3o apresentados em vers\u00f5es mais e menos elaboradas, conforme a disponibilidade de cada docente para a sua produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

– – – – –
Refer\u00eancia:
<\/strong>Pedrosa, D., Cravino, J. P., & Morgado, L. (2022). E-SimProgramming: planificar, conceber e acompanhar atividades did\u00e1ticas online de engenharia de software<\/em>. Universidade Aberta. http:\/\/resellers.euebooks.com\/uab\/book\/e-simprogramming-planificar-conceber-e-acompanhar-atividades-didaticas-online-de-engenharia-de-software\/H0K8YX<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Daniela Pedrosa (CIDTFF), Jos\u00e9 Paulo Cravino (CIDTFF) & Leonel Morgado (Orgs.) | Universidade Aberta Organizado pelos investigadores Daniela Pedrosa (CIDTFF), Jos\u00e9 Paulo Cravino (CIDTFF) & Leonel Morgado, o livro conta com contributos de v\u00e1rios investigadores do CIDTFF, nomeadamente ao n\u00edvel dos cap\u00edtulos: – \u201c1. Apresenta\u00e7\u00e3o da abordagem did\u00e1tica e-SimProgramming\u201d, por Ricardo Rodrigues Nunes, Daniela Pedrosa […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[14,35,5],"tags":[],"class_list":["post-53268","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-destaques","category-livros-capitulos","category-publicacoes"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t