{"id":50211,"date":"2022-09-02T10:38:13","date_gmt":"2022-09-02T09:38:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=50211"},"modified":"2022-09-02T10:38:13","modified_gmt":"2022-09-02T09:38:13","slug":"livro-de-atas-do-ietic2022-com-contributos-de-investigadores-do-cidtff","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=50211","title":{"rendered":"Livro de Atas do ieTIC2022, com contributos de investigadores do CIDTFF"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A VIII da Confer\u00eancia Ib\u00e9rica de Inova\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o com Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (ietic2022<\/a>), que se realizou em formato h\u00edbrido (Bragan\u00e7a e online) entre os dias 3 e 4 de mar\u00e7o de 2022, contou com a participa\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios investigadores do CIDTFF com comunica\u00e7\u00f5es e como parte da comiss\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

O \u201cVIII Confer\u00eancia Ib\u00e9rica de Inova\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o com TIC – ieTIC2022: livro de atas<\/a>\u201d est\u00e1 agora dispon\u00edvel em acesso aberto e conta com 3 artigos da coautoria de investigadores do CIDTFF que damos a conhecer:<\/p>\n\n\n\n

Uso de tecnologias digitais no desenvolvimento do pensamento cr\u00edtico | Isabel Bernardo (CIDTFF), Rui Marques Vieira (CIDTFF) & Alexandre Franco de S\u00e1 | pp. 127 – 139<\/p>\n\n\n\n

Ensino remoto de emerg\u00eancia: um estudo de caso no Distrito Federal, Brasil | Lu\u00eds Dion\u00edsio Paz Lapa (CIDTFF) & Isabel Cabrita (CIDTFF) | pp. 140 – 154<\/p>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o em blended-learning: o workshop como apoio \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o das ferramentas digitais | Maria Castelhano, Margarida Santos, Teresa Pessoa, Daniela Pedrosa (CIDTFF) & Joana Correia | pp. 314 – 329<\/p>\n\n\n\n

O livro conta com 28 artigos completos aceites correspondentes \u00e0s mais de 70 comunica\u00e7\u00f5es, workshops e confer\u00eancias realizadas, destacando-se artigos com contributos no \u00e2mbito de projetos, plataformas e tecnologias digitais para promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem em contexto de pandemia de Covid-19; projetos, plataformas e tecnologias digitais para promover processos de cocria\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o; tecnologias digitais adequadas a metodologias ativas e a especificidades educativas; compet\u00eancias pedag\u00f3gicas, digitais e inclusivas para educadores e professores; entre outros textos selecionados que mostram as linhas de investiga\u00e7\u00e3o atuais no contexto pos-pand\u00e9mico da inova\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o com tecnologias digitais.<\/p>\n\n\n\n

Os temas da ieTIC2022 incidiram sobre os movimentos e ocorr\u00eancias emergentes da sociedade digital, a comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o em redes de aprendizagem e forma\u00e7\u00e3o, a produ\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o de recursos educativos digitais, bem como as pol\u00edticas e projetos para a aprendizagem e forma\u00e7\u00e3o com TIC.<\/p>\n\n\n\n

Integraram a comiss\u00e3o cient\u00edfica do evento os investigadores do CIDTFF, Ant\u00f3nio Moreira e Ant\u00f3nio Pedro Costa.<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Refer\u00eancias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bernardo, I., Vieira, R. M., & Franco de S\u00e1, A. (2022). Uso de tecnologias digitais no desenvolvimento do pensamento cr\u00edtico. In V. Gon\u00e7alves, A. Garc\u00eda-Valc\u00e1rcel, J. A. Moreira, P.Gutiez Cuevas, & M. R. Patr\u00edcio (Eds.), VIII Confer\u00eancia Ib\u00e9rica de Inova\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o com TIC – ieTIC2022: livro de atas<\/em> (pp. 127-139). Instituto Polit\u00e9cnico de Bragan\u00e7a. http:\/\/dx.doi.org\/10.34620\/ietic.2022<\/p>\n\n\n\n

Lapa, L. D. P., & Cabrita, I. (2022). Ensino remoto de emerg\u00eancia: um estudo de caso no Distrito Federal, Brasil. In V. Gon\u00e7alves, A. Garc\u00eda-Valc\u00e1rcel, J. A. Moreira, P.Gutiez Cuevas, & M. R. Patr\u00edcio (Eds.), VIII Confer\u00eancia Ib\u00e9rica de Inova\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o com TIC – ieTIC2022: livro de atas<\/em> (pp. 140-154). Instituto Polit\u00e9cnico de Bragan\u00e7a. http:\/\/dx.doi.org\/10.34620\/ietic.2022<\/p>\n\n\n\n

Castelhano, M., Santos, M., Pessoa, T., Pedrosa, D., & Correia, J. (2022). Forma\u00e7\u00e3o em blended-learning: o workshop como apoio \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o das ferramentas digitais. In V. Gon\u00e7alves, A. Garc\u00eda-Valc\u00e1rcel, J. A. Moreira, P.Gutiez Cuevas, & M. R. Patr\u00edcio (Eds.), VIII Confer\u00eancia Ib\u00e9rica de Inova\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o com TIC – ieTIC2022: livro de atas<\/em> (pp. 314-329). Instituto Polit\u00e9cnico de Bragan\u00e7a. http:\/\/dx.doi.org\/10.34620\/ietic.2022<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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