{"id":49492,"date":"2022-07-21T16:14:15","date_gmt":"2022-07-21T15:14:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=49492"},"modified":"2022-07-21T16:14:15","modified_gmt":"2022-07-21T15:14:15","slug":"investigadores-do-cidtff-com-contributos-em-conferencia-internacional-de-rede-de-investigacao-em-aprendizagem-imersiva-ilrn-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=49492","title":{"rendered":"Investigadores do CIDTFF com contributos em confer\u00eancia internacional de rede de Investiga\u00e7\u00e3o em Aprendizagem Imersiva (iLRN 2022)"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Realizou-se em formato h\u00edbrido, entre os dias 30 de maio e 4 de junho de 2022, a 8th International Conference Immersive Learning Research Network<\/a> (iLRN 2022), que contou com v\u00e1rios contributos de investigadores do CIDTFF.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m da organiza\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o da Special Track SCILE<\/a> (Self- and Co-Regulated Learning with Immersive Learning Environments), por Daniela Pedrosa (CIDTFF, DEP, UA) em conjunto com Leonel Morgado (UAb & INESC TEC) e Jos\u00e9 Cravino (CIDTFF, UTAD), cujo call for papers anteriormente divulg\u00e1mos<\/a>, a investigadora integrou a comiss\u00e3o organizadora<\/a> da confer\u00eancia como “Publications Chair”, e foi Session Chair<\/a>\u00a0(moderadora de uma sess\u00e3o de trabalhos) do painel de trabalhos “Track Presentations M1: T10. Research & Theory”.<\/p>\n\n\n\n

Daniela Pedrosa foi ainda uma das editoras do livro de atas da confer\u00eancia, \u201cProceedings of 2022 8th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN)<\/a>\u201d, que re\u00fane os textos completos da confer\u00eancia e que se encontra dispon\u00edveis online.<\/p>\n\n\n\n

Foi ainda apresentado pela estudante do Programa doutoral em Multim\u00e9dia em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Aveiro, e investigadora do CIDTFF Cristiane Bonfim, o \u201cWork-in-Progress\u201d em coautoria com Demetrius Lacet (UAb \/ UTAD & INESC TEC), Leonel Morgado (UAb & INESC TEC) e Daniela Pedrosa (CIDTFF, DEP, UA), intitulado \u201cThe Role of Immersion When Designing Characters for Adapting Textual Narratives into Comic Strips for Online Higher Education: Trials Prototyping Characters<\/a>\u201d, tamb\u00e9m dispon\u00edvel online e publicado no livro de atas.<\/p>\n\n\n\n

Subordinada ao tema \u201cDisruption, Innovation & Resiliency: becoming an inclusive & robust global community for immersive learning\u201d, pretendeu constituir-se como um encontro inovativo e interativo para uma rede global, em crescimento, de investigadores e profissionais.<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Refer\u00eancias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dengel, A., Bourguet, M.L., Pedrosa, D., Hutson, J., Erenli, K., Economou, D., Pe\u00f1a-Rios, A., & Richter, J. (Eds.) (2022). Proceedings of 2022 8th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN)<\/em>. IEEE. https:\/\/ieeexplore.ieee.org\/xpl\/conhome\/9815848\/proceeding<\/p>\n\n\n\n

Bonfim, C., Lacet, D., Morgado, L., & Pedrosa, D. (2022). Work-in-Progress \u2014 The Role of Immersion When Designing Characters for Adapting Textual Narratives into Comic Strips for Online Higher Education: Trials Prototyping Characters. In 2022 8th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN)<\/em> (pp. 1-3). IEEE. https:\/\/ieeexplore.ieee.org\/document\/9815904<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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